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师徒结对协议（新教师）
为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，现签订以下协议：
1、师傅：
（1）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
（2）每月听徒弟课至少2节，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见，学期末上交备查。
（3）精心指导徒弟备好课，认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点审阅徒弟3—5课时教案，给予悉心指导，有批阅标记。
（4）认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。
（5）每学期指导徒弟上1节组内改进课，1节提高课，1节验收课。
（6）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。
2、徒弟：
（1）认真备课，主动求教。
（2）徒弟每学期在组内上公开课不少于2节（1节改进课，1节提高课），虚心听取意见并写好教学反思。
（3）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。
（4）每月写一份教学反思或教学体会、教学随笔，请师傅指正签字后报教导处签字审阅。学期末在全体会上座谈、交流（5篇／学期）。
（5）每一学期末上好1节较高水平的汇报课，结对期末上好1节验收课。
（6）主动听课，每学期听师傅的课不少于15节，听其他同科教师的课不少于5节。听课要认真记录,写出体会或个人见解,学期结束前听课记录上交,以备检查评比。
（7）每学期徒弟要写一篇教学经验总结或心得交教导处。
三、说明
1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。
2.本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。
3.协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。
甲方（师傅）签字：乙方（徒弟）签字：
学校：
签约日期：
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