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初三学生怎样解几何证明题
最近，很多初三的学生反应自己代数部分学得很好，但是几何部分学的很差，不会做几何证明题，很多同学问我：“老师，为什么您看到一道证明题，就知道用什么方法解，怎样做辅助线，我就没有思路呢？”原因很简单：没有掌握证明题的解题方法。数学很注重思考方法，对于证明题，有三种思考方式：
（1）正向思维。对于一般简单的题目，我们正向思考，轻而易举可以做出，这里就不详细讲述了。
（2）逆向思维。顾名思义，就是从相反的方向思考问题。运用逆向思维解题，能使学生从不同角度，不同方向思考问题，探索解题方法，从而拓宽学生的解题思路。这种方法是推荐学生一定要掌握的。
在初中数学中，逆向思维是非常重要的思维方式，在证明题中体现的更加明显，数学这门学科知识点很少，关键是怎样运用，对于初中几何证明题，最好用的方法就是用逆向思维法。如果你已经上初三了，几何学的不好，做题没有思路，那你一定要注意了：从现在开始，总结做题方法。同学们认真读完一道题的题干后，不知道从何入手，建议你从结论出发。例如：可以有这样的思考过程：要证明某两条边相等，那么结合图形可以看出，只要证出某两个三角形相等即可；要证三角形全等，结合所给的条件，看还缺少什么条件需要证明，证明这个条件又需要怎样做辅助线，这样思考下去……这样我们就找到了解题的思路，然后把过程正着写出来就可以了。这是非常好用的方法，同学们一定要试一试。
（3）正逆结合。对于从结论很难分析出思路的题目，同学们可以结合结论和已知条件认真的分析，初中数学中，一般所给的已知条件都是解题过程中要用到的，所以可以从已知条件中寻找思路，比如给我们三角形某边中点，我们就要想到是否要连出中位线，或者是否要用到中点倍长法。给我们梯形，我们就要想到是否要做高，或平移腰，或平移对角线，或补形等等。正逆结合，战无不胜。
最后，同学们在平时练习中要敢于尝试，多分析，多总结。如果你现在几何不好，没有关系，现在刚刚上初三，还有很多重要的知识没有学习，一般学校现在在学习圆，后面还有概率、相似、二次函数、解直角三角形等中考重要知识点，到中考还有9个月，从现在开始好好学习数学，总结方法，一切都来得及。
祝同学们能取得优异成绩！
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