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初15级6班“一帮一”协议书
为了同学们不因薄弱的科目影响自身未来的发展，本着互帮互助、共同进步的原则，在尊重双方意见之基础上，现将___________与______________结成“一帮一”师徒小组.由师父_____________帮助指导徒弟__________的___________学科。
一、师父的责任：
⑴对徒弟的学习情况有监督权，与徒弟一起制定相应的学习计划，可以随时指出徒弟在学习上存在的不足并及时督促其改正；
⑵主要负责徒弟弱势学科的指导和帮助，重在指导方法，督促其认真按时完成学习任务，做好相应的检查与评价；
⑶对徒弟有可能出现的思想波动，要及时加以发现，并针对情况做出相应的举措。
二、徒弟的义务：
要尽全力完成师父提出的学习要求，认真、主动的完成学习任务；做到不懂就问，当天的问题当天解决；重点学习师父良好的方法和习惯；对师父针对自己提出的问题要认真改正；要谦虚好学，尊重师父。
三、奖励与惩罚：
（一）单元测试：
以徒弟单元成绩为准，分数提高5分或班级名次进步5名，给予师徒相应的奖励与惩罚。给予两人操行加分2分，退步则扣分。
班主任视当此单元测试难度与上次测试成绩为参考。
（二）期末考试
本次考试薄弱学科分数：_________________________________________.期末目标：
_________学科成绩提高至________；
_________学科成绩提高至_________.总成绩目标为：______________班级名次期待值__________________.本协议自签订之日起开始执行，终止时间由期末考试情况而定。
师父签名：
徒弟签名：班主任签名：__________
时间：2014年5月20日
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