计算机生产实习报告_生产实习报告计算机

实习报告 时间:2020-02-27 02:39:41 收藏本文下载本文
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生产实习报告

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一、实习目的与任务

根据教学计划的安排,本学期开始三周进行实习安排,完成《鲜花购物网站》的开发与制作。通过实习使学生掌握java编程的核心思想和面向对象的设计方法,JDK基本类的学习与运用,运用html做网页的设计,java窗口界面设计,访问数据库的知识与能力,通过java的学习实施跨平台运行。进一步了解java开发的相关知识,掌握java开发的基本技术,丰富 java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法,和有用的相关技术,提高自己的工作效率。通过实习,培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。

二、实习内容和要求

实习要求:

学习java基本知识,能用java以及其他知识完成在线鲜花购物网站。其中网站的制作包括四个模块:登录模块、主页面显示模块、购物车模块、订单模块。要求主页面能显示鲜花图片,并有一定的动态效果;登录时有用户信息识别和验证功能,还有注册功能,与数据库相关联;购物车上的功能要实现,包括取消、提交、修改、清空等;订单提交后,确认订单是能在数据库记录下来。技术知识要求:①编程语言-java ;②MySql数据库和SQL数据库的使用; ③Java 中的常用设计模式; ④控制技术-Servlet技术;⑤html 超文本传输协议; ⑥JDBC(Java Data Base Connectivity,java 数据库连接);⑦页面设计-JSP 页面。实习内容:

1)理论知识

(1)编程语言-java Java 是由Sun微系统公司所发展出来的程序语言,它本身是一种(Object-Oriented)的程序语言。Java也号称是能跨平台使用的语言,这主要是因为Java本身被编译之后,并不是直接产生可执行的码,而是产生一 种中间码叫作 ByteCode,这种码必需在透过 Java 的直译器来解读它,才能够真正的被执行,所以只要平台上装有这种Java 的直译器,就能解读ByteCode也就能执行Java编译过的程序,故与Java 程序是在那种平台上被编译 的,就完全没有干系了。Java 写出来的程序可分为两类,分别是Java Applet与一般的Application,而 Application这一类就与一般的程序如 C++的作用是比较类似的,是一个独立可执行的应用程序,像 HotJava是一个浏览器,且就是使用Java 程序所 发展出来的。最常见的Java程序包括应用程序和applets。应用程序是单独的程序,诸如 HotJava 浏览器软件就是用Java语言编写的。Applets类似于应用程序,但是它们不能单独运行,Applets可以在支持Java的浏览器中运行。Applet主要是内置于HTML网页中,在浏 览时发挥作用。Java 的目标是为了满足在一个充满各式各样不同种机器,不同操作系统平台的网络环境中开发软件。用Java 程序语言,利可以在网页中加入各式各样的动态效果。可以放上一段动画,加入声音,也可以建立交互式网页等。(2)Mysql 数据库

MySQ是最流行的开放源码SQL数据库管理系统,数据库是数据的结构化集合。计算机是处理大量数据的理想工具,因此,数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色,或是作为独立的实用工具,或是作为其他应 用程序的组成部分。MySQ服务器还有一套实

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用的特性集合,这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。在我们的基准测试主页上,给出MySQL服务器和其他数据库管理器的比较结果。MySQL服务器最初是为处理大型数据库而开发的,与已有的解决方案相比,它的速度更快,多年以来,它已成功用于众多要求很高的生产环境。尽管 MySQL 始终在不断发展,但目前 MySQL 服务器已能提供丰富和有用的功能。它具有良好的连通性、速度和安全性,这使的 MySQL十分适合于访问 Internet上的数据库。

MySQL稳定性每次发布的MySQ服务器均是可用的。仅当用户尝试源自“灰色区域”的代码时才会出现问题。当然,新用户不了解“灰色区域”是什么。因此,在本实习中,我们介绍了目前已知的这类区域。本节所作的介绍主要针对 MySQL 服务器 5.0 版和更高版本。在最新的版本中,更正了所有已知和通报的缺陷,但“缺陷”一节所列的除外,这类缺陷与设计有关。

(3)java 与 SQL 的应用

Java 语言是编写数据库应用程序的杰出语言之一,它提供了方便访问数据的技术。利用 Java 语言中的 JDBC 技术,用户能方便地开发出基于 Web 网页的数据库访问程序,从而扩充网络应用功能。JDBC(Java Database Connectivity,Java 数据库连接)是一种用于执行 SQL 语句的 Java API,可以为多种关系数据库提供统一的访问接口。JDBC 由 一组用 Java 语言编写的类与接口组成,通过调用这些类和接口所提供的方法,用户能 够以一致的方式连接多种不同的数据库系统(如Acce、SQL Server 2000、Oracle、Sybase 等),进而可使用标准的 SQ语言来存取数据库中的数据,而不必再为每一种数据库 系统编写不同的Java 程序代码。SQL Server2000是微软公司新一代的数据库产品,它是在 SQL Server7.0 建立的坚固基础上产生的,并对 SQL Server7.0 做了大量扩展。SQL Server2000 通过高端硬件平台以及最新网络和存储技术的支持,可为最大的Web 站点和企业级应用提供可扩展性和高可靠性。(4)控制技术-Servlet 技术

什么是 Servlet? 一个 servlet 就是 Java 编程语言中的一个类,它被用来扩展服务器的性能,服务 器上驻留着可以通过“请求-响应”编程模型来访问的应用程序。虽然 servlet 可以对 任何类型的请求产生响应,但通常只用来扩展Web服务器的应用程序。Java Servlet 技术为这些应用程序定义了一个特定于HTTP的servlet 类。javax.servlet 和 javax.servlet.http 包为编写 servlet 提供了接口和类。所有的 servlet 都必须实现 Servlet 接口,该接口定义了生命周期方法。一个 servlet的生命周期由部署 servlet 的容器来控制。(5)超文本传输协议-Html 超文本传输协议是一种网络的通用语言,一种简单、通用的全置标记语言。它允许网页制作人建立文本与图片相结合的复杂页面,这些页面可以被网上任何其他人浏览到,无论使用的是什么类型的电脑或浏览器。HTML文档制作不是很复杂,且功能强大,支持不同数据格式的文件镶入,这也是www.daodoc.com.tarena.flower.dao:全部是接口,封装操作数据库的标准com.tarena.flower.dao.impl:dao的实现;com.tarena.flower.dao.impl:dao的实现com.tarena.flower.dao.impl(db2):dao的实现;dao必须依赖于数据库连接Connection对象,工具类ConnectionUtil。

有时候在主页面显示的时候我们开始都显示不了鲜花的图片,最后我们通过将鲜花分类,筛选。

其中一些功能要用到重定向,和页面的跳转,这两种方式有很大的不同,出现错误也不同,转发:request.getRequestDispatcher(“login.jsp”).forward(request, response);重定向:response.sendRedirect(“index.jsp”);区别:转发:一次请求,地址栏不改变,一次请求干多件事情,重定向:二次请求,地址栏改变,状态码302。

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五、实习体会

1)本次对电子商务网站的实习,我初步我学习J2EE,学习使用JSP,对 TOMCAT服务器的基本运行原理有了理解,mySQL和 Myeclipse 这些工具能熟练使用,对并对JDBC 有了初步的认识,学习了如何用 Java 连接数据库,能自己手动写 servlet 开发一些小网页,对于一些简单的小问题,能够自己动手排除。制作一个鲜花网站是本次的任务,这涉及到数据库知识和相应的网页设计知识,还要运用 JSP 技术来实现网页之间的跳转。最终我成功的完成了项目,将此次实习圆满的画下了句号,提高了实践与熟练运用知识的能力。

2)课本上学的理论知识是远远不够应付这个信息爆炸的时代的,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在实际项目中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3)通过这次为时十五天的实践,检验了自己的各方面的情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力;同时也发现一些了自己的不足,其中就有如何在基本框架下讲各个程序包联系起来,纠正错误的能力,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。虽然在实习结束后都感到大学前三年浪费了太多的宝贵时间,最后一年一定要抓紧,否则真得无法在社会上立足。

4)实习为我以后的就业作了一个铺垫,实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜自己每一个工作的机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。没有一件事 情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。通过实习,我自身发生了重大的转变。

5)通过本次实习是我更加坚信有付出就有回报,要耐得住性子,不急不躁,认真仔细的态度。不拘泥,不怕出错,有了错误及时解决,有了不懂的及时发问,知道弄懂为止。严谨的书写程序,全身心的投入其中,思维要开阔。

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2012年9月3日 计算机大楼205机房 星期一 晴

今天是实习的第一天,开学初,这次实习很正规,有真实的项目工程,我们请来的老师都是有项目经验的老师。这次实习任务是学习Java语言,给我们讲课的李顺老师就挑选了比较容易的一些事例给我们讲,今天是实习的第一天,老师给我们讲了面向对象的思想。

模拟面向对象的两个重要方面是抽象事物数据和提取业务逻辑。抽象数据就是找到事物的属性,就是在事例里面找到相应的名词;提取逻辑就是找到方法,就是找到关键的动词,接着老师给我们讲了一个猫和老鼠的例子,让我们找到关键的词,经过老师这样具体的讲解,我很快就找到了相应的词,然后动词写成函数,名词写成类,描述属性的名词就定义为属性。然后在我们写出了框架后,老师帮我们补充了类里面的函数的实现,在my eclipse里面运行后才知道我们还要在工程里面先建包,再才能建造类,这与C++还是有很大的不同。

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2012年9月4日 计算机大楼205机房 星期二 晴

今天老师讲了一些java中数据类型的知识。其数据类型包括byte、short、int、long、float、double、char等基本类型。char是无符号的16位整数,字符的值必须要''单引号赋值。Java字符表示使用Unicode编码,采取的是'u0000'十六进制编码格式int a=0;int b='0';int a=0;char b='u0000';int a=123;char b='u007B';int a=0x123;char b='u0123';int a=3+'5';char b='8';int a='3'+'5';char b='8';还有二进制、八进制、十六进制的相互转换问题。负数的二进制:符号位为1,值等于二进制各位取反末位加1。

面向对象的入门知识,首先老师引入猫合老鼠的故事,何为猫,何为老鼠总结为在java里面一切皆为对象,我们将对象的概念也领悟很深。1)属性和方法,构造方法。属性:A.声明初始化一起;String name=“Tom”;数据类型 变量名=初始值B.声明和初始化分开;String name ;name=“Tom”;方法: 修饰符、返回值、方法名(参数列表){方法体}A.特殊方法:main()方法,构造方法(2)初始化。

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2012年9月5日 计算机大楼205机房 星期三 晴

李老师用很生动的例子给我们讲解了什么是构造方法,为什么要用到构造方法,以及构造方法有哪些种类。

构造方法是指与类型相同没有返回类型的一类方法。类似:cla type(){}其中构造方法分为:默认构造方法,复制构造方法,赋值构造方法。其中着重讲到了默认构造方法:.默认的构造方法(无参构造方法)The constructor Cat()is undefined 一个类会自动的提供一个默认的构造方法(隐式),如果我们显示的提供了一个构造方法,那么系统不会在提供无参的构造方法。.构造方法的特点:a.与类名相同 b.没有返回值 c.类提供一个(隐式)无参构造方法:构造方法的作用:初始化对象;构造方法重载。继承是为了实现代码的复用,应注意构造方法不能被继承,Java中的继承使用extends关键字,并且Java中只允许单继承。

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2012年9月6日 计算机大楼205机房 星期四 晴

使用关键字interface修饰,接口不是类,而是对类功能需求的描述,接口以一种完全抽象的类为定义,应注意类是一系列对象模板,而接口是一系列功能的集合。类与类是继承关系,类与接口是实现关系,接口与接口是继承关系。

多态的两大定理:

1、子类对象能够当做父类对象看,Animal animal=new Fish();

2、当子类对象能够当做父类对象看,调用子类对象覆盖父类对象的方法,其调用的就是子类对象的方法,用到了animal.eat()。还讲了多态的两种用法,多态用到的关键字instanceof static Final abcstract interface。其中instanceof类似于C中的typeof;用abcstract时抽象方法只做声明,不做实现,实现交给子类,一个类如果包含一个抽象方法,此类一定是抽象类,子类继承自父类的抽象方法,应注意必须实现此抽象方法,如果不实现,那么次子类也必须是抽象的,此外抽象类是不能创建对象的。

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2012年9月7日 计算机大楼205机房 星期五 晴

用mySQL软件认识数据库,以及一些基本的语句,create table user(id int(20),name varchar(50),paword varchar(50));insert into user values(7,'宇文拓','123456');insert into user values(8,'陈靖仇','123456');insert into user values(9,'小雪','123456');select *from user;delete from user where id=9;其中对多表进行操作时,有点难,老师也遇到了一些问题,不过最后还是解决了问题,运用了实例化如:create table actor(a_id int(10)primary key auto_increment,a_name varchar(50)not null,,a_tvname varchar(50)not null,tv_id int(10)not null,,t_actor varchar(50),,foreign key(tv_id)referenses TV(t_id));create table TV(t_id int(10)primary key auto_increment,,t_name varchar(50)not null);对基本表的操作讲的很仔细,增删改查 和一些级联操作。其中着重讲了查询操作:select *from tables;带表达式的查询:select from student where sdept in(‘cs’,’is’),对一些字句也有了解:order by ,group by。

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2012年9月10月 计算机大楼205机房 星期一 晴

上午老师先给我们讲了一下我们昨天所学到的IO的知识,我以为就像面向对象里面的一样,很简单,但事实是很难。先总结了一下IO四大家族,主要有InputStream和OutputStream、Reader和Write、Properties类,老师用IO输入输出流读取和写入本地电脑上的一个txt文件,还能通过IO修改该文件。

接着我们复习了已经学过的数据库的内容,与之前所不同的是这次我们所用的数据库软件是mySQL,这与以前的ORACLE有很大的操作上的差别,比如一些语句,定义,数据类型等。一个比较明显的区别就是MY SQL下面有很多的数据库,在对数据库进行操作时要先声明操作是对哪个数据库进行的,一些基本的操作:先用show databases查看有几个数据库,然后show tables查看表,insert into插入数据。通过Jdbc导入数据库,connection连接数据库,相应的还可以读数据库的数据到相应的地方。

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2012年9月11日 计算机大楼205机房 星期二 晴

今天讲JDBC和HTML。JDBC是用于访问数据库的标准。完成JDBC的HelloWorld主要七个步骤:导入数据库驱动器jar包;注册驱动;获取连接对象;测试连接对象是否获取成功;获得statement对象,去执行SQL;获得ResultSet结果集对象;关闭连接。JDBC的三元大将Connection conn=DriverManager.getConnection(url,username,paword);Statement pstm=conn.createStatement();ResultSet rs=stm.executeQuery(sql)。接着讲实习用户登录时验证用户名和密码是否正确的证据;SQL注入,如何解决?Preparedstatement和statement的区别。

HTML是一种超文本标记语言,是xxx.html或者xxx.htm文件,由浏览器解析执行。HTML的基本结构根元素标记:,基本两大部分:头和体,head:是描述页面的数据,body:显示与页面有关的内容,标记:是有开始和结尾的。meta主要设置消息头,消息头是浏览器在访问服务器的时候,服务器会发送一些键值对。例如表示每隔3秒,刷新一次。样式CSS两种引入方式:直接引入,外部样式引入。

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2012年9月12日 计算机大楼205机房 星期三 晴

今天学习了用JAVA进行网页设计。先要在my eclipsed的工作硬盘上放入tomcat文件,再建一个WEB工程,在将TOMCAT服务器装载进去。在开始编程之前先了解了Servlet的网页上输出,Servlet的参数处理,Servlet的service()方法去处理数据库的问题。request对象存放数据。再了解了JSP的作用:解决Servlet输出显示的问题,知道JSP实际上就是servlet。

下午学得导入数据库听讲比较认真,将老师给的文件flower.sql文件的数据复制到mysql下面。然后就可以在数据库中运行,可以查看其中的数据库和相应 的表。购物网工程结构分可以从三个方面看:(1)Java源码组织结构(2)按JSP页面组织结构(3)按功能组织结构。按java源码组织就是接口、实现、实体类、工具包和控制器与业务逻辑处理。按JSP页面组织就是c/: 放网站样式 images/: 放网站图片的upimg/:产品的图片 user/:存放用户的JSP页面。按功能组织结构:登录与注册模块、主页面显示模块、购物车模块、订单模块。

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2012年9月13日 计算机大楼205机房 星期四 晴

今天上午上课。李顺老师给我们安排的是做项目《鲜花购物网站》,项目是实现一电子商务网站,项目的总任务是实现登陆、主页面显示、购物车、订单四大模块。会涉及到java语言程序设计、java网页开发和数据库。我们的任务是学会登陆,写好相应的代码后可以实现“注册“”,跳转到注册页面,点击“注册成功”后可以再数据库中查询到以插入的用户的信息,也有一些检测设置,如果没有注册,或者账号密码错误都会出现提示框,并且不会转到主页面。其中新建的Util包是用来实现Java与数据库的连接接口。Dao包里面java文件里的函数相当于c++里面的声明,其实他们全部是接口,是封装数据库的标准。这些函数的定义是在Impl包里面的相对应的文件里面实现。Dao必须依赖于数据库连接connection对象。还有相应的web包,structs包等,今天见识到了java的神奇,很高兴,也很充实。

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2012年9月14日 计算机大楼205机房 星期五 晴

今天我们继续做电子商务网站这个项目,今天我们要实现这个项目的第二大模块:主页面的显示。老师先让我们配好环境,设置好Tomcat服务器,然后将相应的鲜花数据输入数据库。

等初步工作做完后,老师开始教我们怎么实现,从显示已经登录的用户名字开始,在”index.Jsp”中找到username行,从登录界面跳转到该页面所要做的修改。很快这个问题解决了,接下来就是鲜花图片在主页面的显示,首先到导入一个driver mysql的文件,然后在数据库中查看有没有product的信息。我们分两部分实现的,首先下半部分是先将图片进行分类,然后将分好类的图片与主页上相应的按钮对应实现。然后是上半部分,对上半部分就是讲数据库的数据导入到jsp文件中。通过ListProductServlet方法来实现,并要在“web.jp“中配置。经过一天的苦战,最后终于解决了一系列的问题,当主页面显示在我们电脑的时候,我笑了。

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2012年9月17日 计算机大楼205机房 星期一 晴

上午学的是从商品介绍的网页点击购买跳转到下订单的网页,实现了可以一次下多个不同的订单,订单中同一个商品的数量不一样。下午学的是在购物车的网页上对订单进行修改数量及单个条目的总计金额,继续购买取消订单,清空购物车和提交订单等操作。通过今天的学习我渐渐明白了该项目中要建的各个工程的原因,也懂得了接口的作用和接口的实现必须要在类中定义。对平时经常语句或函数的功能也有比较清楚的理解,相信经过平时的自学,会对java有更进一步的认识。

这次项目已经接近尾声了,今天我们学习了如何下订单和修改购物车。成果是实现了从商品的介绍网页到下订单,进入我的购物车,修改购物车到最后提交订单的网页之间的跳转。其中我印象最深的是订单条目的修改和对购物车的修改。其中用到的是我们在做这个项目时进场要用到的函数,看起来很简单但是对各个语句为什么要那样用还是不明白,以至于老师让自己写一个函数时还是不知道从哪里下手。

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2012年9月18日 计算机大楼205机房 星期二 晴

今天是实习期间最后一天上课,今天我们要完成的任务是修改用户信息和确认订单,相比较之前,今天的内容比较少,上午我们要完成下订单页面中点击“修改用户信息”后可以跳转到信息修改的页面并对相关信息进行修改,修改过程的背后要完成将用户的信息保存到数据库。其中request和response在程序里面相当于一个指针的作用,将其他处的参数和对象传过来,我了解到程序中有两种控制转发方式分别是转发和重定向,转发是一次请求,地址栏不改变,一次请求可以干多件事情,重定向是二次请求,地址栏改变。要想在浏览器中可以输出某个页面,必须在web.xml里面注册该网页的servlet。请求先校验登陆是否正确,其中先将用户信息保存到数据库,再才能显示页面页面的数据。其中页面访问主机的网址可以是http://localhost:8080/myflower,也能用主机的IP地址代替http://127.0.0.1:8080/myflower.当80端口没有被占用时,也可以省略端口8080.-xii-

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2012年9月19日 计算机大楼205机房 星期三 晴

今天我的任务依旧是做项目,敲代码。坐在电脑前,我便噼里啪啦的敲打开代码。每一个同学似乎已经不再是刚开始什么头绪也没有的小菜鸟了,看似都已经胸有成竹的作者自己的项目,都在争先恐后的敲打着键盘,敲打声像一首美丽的乐曲,那么的亢奋,那么的有激情。

项目当中,我们每个人但当的角色不一样,而在彼此不同的代码撰写过程中,我们也遇到了很多很多的技术问题,当我们快要失去信心的时候,老师告诉我们,我们现在正处在一个过渡期,如果真正想要走进IT,这个阶段是必不可少的,我 们也正走在 IT 的成长的道路上,他给我们打着气,也为我们解决了很多的技术问 题,我们在这当中也学到了很多的东西。当我们遇到 bug 的时候,如何进行调试,怎样去分析,都是在真正实践开始以后才会感觉到的,才会学到的。累并快乐着,这就是一天的感受。

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2012年9月20日 计算机大楼205机房 星期四 小雨

这一天似乎是对自己做一个自我总结的 一天,是分享并享受丰收的一天。想想在校的自己,想想实训中的自己,可以说是判若两人,可以说是收获不 小。大

二、大三不但浪费了大量宝贵的时间,而且真正实践的环节几乎为零。我们在学校拥有的理论根本很难应付企业中所需要的。而在实践中,我们真正感受到什么是一种项目实践。企业化模式的学习,才是我们真正走上社会后需要学的东西。有机会只想告诫那些学弟学妹们,要充分利用好在校的时间,将在校不能学到的,自己弥补;在校能学到的,不要放弃或浪费。不拘泥,不怕出错,有了错误及时解决,有了不懂的及时发问,知道弄懂为止。严谨的书写程序,全身心的投入其中,思维要开阔。

理论与实践的联系上多下点功夫,实践出真知,是检验真理的唯一标准。

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2012年9月21日 计算机大楼205机房 星期五 晴

今天是整个生产实习的最后一天,在计算机大楼419进行实习答辩,李顺老师来给我们做一个项目评审工作,还有徐老师和金老师给我们做实习答辩。

在整个实习过程中我们不仅学到了java等知识,通过实习我们也有了一定的项目经验,我觉着这是我们在校大学生都缺乏的。通过为期三周的实习,我们学习到了在开发层面上的实践过程。老师对我们这次实习也很重视,几乎每天都陪同我们一起,是不是给我们打气加油。

再次感谢金老师和徐老师对我们的培养和项目实习的引进,同样也感谢李顺老师丰富的经营,详细而又耐心的讲解,不管我们原来是不是没学好。他都耐心的从基础讲起,一步一步的把我们带到这个项目中,我们受益匪浅。我相信通过这次实习我们更加自信能在IT行业找到自己的方向,能找到一份好工作,走的更远。

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