新任厅级领导干部履职对策建议由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新任领导干部任职心得”。
新任厅级领导干部班对策建议
新岗位对于新任厅级领导干部来说，既是新舞台，也是新挑战、新考验。各位学员已具备一定的业务素质及相应的领导能力，但在新进任职期间还需要进一步学习、思考与锻炼，努力提高自身素质和本领，才能更好地适应新的形势任务的需要，更好地履行新的岗位职责。本次结构化研讨的题目是《新任厅级领导干部在履职中遇到的困难与挑战》，现就研讨内容形成对策建议汇总。
一、新任厅级领导干部在履职中遇到的困难与挑战 全班学员在研讨中聚集总结出13个问题。其中，学员从中选出：角色转换，适应新岗位的挑战；如何加强与班子成员的沟通与协调；如何提高学习和调研能力；如何提高全局思维能力四个问题，认为这是目前在新履职过程中遇到的重点和难点问题。
（一）角色转换，适应新岗位的挑战
学员普遍认为角色转换是新任厅级领导干部面临的最大挑战。一方面，新任厅级领导干部任职到一个全新的工作岗位，需要尽快适应新岗位的业务要求；另一方面，在新任厅级领导干部中大部分面临由一把手转换为二把手的情况，如何在履职中，克服从二把手到一把手的心理反差，提升履职能力，这不仅仅是对领导能力提升的一次考验，更是对领导干部心理调适能力的一次挑战。
（二）如何加强与班子成员的沟通与协调
领导干部在新任职的工作岗位上，面临新的工作环境、新的领导班子成员、新的工作任务等，首先要考虑的是如何加强与班子成员的沟通与协调。领导班子成员之间的有效沟通与协调更有助于提高整个领导班子的凝聚力、向心力和亲和力。
（三）如何提高全局思维能力
作为新任厅级领导干部，学员们在研讨中普遍认为，职务提升也意味着领导能力的提升，而领导能力不仅包括学习能力、沟通协调能力，还包括战略思维力、全局思维能力。提升全局思维能力将有助于领导干部在履职中充分发挥领导才干，实现履职目标。
（四）如何提高学习和调研能力
提高学习和调研能力是全班学员普遍认同的第四个面临的重要挑战。新任职务对新任厅级领导干部提出了更高素质能力的要求，这需要新任职领导干部必须进一步提高自己的学习和调研能力，以适应新岗位的要求。
二、对策建议针对以上问题，全班学员在第二次结构化研讨中形成如下对策建议，现汇总如下：
（一）快速实现角色转换
1、加强业务知识学习学习、提高修养、严格自律、从严要求自己；
2、树立全局观念、摆正自身位置、坚持集体领导下的分工负责制；
3、少发号施令、多执行命令；
4、熟悉新工作单位的工作内容、职责要求。(二)加强与领导班子成员之间的沟通与协调
1、出以公心，以诚待人，要用自己的诚心打动别人；
2、要平等地对待班子成员（心态）；
3、有妥协，更要讲原则性，要立规矩；
4、关心班子成员；
5、副职不能越位；
6、要有大局意识；
7、设身处地、换位思考。
（三）提高全局思维能力
1、自己的视角由单一向综合改变；
2、局部利益与整体利益的平衡；
3、领导班子目标要统一；
4、克服本位主义，点面的关系中点服从面，微观与宏观的关系中微观要细致入微，知行中注重落实；
5、开拓眼界，交流，参观，调研；
6、工作中多统筹协调；
7、工作前要做预案。
（四）提高学习和调研能力
提高学习能力：
1、思想上首先要想学，认识到学习的重要性；
2、确立学习的目标、重点；
3、充分利用网络学习；
4、挤时间、抓重点、阔领域学习；
5、根据岗位职责缺什么学什么。提高调研能力：
1、确定调研重点；
2、明察与暗访结合；
3、深入群众；
4、用调研成果推动工作；
5、制定调研方案写好调研报告。
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