园林设计实习报告（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
第1篇：园林设计实习报告
园林设计实习报告——新城公园
实习地点：新城公园
实习时间：2012年2月2日
实习目的：通过在新城公园的实习，学习如何通过空间设计满足人的休闲健身需求；了解公园的布局特点以及功能活动的分区；知道为何空间的基本手法。
正文：
公园概况
新城公园位于靖边县西南方向。规划用地南北长700米，东西宽80~160米，总用地面积为
8.6公顷。新城公园是靖边政府2009年为民拟办的60件实事之一，也是政府2009年环境建设年的重点工程，是以企业投资认建形式建设的公园。整个工程由政府园林服务中心组织实施，园林工程设计所进行总体规划及设计。该公园与2009年8月动工，2010年8月28日正式开园，免费对社会开放。
新城公园设计力求以人为本、以绿为主，景观与活动空间结合，保留一处人与自然交融的场所，为周边居民提供运动、消闲、健身的绿色空间。努力探索将景观性与功能性相融合，将“运动”融入“自然”，为群众创造“绿色、健康”的现代休闲空间。
空间设计——满足人的休闲健身需求
健康是生活品质的一个重要标志，人们对健康的需求形成了对自然与运动空间的需求。为追求绿色奥运的真谛让“自然”与“运动”和谐共处，是整个公园规划中所要体现的主题，将“消闲运动”融入“自然”之中，着重突出人的参与性。
本着“自然”与“运动”两大主题，公园设计者通过对空间的合理设计，来满足人们的消闲健身需求。结合广场、水体、园路、地形等景观要素，合理设置各种运动项目和消闲健身活动设施，为不同年龄、不同兴趣的人群提供相应的活动空间。不同活动空间与绿地自然结合，相互渗透，在提供健身场地的同时形成良好的景观环境，真正将“运动”融入“自然”之中。在每个不同的活动空间，都有相应的植物进行搭配，来呼应不同运动场地的不同形式。篮球场周围有规则的绿篱形式与之呼应，不同类型的健身器也用植物与铺装划分出不同的空间，一条50米的跑到被夹在两排白蜡树中间，把运动完全的融入到自然当中去进行。为满足人们休闲需求，公园中布置了多处安静的林下空间，供人们休息和做一些小型活动来使用，用植物强化了空间尺度。
除此之外，为满足不同人们的不同需求，设计者对公园进行了细致的景观功能的分区，营造出了8个不同的消闲健身空间。
功能活动分区及空间的围合按照不同的运动消闲内容，新城公园共分为8个功能区，即中心动感广场、亲水广场、欢乐谷、趣味活动区、场地运动区、林荫道及跑道、健康步道与林间休憩铺装、器械活动区。中心动感广场作为连接全园南北绿地的中心广场，其位置决定了景观和功能的重要性。广场采用椭圆内套圆形的平面构图，椭圆意味着有序的流动，而圆则是中心的和稳定的。以6块颇具动感的置石和环形喷泉构成的圆形中心为视觉的焦点，同时喷泉水池又是园中水系的源头，而弧形的台阶、坡道和小桥构成的椭圆产生了围合感。台阶和坡道既给轮滑爱好者提供了动感和趣味性很强的场地，又可以作为中心广场的看台。白天，人们可以在这里观水景、轮滑、放风筝；傍晚，伴着华灯，人们又可以在广场中央翩翩起舞。
亲水广场作为亲水区，源自中心广场，并向北延伸，由小桥、曲水、浅溪及跌水雾喷等要素组成，营造一处自然、亲切、简洁的亲水空间。设计时在细节上作了一些处理，如在池底镶
嵌了青蛙、螃蟹等小动物的抽象浮雕，池中设置感应喷水柱等小品。沿着水边则布置有花池与围树座椅等休憩设施。
欢乐谷是为儿童设计的一处下沉空间，溪水层层跌落，汇成一湾浅池，同时作为水体的收尾。考虑到空间分隔，通过地形处理，利用自然高差设置的滑梯和攀爬桩顺坡而下，充分体现了与自然的结合。为孩子们创造出一个快乐的天堂。
趣味活动区中的设施大都采用天然材质，原木做就的木桩、平衡木，钢质的爬梯、弹簧桩，卵石铺成的健足场地，一切都是那么亲切、随意。绿树成荫，相映成趣，人们在趣味中充分体验健身的快乐。
场地运动区包括了乒乓球、羽毛球、网球、篮球等专项场地。这些场地较好地融入了绿色环境中，人们在运动的同时，还可以尽情地呼吸清新的空气。除了提供一个标准篮球场地以外，还设置了一些趣味性的投篮架，它们以新颖的外观和亮丽的颜色形成了公园内一组特色景观。
林荫道及跑道是公园的一级园路连接各个功能区，在发挥交通作用的同时，也为喜爱跑步的人群提供了锻炼的良好场所。在葱郁的树荫下，起伏的道路中，人们仿佛漫跑在大自然中。原有小游园保留下来的行道树是笔直的两行白蜡，与公园的自然式种植规划并不协调。将50m跑道放入其中后，感觉整体和谐了。
林间休憩铺装利用林间空地及道路局部扩展，形成较为灵活、随意的空间，是主题空间的有益补充。在这里人们可以在小空间里静坐、闲聊，也可以在较大的林间铺装上练太极拳、跳舞、扭秧歌。此区采用的材料有白色的砂石、花岗岩和原木。
器械活动区被选择在一块大树比较多的场地，在林下安置器械，营造一个凉爽的健身氛围。健身器械已经成为北京市民健身活动中不可缺少的一项内容，但器械本身又是一种人工味很浓的硬质景观，难免会破坏公园的自然景致。设计时综合考虑铺装的形式、树池的形状以及器械的位置，整体进行设计，同时刻意选择了蓝色作为器械的外观颜色，使其更好地融入环境，创造一处清爽宜人的健身场地。同时，按服务对象将器械分为两组，并分区布置：一类为中老年人健身型的器械；另一类则为青年人力量型的器械。
实习总结：通过新城公园的实习，我学习到了如何更好的利用自然环境将不同人的不同需求进行空间的划分；并且知道将各个空间与自然环境进行巧妙地融合可以利用地形、植被、道路铺装、建筑的颜色等等；同时还学到了处理水体的手法，如何开始水的源头，如何设计水的去向并将整个序列结束。这些都为我自己的设计打开了广阔的思路。
第2篇：园林设计实习报告
园林设计实习报告——阳光星期八公园
实习地点：阳光星期八公园
实习时间：2008年10月12日
实习目的：通过对阳光星期八公园的参观游览，了解一些园林设计的基本知识。学习园林的布局要素、形式，园林中的造景手法，以及空间关系，植物的配置等问题。
实习内容：实习从公园的正门（西入口）出发，逆时针绕园一周，最后到竹溪园结束。途中听老师的讲解，然后自己观察记录。最后写下实习报告：
公园概况
阳光星期八公园位于海淀区玉泉路与金沟河路交界处，东临五棵松奥林匹克公园，西侧毗邻国内最大的雕塑公园，公园周围有一个居住区，对面是航天中心医院，具备得天独厚的地理优势。
公园为占地5.6公顷的集中绿地，是公众性、文体性、开放式的大型生态公园。公园的建成大大改善了周边群众的居住环境，提高生活品质，为广大市民提供了一个放松、休闲、娱乐的多功能场地。公园为开放性公益绿地，中心设有广场，广场四周水波荡漾，廊道环绕，绿树成荫；网球场、篮球场以及老人、儿童活动场地一应俱全，共有竹溪园、鸟语林、健身广场、阳光乐园、月季花台、环湖观景廊、喷泉广场、水之源、星光广场、阳光中心广场等十处景点。为玉海园、永定路等小区几万居民提供必要的休闲场所，也改变了该地区西南部没有大型公园的历史。
在公园的设计中，设计者采取创新的合作模式，打破过去单一功能、重复建设的旧格局，开辟了优化环境思路、整合功能设施等方面更加组织有序、相得益彰的新天地。建设时更是本着人文关怀的理念，力图打造全新的居住形态，满足现代都市人渴望享受工作、生活、休闲一体化的需求，实现梦想与生活的完美结合。
“阳光星期八”，还蕴含着丰富的寓意。在生活的奔波和工作忙碌中，个人的生活只剩下一周马不停蹄地劳碌,难得属于自己的空间。那么自己的休闲、娱乐、放松的空间在哪里呢？公园内良好的环境、优雅的景色、健全的设施为人们提供了这一切，这便有了阳光星期八公园。
公园的整体布局
公园按风景可划分为四大区，由正门（西入口）往南，一直到南入口为一个区，其中包括健身广场、鸟语林、和月季花台。正门往北的竹溪园又是一个区，东边的区由水之源和阳光乐园构成。中心区便是是阳光广场。
公园中的空间多是小尺度的，这是人进去后感到十分亲切，也适于人们活动。在处理众多空间上，设计者注重了空间对比、渗透、层次、序列等关系的变化，由闭合空间到开敞空间，由动到静，虚实结合，空间与空间有节奏的、和谐的连接在一起，使人们在整个公园中得到充分的休憩。
空间序列是关系到园林的整体结构和布局的问题。阳光星期八中有许多空间，当将这一系列的空间组织在一起时，应考虑空间的整体序列关系，安排游览路线，将不同的空间连接起来，通过空间的对比、渗透、引导、创造富有性格的空间序列。设计者设计公园时使游人从正门进入公园为起点，到达鸟语林起到了承接的作用，之后到了月季花台是一个转折，最后来到中心阳光广场达到高潮，在组织空间、安排序列时注重了起承转合，还有从西北们沿轴线到
达中心广场的过程也是一个起承转合的过程，这使得空间的发展有一个完整的构思，创造出了一定的艺术感染力。
各空间的形式以及造园手法
整个阳光星期八公园共有四个入口。西入口市公园的正门，这里紧邻主干道，所以在入口处做成了一个围和的小广场，方便游人在这里等候朋友，门口处立有“阳光星期八”的大标志，使人们很容易就找到了公园。南入口的人流量较小，进园路宽只有3米，有一定的坡度，采用不对称的形式，路旁有杏树和碧桃，周围种植大量桧柏作障景隔开楼群。北入口则规则的种植着两排树木。西北入口旁有一排建筑，地面铺装一直延伸至中心广场，门口的对景石点出了“阳光星期八”的主题立意。
鸟语林是一个整个由绿篱，乔木所围合的封闭空间，其中有一木亭，是园中的最高点，也是园中最为幽静的地方，这里运用了障景的造景手法，成片的高大乔木阻隔了马路上的声音。月季花台是一个直径为20米的小空间，结合了矮墙、金银木、月季、早园竹围合了一个封闭的静态空间，其中央白皮松为主景，由于植物配置多样，使得这里一年四季都有景可观。此空间与主体的阳光广场相隔，是一种隔景的造景手法。
阳光乐园运用假木桩将其围合，其中有篮球场和儿童游乐设施，安全性很好，十分适合少年儿童休息、玩耍。旁边的星光广场也是一个适于儿童游憩的空间，中心感光，夜晚好似星空一样。空间用矮墙为了成了一个半封闭空间，墙上有十二星座的图案，紧紧围绕着星空的主题。
水之源使用斜拉膜做成的一个覆盖的空间，中间是空的，可以漏水，下雨时可以听到美妙的雨声。地上有溢水口，中心水区的水流到这里溢出，造就出一组水景，水还可以通过小孔再渗回到小溪当中。这里可算是一处点景了。
中心区由阳光中心广场、叠水听泉和环湖观景廊组成。圆形中心广场中有隔景的运用，将主景中分隔出了小空间，这是一个凸的空间，是看表演的空间。广场旁边安静的小路之水之源的小溪还做了亲水处理，整个水面十分浅，坡也很平缓。叠水听泉与阳光中心广场相呼应，形成了连续整体的空间。环湖观景廊是公园轴线的终点，起到了围合的作用，在此能观赏到整个中心区全景，其顶透明，使人的视线开阔，心情舒爽。
竹溪园是一个园中园，完整地闭合空间使人们躲避都市喧嚣最好的去处。其中还有着中国古典园林的特色，点景置石被早园竹簇拥，周围洗墨池、喷雾泉潺潺流水，并用萱草、凤尾兰加以点缀，整个空间被绿色的树丛所围合，显得生机勃勃，具有自然风景远的景致。
阳光星期八公园为市民提供整洁、幽静、舒适、美丽的游息场所和健康、丰富的精神文化享受。
实习总结：通过实习，我学习到了很多知识。第一次对街心公园如此细致的观察研究，我发现了许多理论知识在实际中的体现，知道了一些处理空间布局的方法以及如何去表达空间美感。同时我还发现了自己缺乏理论知识的运用，这需要我在今后的学习中，多去观察、多去实践，提高自己的知识层次，为今后实际工作积累丰富经验。
第3篇：园林设计实习报告
园林设计实习报告
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园林设计实习报告篇1
三个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了,就在此需要回头总结之际,才突然意识到日子的匆匆。我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
三个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验。凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这芬任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。平时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，网易园林、疯狂园林人、园林在线......各大园林网站都留下了我求知的足迹。我还阅读了《园林绿化五大员》、《园林工程景观与设计》、《园林工程计价》等园林书籍，受益匪浅。通过理论学习和日常工作积累，使我对园林这个行业有了更深刻、更立体、更直观的了解，我意识到园林行业发展的迅猛和行业内竞争的激烈。只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。
在这三个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。
认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。根据岗位职责的要求，我的主要任务是(1)负责资料的整理、开竣工资料的制作等;(2)CAD制图操作;(3)
施工现场放样、修剪;(4)领导交办的其他工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的园林工作者应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础。我知道自己在很多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素质，克服不足。
有付出就有回报。三个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和快乐。
最后，我非常感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，有了你们的帮助与关心，我才能顺利走完这一段路。实训结束了，但我真正的人生才刚刚开始，我会努力的，因为明天又是新的开始!
园林设计实习报告篇2
二个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了,就在此需要回头总结之际,才突然意识到日子的匆匆。我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
二个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验。凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这份任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。平时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。
在这二个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。
认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。根据岗位职责的要求，我2的主要任务是(1)负责资料的整理、开竣工资料的制作等;(2)CAD制图操作;(3)施工现场放样、修剪;(4)领导交办的其他工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的园林工作者应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础。我知道自己在很多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素质，克服不足。
有付出就有回报。二个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和快乐。
最后，我非常感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，有了你们的帮助与关心，我才能顺利走完这一段路。实训结束了，但我真正的人生才刚刚开始，我会努力的，因为明天又是新的开始!
园林设计实习报告篇3
实习目的:
通过本实习，从历史、文化、人类现状全方位了解了解并认识上海苏杭园林的园林设计理念、建筑风格、植物造景等。同时提高学生对园林的鉴赏能力和判别能力。
实习行程:
上海南京路、外滩----上海世博园----苏州园林(狮子林----拙政园----留园----网师园)----杭州西湖
实习内容
上海
上海我之印象：繁华，现代，一座二十一世纪中国标志性的城市，同时也是人类文明发展的一座标志性城市。上海城市规划
(1)道路
走进上海，如果问我第一印象特别深刻的是什么?那么我一定会回答：上海的交通，上海的道路，干净，整洁，通畅，这是我的第一印象。
南京路
南京路是上海最热闹最繁华的商业大街,被誉为“中华商业第一街”，是世界上最著名的商业街之一。位于上海市黄浦区，东起外滩、西于延安西路,全长
5.5公里,两侧商厦鳞次栉比，云集着约600多家商店。以西藏中路为界,分东西两段。西藏路以东称南京东路，以西称南京西路。每天约有150 万人在这条街上游览、购物。年销售额超过20 亿元。南京路是上海开埠后，建立最早的一条商业膏，是中西文化交融的结果。
(2)建筑格局
上海建筑很具有历史意义，外滩更是久负盛名，享誉世界!
外滩(The Bund)，位于上海市中心区的黄浦江畔，它是上海的风景线，是到上海观光的游客必到之地。外滩又名中山东一路，全长约1.5公里。东临黄浦江，西面为哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等52幢风格各异的大楼，被称为“万国建筑博览群”。
(3)设计理念
注重空间的设计理念
园林景观是由两部分组成，一是由一些景观元素构成的实体，一是由实体构成的空间。实体比较容易受到关注，而空间往往容易被忽略。尤其是我们目前的设计方法，常常只注重那些硬质实体景物，对软质实体景物相对忽视，对空间的形态、外延，以及邻里空间的联系等等注重不够，形成各种堆砌景物的设计方法。因此，注重空间结构和景观格局的塑造，强调空间胜于实体的设计理念，针对视觉空间领域进行整体设计的方法，对我们来说显得尤其重要。老子在《道德经》中的第十一章说：“......故有之以有利，无之以为用。”也就是说，实体“有”之所以给人带来物质功利，是因为空虚处“无”起着重要的配合作用。
注重时效的设计理念
园林景观设计与建筑设计最大的区别在于，园林景观是随季节和时间变化的，是有生命的，是处在不断地生长、运动、变化之中的。因此，设计师提出将运动中的花园作为自然持久的作品。所以风景园林师必须认真研究时间性和时效性因素，注重园林景观随时间变化的效果，以塑造随时间延续而可以更新的、稳定的园林景观。一个园林景观作品的诞生，就像一个婴儿出世一样，他本身的生长、变化过程就能给人们带来极大的愉悦和满足。不要期望园林景观作品一次完成、一步到位，那样将会失去很多乐趣。
注重地域景观的再现
所谓“地域性”景观，就是指一个地区自然景观与历史文脉的总和，包括它的气候条件、地形地貌、水文地质、动植物资源以及历史、文化资源和人们的各种活动、行为方式等等。我们所看到的景物或景观类型，都不是孤立存在的，都是与其周围区域的发展演变相联系的。园林景观设计应针对大到一个区域、小到场地周围的景观类型和人文条件，营建具有当地特色的园林景观类型和满足当地人们活动需求的空间场所。
注重场地的设计理念
尊重场地、因地制宜，寻求与场地和周边环境密切联系、形成整体的设计理念，已成为现代园林景观设计的基本原则。风景园林师的作用并非在于刻意创新，更多的在于发现，在于用专业的眼光去观察、去认识场地原有的特性，发现它积极的方面并加以引导。其中，发现与认识的过程也是设计的过程。因此说，最好的设计看上去就像没有经过设计一样，只是对场地景观资源的充分发掘、利用而已。这就要求设计师在对场地充分了解的基础上，概括出场地的最大特性，以此作为设计的基本出发点。就像“潜能布朗”所说的，每一个场地都有巨大的潜能，要善于发现场地的灵魂。
注重简约的设计理念
“少即是多”，简约并不是简单，相反却是对本质的深度挖掘和坦诚表现。高度概括设计方法和惜墨如金的表现手段，是简约设计理念的基本要求。简约的设计理念包括两个方面的内容：一是设计方法的简约，要求对设计对象进行认真研究、分析，从而抓住其关键性因素，减少细枝末节过多的纠缠，以求少走弯路，以最小的改变取得最大的成效，即事半功倍;二是表现手法的简约，要求简明和概括，以最少的元素、景物，表现景观最主要的特征;三是设计目标的简约，要求充分了解并顺应场地的文脉、肌理、特性，尽量减少对原有景观的人为干扰，也就是“最小干预”的原则。简约的理念实际上是要求有的放矢，反对闭门造车的设计方法。
注重生态的设计理念
近几年来，随着全球保护生态环境的呼声日益高涨，以及在近邻德国的影响之下，法国风景园林师逐渐开始注重生态理念在园林景观设计中的运用。关于生态，有几点需要进一步阐述。首先，全球生态环境的恶化问题，不是光靠风景园
林师就能够解决的，园林景观作品中体现出来的生态理念，更多的是呼吁政府、公众的关注生态环境，更多的是表明一种姿态;其次，风景园林师提出的生态理念与生态学家、环保组织提出的生态理念还有一定的差别，他们所关注的内容虽有着一定的交叉和融合，但根本上却具有不同的层面，否则社会就不需要风景园林行业了;最后，如若完全从生态原理出发，设计师往往会陷于极端而难以被社会接纳。
对立统一的设计理念
自然与人工，是贯穿整个园林景观发展史中的对立统一体，是“以人为本”，还是“以自然为本”，是改造自然，还是顺应自然，既是某种园林景观形式、风格、类型的衡量准则，也是现代园林景观设计因地制宜，根据场地状况和使用要求来决定的，不能片面地加以肯定或否定。一般来说，在城市环境中，应较多地考虑到人工与自然结合，考虑到自然的人工性手法，而随着离城市环境的远去，自然的作用在逐渐增强。
注重科学的设计理念
园林景观设计是一门涉及面广、错综复杂的边缘性学科，与多门学科交叉并受到它们的影响，如生物学、生态学、土壤学、植物学、美学等等。因此，风景园林师应采取科学严谨的治学态度，充分研究和了解各个学科特征，运用现代科技手段，强调科学的设计方法。
注重个性的设计理念
理解和个人情感的投入，在园林景观设计中的地位日益重要，也是园林景观设计多样性和丰富性的保证。注重个性的设计理念，并非鼓励个人刚愎自负或脱离实际的闭门造车，而是强调个人对自然、对社会、对生态、对艺术、对历史等等的独特理解、在旅行中的独特体验、以及个性化的设计表现手法，强调个人对园林景观内涵与本质的独特认识。上海世博.中国馆
上海世博已经过去多时，大多会馆已经关闭，但中国馆依然开放，几个同学实习之余抽出部分时间买票进馆，终于得偿所愿，一睹中国馆风采。
2010年上海世博会中国国家馆，以城市发展中的中华智慧为主题，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。展
馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后，一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来，感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。
设计理念：东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓。表达了中国文化的精神与气质。
主体构思：中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。国家馆的“斗冠”造型整合了中国传统建筑文化要素外，地区馆的设计也极富中国气韵，借鉴了很多中国古代传统元素。地区馆以“叠篆文字”传达出中华人文历史地理信息。在地区馆最外侧的国家馆的精彩(17张)环廊立面上，将用叠篆文字印出中国传统朝代名称的34 字，象征中华历史文化源远流长;而环廊中供参观者停留休憩的设施表面，将镌刻各省、市、区名称34字，象征中国地大物博，各地团结共同进取。
苏州
苏州我之印象：古韵悠悠，回味无穷，走在其间，就如同翻开一卷卷古老的书籍，一个个动人的故事，一张张埋藏在历史尘埃中的脸庞一一展现。狮子林
狮子林为苏州四大名园之一，至今已有650多年的历史，为元代园林的代表。位于江苏省苏州市城区东北角的园林路23号，平面成东西稍宽的长方形，占地1.1公顷，开放面积0.88公顷。园内假山遍布，长廊环绕，楼台隐现，曲径通幽，有迷阵一般的感觉。长廊的墙壁中嵌有宋代四大名家苏轼、米芾、黄庭坚、蔡襄的书法碑及南宋文天祥《梅花诗》的碑刻作品。
东南多山，西北多水，四周高墙深宅，曲廊环抱。以中部水池为中心，叠山造屋，移花栽木，架桥设亭，使得全园布局紧凑，富有“咫足山林”意境。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石，洞壑深邃而盛名于世，素有“假山王国”之美誉。狮子林的湖石假山既多且精美，湖石玲珑，洞壑宛转，曲折盘旋，如入迷阵，有“桃源十八景”之称。洞顶奇峰怪石林立，均似狮子起舞之状。有含晖、吐月、玄玉、昂霞等名峰，而以
狮子峰为诸峰之首。园内建筑以燕誉堂为主，堂后为小方厅，有立雪堂。向西可到指柏轩，为二层阁楼，四周有庑，高爽玲珑。指柏轩之西是古五松园。西南角为见山楼。由见山楼往西，可到荷花厅。厅西北傍池建真趣亭，亭内藻饰精美，人物花卉栩栩如生。亭旁有两层石舫。石舫备岸为暗香疏影楼，由此循走廊转弯向南可达飞瀑亭，是为全园最高处。园西景物中心是问梅阁，阁前为双仙香馆。双香仙馆南行折东，西南角有扇子亭，亭后辟有小院，清新雅致。拙政园
拙政园初为唐代诗人陆龟蒙的住宅，元朝时为大弘(宏)寺。明正德四年(公元1509)，明代弘治进士、明嘉靖年间御史王献臣仕途失意归隐苏州后将其买下，聘著名画家、吴门画派的代表人物文征明参与设计蓝图，历时16年建成，借用西晋文人潘岳《闲居赋》中“筑室种树，逍遥自得......灌园鬻蔬，以供朝夕之膳......此亦拙者之为政也。”之句取园名。暗喻自己把浇园种菜作为自己的“政”事。园建成不久，王献臣去世，其子在一夜豪赌中，把整个园子输给徐氏。400多年来，拙政园屡换园主，曾一分为三，园名各异，或为私园，或为官府，或散为民居，直到上个世纪50年代，才完璧合一，恢复初名“拙政园”。拙政园全园占地78亩，分为东、中、西和住宅四个部分。住宅是典型的苏州民居，现布置为园林博物馆展厅。
拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区，把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜;通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日蕉廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅影雪月，无不四时宜人，创造出处处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽，不愧为江南园林的典型代表。留园
留园(The Lingering Garden)在苏州阊门外，留园是明万历年间太仆徐泰时建园，时称东园，清嘉庆时归观察刘恕，名寒碧庄，俗称刘园。同治年间盛旭人(其儿子即盛宣怀，清著名实业家政治家，南洋公学创始人)购得，重加扩建，修葺一新，取留与刘的谐音改名留园。科举考试的最后一个状元俞樾作《留园记》称其为“吴下名园之冠”。为全国重点文物保护单位，与拙政园、北京颐和园、承德避暑山庄齐名，为全国“四大名园”。1961年列为全国重点文物保护单位。1997年列入“世界遗产名录”。坐落在苏州市阊门外，始建于明嘉靖年间(公元1522～1566年)，另一资料：留园修建于明天顺四年(公元1460年)。原为明代徐时泰的东园，清代归刘蓉峰所有，改称寒碧山庄，俗称“刘园”。清光绪二年又为盛旭人所据，始称留园。留园占地约30亩(另两资料：2顷、约30000平方米)，留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠，厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品。其在空间上的突出处理，充分体现了古代造园家的高超技艺、卓越智慧和江南园林建筑的艺术风格和特色。
建筑物将园划分为几部分，各建筑物设有多种门窗，可沟通各部景色，使人在室内观看室外景物时，能将以山水花木构成的各种画面一览无余，视野空间大为拓宽。
留园全园分为四个部分，在一个园林中能领略到山水、田园、山林、庭园四种不同景色：中部以水景见长，是全园的精华所在;东部以曲院回廊的建筑取胜，园的东部有著名的佳晴雨快鱼之厅、林泉耆砍之馆、还我读书处、冠云台、冠云楼等十数处斋、轩，院内池后立有三座石峰，居中者为名石冠云峰，两旁为瑞云，岫云两峰;北部具农村风光，并有新辟盆景园;西区则是全园最高处，有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然。池南涵碧山房与明瑟楼为留园的主要观景建筑。
留园以水池为中心，池北为假山小亭，林木交映。池西假山上的闻木樨香轩，则为俯视全园景色最佳处，并有长廊与各处相通。
留园内的建筑景观还有表现淡泊处世之坦然的“小桃源(小蓬莱)”以及远翠阁、曲溪楼、清风池馆等。网师园
网师园分为宅第和园林两部分，是一座典型的江南住宅园林。作为古代苏州世家宅园相连布局的典型，网师园东宅西园，有序结合。以池水为中心，由东部
住宅区、南部宴乐区、中部环池区、西部内园殿春簃和北部书房区等五部分组成。全园布局外形整齐均衡，内部又因景划区，境界各异。园中部山水景物区，突出以水为中心的主题。水面聚而不分，池西北石板曲桥，低矮贴水，东南引静桥微微拱露。环池一周叠筑黄石假山高下参差，曲折多变，使池面有水广波延和源头不尽之意。园内建筑以造型秀丽，精致小巧见长，尤其是池周的亭阁，有小、低、透的特点，内部家具装饰也精美多致。
其中中部为主园，名曰“网师小筑”，以全园以水池彩霞池为中心，面积约半亩。池岸西北、东南两隅，各有水湾一处，曲折深奥，有渊源不尽之感。沿池布置石矶、假山、花木和亭榭，黄石假山“云岗”体量不大，但位置和造型得体。由于池岸低矮，临池建筑接近水面，所置山石、花木也不高大，使水面显得开阔。这里池水清澈，游鱼戏水，花木争妍。环池廊、轩、亭翼然，夹岸有叠石、曲桥，疏密有致，相得益彰。网师园以它精致的造园手法，深厚的文化底蕴，典雅的园林气息，当之无愧地作为江南中小型古典园林的代表作品，成为“小园极则”，在国内外享有盛誉。
池南主厅小山丛桂轩位于峰石木樨间，有廊左通住宅的轿厅，右达西侧的亭榭。西南侧的濯缨水阁和东北岸的竹外一枝轩隔水相望，东侧的射鸭廊和西侧的月到风来亭遥遥相对。这些建筑形体各殊，装修精丽，其倒影又与天光浮云交映于碧波之中，增添了园中秀丽景色。再北为集虚斋、五峰书屋和殿春簃等建筑，都是旧日园主读书作画之所，布置疏朗清幽。
杭州西湖
西湖我之印象：如果说实习的三个地方哪一个地方，我最向往，必属杭州西湖无疑。
杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。它以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外，是我国著名的旅游胜地，也被誉为人间天堂。风景区以西湖为中心，分为湖滨区、湖心区、北山区、南山区和钱塘区五个地区，总面积49平方公里。西湖的美在于晴天水潋滟，雨天山空蒙。无论雨雪晴阴，无论早霞晚辉，都能变幻成景;在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美态。湖区以苏堤，白堤两个景段的优美风光称著。
“天下西湖三十六，就中最美在杭州。”曾今我一度怀疑，可是有此一行，10
我不得不承认这句话，西湖真的很美，美得让我流连忘返，不愿离去。
杭州之美，美在西湖
西湖之美，美在其如诗如画的湖光山色
西湖之美，美在湖山与人文的自然相融：
西湖之美，更美在人们对她的呵护及对其历史文脉的传承
动人的传说，悠久的历史，让人迷醉的环境，......等等，无一不是西湖之所以美的原因。
总结
本次实习在我看来已经不是简单意义上的专业实习了，一句话，收获太多，表现出来的，潜在的。表现出来的是我们的专业，园林、城市规划，三个地方，三种不同风格，但却有一个共同点，那便是都那样吸引人，让人舒适，回味，不同的是他们所代表的文化，所代表的历史，所代表的时代。而潜在的，我感觉很多，开阔了我们的视野，让我们对古今文化有了一个实实在在的了解，这或许在短时间内不能表现出太多，但是对于我们的未来，影响绝对不小。
一 植物造景
植物造景，对于我们学园林的同学而言并不陌生，而且熟悉的不能再熟悉，可是当我从南站出，走进上海之时，车窗外所闪过的一抹抹绿色却让我突然有种陌生的感觉，看着车窗外那些貌似规则僵硬的植物配置但却给我一种无比自然的感觉，我实在想象，一个钢精水泥高度密集的城市却又如此高的绿化率，心中不得不感叹一句：这才是植物配置，这才是城市绿化!
上海植物造景独具一格，群落分明，层次感强不管是，乔木、灌木，还是叠石与铺装，都令人感觉很清爽，而苏州的植物造景在我看来更像是一幅幅山水画，一首首无声诗，每一处都显得那样自然，那样富有深意，让人神往，让人迷醉，它们所表现的不仅仅是植物的美，它更多体现着历史的韵味，深厚的文化，这种景即便是模仿也模仿不来。而杭州，这里的植物配置让人感到清新，自然。
二 设计理念
○1设计以人为本，体现人性化。在这里很多地方你不会感到不舒服，它的设计让你觉得很透彻很具体，是一个休闲的好地方。
○2设计符合各景区设计要求，为景区更添色彩。
○3设计符合人类行为心理，令人清新舒爽。
○4设计环保健康，体现人类文明更进一步。
○5设计体现了现代的科技技术，更加体现人类文明。
○6设计结合历史文化，体现中国传统文化。
三 历史文化
上海的历史并不算长，至少与苏州和杭州相比，它并不算长，但上海这个地方却是一个世界文化交融之地，在上海外滩，哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等52幢风格各异的大楼，被称为“万国建筑博览群”，这些便是时间文化交融的产物，当然，上海并不止于此，从清代开始，上海便是一个风云汇聚之地，各种名列史册的大事在这里发生，如今更是世界性的大都会。
苏州，历史文化悠久，我也不再赘述，不用去翻历史，也不用却查古籍，单从每一座园林之中那些古老的建筑，盘根数百年的老树便可以知道，苏州园林可以说就是一部实打实的古书，记载着尘封在历史尘埃中的一系列未知故事。
杭州，历史悠久，由来已久，宋朝后期，更是成为了都城，杭州流传的动人故事太多太美，“天堂”之名它足够资格拥有。
四 建筑风格
上海的建筑风格可谓汇聚天下奇思妙想，世界各地风格的建筑在这里几乎都能找到，而在苏州和杭州，它们代表了中华人民在建筑上面的而独特造诣，大多为中国古典建筑，精美别致，古韵盎然，透着无尽的神秘之感，虽精细但却大气磅礴，透着东方文化的深邃与博奥。园林设计实习报告
第4篇：园林设计顶岗实习报告
园林设计顶岗实习报告范文
园林设计顶岗实习报告范文一
一、实习内容
我在XX一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。
1、绿篱植物及其造景设计
在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。
高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规则林带。设计高度在120～150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。
中绿篱在园林建设中应用最广，栽植最多。设计高度在50～120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。
矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0.5米以下，宽度在0.4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有观赏价值，香气浓郁，色彩鲜艳，可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。
还有常见的花篱是主要种植花灌木，具有较高的观赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍珠梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。
观赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形，顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪，能使绿篱型体各异，图纹美与线条形式美结合，高低起伏与终端艺术造型完美结合。通过修剪，使绿篱不断更新，长久地保持生命活力及艺术价值。
2、花坛植物及其造景设计
花坛是将同期开放的多种花卉，或不同颜色的同种花卉，根据一定的图案设计，栽种于特定规则式或自然式的苗床内，以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的重点。
花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。依布置方式的不同，分为以下两种：
1.花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉，配置成的花丛花坛。它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异。如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类，后面栽植较高的植株，使其不被遮掩。但是，必须注意使植株高低层次清楚、株型相近、花期一致、色彩协调。一般以一二年生草花为主，适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2.模样花坛(毛毡花坛)。此种花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在一个平面上栽种出种种图案来，看去犹如地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁砖等，使图案色彩更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色彩的对比，发挥平面图案美，所以，所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果。在模样花坛的中心部分，在不防碍视线的条件下，还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材料来点缀，如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体，又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴素大方，色彩鲜艳、简洁明快。此类花坛除平面式之外，还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。
由于各种花卉都有一定的花期，要使花坛一年四季有花，就必须根据季节和花期，经常进行更换。每次更换都要按照绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下：
1.春季花坛：以4～6月开花的一二年生草花为主，再配合一些盆花。常用的种类有：三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。
2.夏季花坛：以7～9月开花的春播草花为主，配以部分盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛根据需要可更换一二次，也可随时调换花期过了的部分种类。
3.秋季花坛：以9～10月开花的春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。
4.冬季花坛：常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。
而在紫荆山公园里面，我就看到了不少的花坛，在正门前有2个小型花坛，以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛，主要以月季等花色鲜艳的一二年生花卉，中间是以太阳花为主的带状花坛，使人一进入就感受到精致、愉快的感觉。色彩鲜艳，主要以红、黄、橙为主色，搭配和谐，具有较高的观赏价值。
二、实习体会
在实习期间我深感所学习到的知识的局限性。更为我在校期间没有认真学习专业课知识而感到懊恼。所以我总结了一套最基本的学习方法。
1.讲课前提前预习;
2.课后要复习，尤其是一些重要的理论和常见的花卉种类的相关知识;
3.理论与实践相结合，经常到植物园、花卉市场等地方将所学的花卉学内容与实践相联系，分析具体问题;
4.通过网络了解花卉学方面相关的前沿的内容;
5.多交流，多讨论。
三、实习建议
应该拓展教学内容，强化能力培养，拓展园林花卉综合应用能力，通过实习实践加强能力培养，培养新型应用人才，满足地方经济行业服务的需求。
四、实习总结
以前觉得所谓的园艺专业就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的将来的就业等没有任何的关系。但自从学习了园艺技术以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。在大学期间的学习虽然已经结束了，可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始，在今后的工作和生活中，我们要利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对园艺专业的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
最后感谢我系所有老师对我们这两年来的教育和关心，我们在学校所学的知识将会一生受用。
园林设计顶岗实习报告范文二
实习的科目：园林规划设计
专业(本专):专科
年级班级:06级1班
学号:xxxxx
姓名:xxx
一、实习目的1、结合课本理论知识欣赏各个园区，加深对知识的记忆，从而进一步了解园林规划的实际应用及设计。
2、了解古今中外的建筑设计和各个园林流派的风格特点。
3、认真欣赏各个建筑小品、园路等并比较自己的设计，找出不足，从而加以改进。
二、实习时间
20xx年12月24号
三、实习地点
厦门园博园
四、实习内容
厦门园博园首次以明确的园林流派划分各展区，把参展城市按园林流派分为北方园林、江南园林、岭南园林、民族风情园林、现代园林和国际园林，将各地园林最辉煌、最令世人称道的部分，配合园区的地形地貌、生态环境移植过来，使园博园成为荟萃中国园林各流派的大观园，成为集各地园林景观之大成的展馆，而这个展馆本身就是一个精雕细琢的艺术品。本届厦门园博会的办展原则正是“应用各种园林艺术手法和高科技成果，充分展示国内外现代园林与传统园林各个流派的园林艺术精品”。
可将园博园的建筑分为五个主要流派：
①皇家园林流派 主要集中在北方园区，包括北京同和园、天津、沈阳园等。
特点：风格庄重严肃，布局规整又富有变化，建筑大气稳重。
江南园
从岭南园林出来，沿曲径向北，便来到江南园区。粉墙石垣高低错落，萧萧竹林阡陌纵横，这里的“秦淮乌衣巷”虽只有庭院一隅，却仿佛是美人惊鸿一瞥，流露无限风情。旱池覆砂为水，池中垒石为山，岛上植松、梅、枫，“一池三山”的格局浓缩了中国自然山水园的精髓，“三山半落青山外，二水中分白鹭洲”的旧时金陵六朝古都的胜境，竟在方寸间得以展露。
海风中传来清脆悦耳的风铃声，循声向东寻去，只见一座如群笋破土状的白塔庄严兀立，塔身洁白如雪，塔尖金光熠熠，让人心生肃穆之念。塔基呈多瓣形莲花状，八座小塔，分布八角，金色的风铃随风摇动，发出玉旨纶音般的声响。这分明是昆明的曼飞龙白塔，最能体现傣族风格和宗教习俗的南传佛教古建筑，原来已不知不觉置身民族风情园中。
北方园
再向北就到了北方园区。地势最高处是北京园。还未走近，“普天之下莫非王土”的皇室气魄就扑面而来。借山造势、近水得趣的优美意境，形成严谨的视觉控制轴线，虽然面积不大，却隐隐有雄浑宏阔的气势。楼馆、亭台、水榭、游廊、假山点缀其间，不经意间又流露出婉约清丽的风韵。既有皇家宫室的富丽大气，又不失民间宅居的精巧别致。
风景园林师园区、国际园区和现代园区
风景园林师园区、国际园区和现代园区在闽台岛园博大道的西侧，园区内的园林景观运用简洁理性的现代园林设计理念，大胆采用各种新材料、新工艺，塑造丰富的园林空间，充分展示现代园林的最新成就和国际水平。
闽台岛
与主展岛一水相隔的是闽台岛，处处展现出海峡两岸血浓于水的骨肉亲情。闽台岛在整体规划理念上突显“和谐、对台、水园”三大特色，岛上处处体现两岸一家亲的氛围，不仅在规划布局上，台湾展园与福建展园相依相伴，在展示内容上也将突出两地同根同源的茶艺、曲艺和园艺文化。东道主展园厦门园取名“嘉园”，将闽南民居的特点和现代造园手法相融合，由曲线的钢构大厝、直线的闽南烟炙红墙和透明的玻璃构成现代与传统相结合的地域建筑景观。如同厦门金门相邻相依一样，台湾展园中的金门园紧邻福建展园的厦门园，金门园展示金门的民风、民情及特色产品，还设有著名的“金门三宝”——贡糖、菜刀和高粱酒的销售点，供游人选购，园内不仅有亭子、花架、雅石这类园林元素，还将设置金门的象征——风狮爷，狮形石雕虬髯立耳，开眼启口，佩串铃铛，形象和祥可亲，让人一见就联想到金门。
其中园内的桥也是成为一道具有园林景观性质的独特风景线。
"佳园无桥，如美人无鼻”，可见“桥”元素在古今中外园林中的重要地位。园博园内的桥梁在满足功能和安全的前提下，在桥型上大胆创新，不仅是连接岛与岛、岛与湾区的物理节点，也是重要的景观节点，15座景观大桥和30余座园区小桥，将园博园独具特色的水、园、岛、桥生态景观要素融为一体，成为第六届园博会的一大亮点。桥梁的布局也非常考究，设计的巧思令人赞叹——园区外围的七座桥分别是隐蔚桥、蕴珍桥、圆融桥、足音桥、澹泊桥、澄明桥、意远桥，以较大的体量，扼守进出园博园的主要路口，其分布恰似北斗七星;其余的清远桥、皓洁桥、覃思桥、迁想桥、空明桥、睿智桥、凝虑桥、敏悟桥等则均匀地分布在园区内一个圆形区域中，这个圆的核心就是园博园的另一个标志性建筑“月光环”。如此，所有的桥梁组成了意象鲜明的完美构图。
五、总结
这次实习让我清晰地感受到各地园林艺术的不同风格，不同魅力，领略到古今园林艺术迥异的美感。同时也唤起公众对大自然，生态，环境等问题的思考与重视，还深切感受了中国园林的”移步换景“的园林风格，也体会了中国园林与外国眼林的充分融合，同时也认识到了自己设计的不足与幼稚!
②江南园林流派 以苏州园林为代表，有10个城市展园采用了这一建造手法，包括苏州园、南京园、成都园、济南园、长沙园、武汉园、南昌园、宁波园、岳阳园、常德园。
特点：空间布局灵活，多采用借景、对景、框景、障景等造园手法，布局紧凑，主要建筑以江南水街为轴线，采用“粉墙黛瓦”风格，色彩淡雅，轮廓柔和优美。充分展现江南小桥流水人家的水乡特色和古镇风韵。
据称，厦门园博园的江南园林建筑是江浙以外规模最大的江南园林建筑群。
③岭南园林流派 主要有广州、深圳、南宁、北海4个城市展园。
特点：受江南园林影响，又受西洋风格的影响，自成风格。在近现代园林中，把园林引入酒店的做法就来自岭南园林，闽南地区的假山制作、花木营造都受岭南风格的影响。
④闽台园林流派共有14个城市展园，分为闽中、闽东、闽南、闽西和闽北及台湾地区展区。
特点：以闽台共有的地域特色古厝及骑楼街市，引入“茶艺、曲艺、园艺”营造闽台独特的文化氛围。闽台园林受海洋文化影响，中西合璧，它的红砖文化和石文化很有特色。
⑤国外风格汇集 园博园汇集了24个国家和地区的建筑佳作，有英式的自然风景园、意大利的台地园、中东地区的巴比伦空中花园，还有法国的皇家园林、立陶宛的俄罗斯风格建筑等。
同时也可以在 园区内，随处可以感受到地域、历史、文化的特色在流溢。
岭南园
在园博大道上向北走不远，折向东，就来到岭南园区。亭、台、廊、桥、榭，格局看似随意，但走进局中，逡巡片刻，就发现原来竟是如此浑然天成，在碧水环绕之下，玲珑秀美、清新旷达的岭南私家庭院呈现眼前，分明已经达到“水随园转，园因水活”的意境，曲桥烟雨、云山叠彩、揽红跨绿尽显岭南园林魅力。
园林设计顶岗实习报告范文三
一、实习概况
1、实习单位介绍
我实习的单位是***市林业局，位于**省***市**区***路110号。
***市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，现在单位共有在职人员19人。实习生4人。
2、实习岗位介绍
我在***市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富民的事情。
虽然园林绿化不是我们林业站的主要目标，但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。
二、实习内容介绍
20XX年**月至今*个多月期间，我在***市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
因为是机关单位，每周一到五去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大;不过那才是我的最爱。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：
一、调整管理职能。乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。
二、提高队伍素质。林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就可以)，优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。
三、增强服务能力。林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。
四、强化基础建设。一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。
五、发挥示范作用。林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”(高产、高效、优质)林业提供示范作用;林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务;要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。
今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：
1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度;根据不同季节，及时制订不同的养护办法;具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位(比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数)。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果”。
2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。
3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。
4、新南片区局部因SO2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。
5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。
我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。我收获了很多很多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是在校的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。
园林设计顶岗实习报告范文四
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结风景园林岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力
在风景园林岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合风景园林岗位工作的实际情况，认真学习的风景园林岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责
在风景园林岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在风景园林岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对风景园林岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据风景园林岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中
从大学校门跨入到风景园林岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对风景园林岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点：
1、做好实习期工作计划，继续加强对风景园林岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
园林设计顶岗实习报告范文五
三个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验。凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这芬任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。平时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，网易园林、疯狂园林人、园林在线……各大园林网站都留下了我求知的足迹。我还阅读了《园林绿化五大员》、《园林工程景观与设计》、《园林工程计价》等园林书籍，受益匪浅。通过理论学习和日常工作积累，使我对园林这个行业有了更深刻、更立体、更直观的了解，我意识到园林行业发展的迅猛和行业内竞争的激烈。只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。
在这三个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。
认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。根据岗位职责的要求，我的主要任务是：
(1)负责资料的整理、开竣工资料的制作等;
(2)CAD制图操作;
(3)施工现场放样、修剪;
(4)领导交办的其他工作。
通过完成上述工作，使我认识到一个称职的园林工作者应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础。我知道自己在很多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素质，克服不足。
有付出就有回报。
三个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和快乐。
最后，我非常感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，有了你们的帮助与关心，我才能顺利走完这一段路。实训结束了，但我真正的人生才刚刚开始，我会努力的，因为明天又是新的开始!
第5篇：园林建筑设计实习报告
海南大学应用科技学院（儋州校区）
课程实习报告
学 部：工学部 班 级： 姓 名： 学 号：
实习报告题目：园林建筑设计实习报告 课程名称：园林建筑设计实习 评阅成绩： 评阅意见：
成绩评定教师签名： 日期： 年 月 日
园林建筑设计实习报告
1.自身尺寸
图1 身体尺度示意图
身高：163CM 臂展：162CM 臂长：65mm 步距：59CM 肩宽：38CM 手掌长15CM 2.测量感受
2.1建筑入口
2.1.1建筑入口基本规范
图2 建筑入口基本规范示意图
入口门不宜高度大于2.4米，宽度不宜小于1米，若需要体量大的门，可在入口门周围建造副门。2.1.2身体测量尺寸
2.1.2.1七教入口，入口处有1.5步长，有1.5身高高。2.1.2.2四教入口，整体有25步长，2.5身高高。
2.1.2.3三教入口，整体13步长，有门处为9步长，有2.5身高高。2.1.2.4二教入口，整体5步长，1.5身高高。2.1.2.5五教入口，整体4.5步长，1.8身高高。2.1.3实际测量的建筑尺寸及空间优缺点分析 2.1.2.1七教
图3 七教建筑入口示意图
七教入口微小，且太隐蔽，不容易被人发现，人多时易造成拥挤。可能是楼较古老的原因。2.1.2.2四教
图4四教建筑入口示意图
四教入口体量很大，给人很壮观的感受。2.1.2.3三教
图5三教建筑入口示意图
三教入口，体量正合适，走起来很舒适。2.1.2.4二教
图6二教建筑入口示意图
二教入口，人少的时候走起来感觉良好，人多时易造成拥挤。场地空间不足。2.1.2.5五教
图7五教建筑入口示意图
五教门大小合适，由于整体建筑在三教后方，略显阴森。2.2走道
2.2.1走道基本规范
图8单人走道规范示意图
图9双人走道规范示意图
双人走路宽度不宜低于1200mm。2.2.2身体测量尺寸
2.2.2.1四教、三教、七教走道都为3步宽。2.2.2.2二教为2.5步宽。2.2.2.3五教为3步多一点。2.2.3实际测量的建筑尺寸及空间优缺点分析 2.2.3.1七教
图10 七教走道示意图
四教
图11 四教走道示意图
三教
图12三教走道示意图
七教、四教、三教走道走起来都很舒适，而且由于七教和三教走道在半室外，还设计了防护栏。2.2.3.2二教
图13二教走道示意图
二教路较窄，人多了很拥挤，且防护栏略低。2.2.3.3五教
图14五教走道示意图
五教路很宽敞，而且由于五教内有重要仪器，不仅设置了防护栏，而且还设置了铁窗。2.3楼梯
2.3.1楼梯基本规范
图15楼梯基本规范示意图
以三节楼梯为例，踏面一般为300mm，单个台阶高度不高于350mm，一般为150mm，楼梯扶手高不低于900mm。2.3.2身体测量尺寸 2.3.2.1七教楼梯总长为4步长，高度为一掌长，踏面为两掌长。扶手为一臂长多一点。
2.3.2.2四教楼梯总长为3步长，高度不一，有的为一掌长，有的不到一掌，有的多于一掌，踏面为两掌长。扶手为1.5臂长。
2.3.2.3三教楼梯总长为2.5步长，高度不一，有的为一掌长，有的不到一掌，有的多于一掌，踏面为两掌长。扶手为1臂长多一点。
2.3.2.4二教楼梯总长为2.5步长，高度不一，有的为一掌长，多的多于一掌，踏面为两掌长。扶手为1.3臂长。
2.3.2.5五教楼梯总长为3.5步长，高度为一掌长，踏面为两掌长。扶手为1.3臂长。
2.3.3实际测量的建筑尺寸及空间优缺点分析 2.3.3.1七教
图16七教楼梯示意图
七教楼梯高度较低，走起来很轻松，但是扶手过低，不适合人扶着下楼梯。可能因为楼较古老，没有按建筑规范建造。2.3.3.2四教
图17四教楼梯示意图
二教
图18二教楼梯示意图
二教和四教的楼梯高度有点高，且高度不一，除了第一节较矮外其他都高于16mm，最高有20mm，所以走起来有点费力，可能为了楼层的高度而设计。2.3.3.3三教
图19三教楼梯示意图
五教
图20五教楼梯示意图
三教和五教的楼梯很舒适，因为都没有超过16mm，因为这两栋建筑较新，很是符合建筑基本规范。2.4卫生间
2.4.1卫生间基本规范
图21卫生间内开门、外开门基本规范示意图
2.4.2身体测量尺寸
2.4.2.1七教卫生间宽为一个臂长，进深一个臂展，高度到肩膀。蹲位离地面两个1.5掌长的台阶。
2.4.2.2四教卫生间宽为1.5臂长，进深一个多臂展，高度高于身高。蹲位离地面一个1.5掌长的台阶，一个1掌长台阶。
2.4.2.3三教卫生间宽为1.5步，进深一个臂展，高度高于身高。蹲位离地面两个一掌长的台阶。
2.4.2.4二教卫生间宽为1.5步，进深一个臂展，高度高于身高。蹲位离地面1掌长的台阶。
2.4.2.5五教卫生间宽为1.5步，进深一个臂展，高度高于身高。蹲位离地面1掌长的台阶。
2.4.3实际测量的建筑尺寸及空间优缺点分析 2.4.3.1七教
图22七教厕所示意图
七教厕所为双开门，但空间超级小，超级挤，而且没有冲水的，疏于管理，可能因为建筑古老。2.4.3.2四教
图23四教厕所示意图 三教
图24三教厕所示意图
四教和三教的厕所很宽敞，但是专修较古老。2.4.3.3二教
图25二教厕所示意图
五教
图26五教厕所示意图 二教和五教厕所都是最近装修的厕所，较现代而且宽敞，还有镜子。2.5餐厅（餐厅桌椅）2.5.1餐厅桌椅基本规范
图27方桌基本规范示意图
桌子宽度在350mm-1000mm之间，高度不超过750mm，座椅宽度在350mm-500mm之间，座椅高度在400mm左右，后背为300mm左右。
图28圆桌基本规范示意图
六人圆桌直径为1100mm 2.5.2实际测量的建筑尺寸及空间优缺点分析 2.5.2.1二食堂二楼圆桌
坐起来很舒适，且6人坐不会挤，适合寝室六人聚会。2.5.2.2酷乐美园椅
椅子较小，桌子还适合，可能由于空间较小，2.5.2.3水吧木桌
桌子和椅子都很大，使用舒适，适合多人聚餐闲聊。2.5.2.4藤椅
桌子和椅子都很舒适，而且很有感觉。2.5.2.5高背椅
此椅为沙发式椅子，靠背太直不太适合靠，不过还算舒适，但是离桌子稍远。
第6篇：园林规划设计实习报告
园林规划实习总结报告
园林101 vvv 一． 实习时间：2013-7-14 至 2013-7-21 二． 实习地点：第九届中国(北京)国际园林博览会、北京陶然亭公园、北京红楼文化艺术博物馆、北京恭王府、北京北海公园、北京颐和园。三． 实习指导老师：王志泰、何嵩涛 四． 实习内容： 1.实习目的：
（1）结合课本理论知识欣赏各个不同古典园林特色艺术价值，加深对所学知识的认知，从而进一步了解园林规划的实际应用以及设计理念。
（2）通过实习了解古典建筑设计和绿化与现代城市绿化设计的风格特点。
（3）认真欣赏各个实习地点的园林建筑、园林景观、园林小品、园林铺地、园路等与园林相关的设计。并与自己的设计相比较，找出不足，从而加以改进。
（4）参观道路绿化及现代园林，学习其立意、空间划分、景点设计的方法。
（5）提高风景鉴赏力和艺术素养，增强审视和形成艺术思维的能力。
2.实习 任务与要求：（1）熟悉大型生态湖滨公园规划布局手法及重要经典设计要领
（2）掌握主要园林植物种类名称与性状表现（3）掌握重要园林植物形态特征表现（4）欣赏古典园林艺术，熟悉园林艺术表现（5）明确实习任务，遵守实习纪律 正文
第一部分 北京园博会
北京园博会以“园林城市 美丽家园”为口号，落实“人文北京 科技北京 绿色北京”发展理念，以“绿色生态、历史文化、水岸特色、互动参与、永续利用、产业促进”为特色，实现“以园办会、以会兴业、以业富民”的目标，按照市委市政府“国际化、精品化、高端化”和“化腐朽为神奇”的要求，坚持弘扬园林文化、引领产业发展、全面服务群众的方针，充分发挥首都优势，高标准规划，高起点设计，高品质建设，秉承世界眼光、国际标准、国内一流、首都特色的理念，依托永定河丰富的生态环境资源和历史文化积淀，撷取中外园林艺术精华，融汇古今园林文化智慧，将园博园打造成为展示当代园林建设最高科技水平和艺术成就的示范区，成为具有国际水准的低碳绿色生态试验区，成为永定河绿色生态发展带上一颗璀璨明珠，成为“建设世界城市的园林精品，实践三个北京的魅力工程”。
按照中华人民共和国住房和城乡建设部和北京市委、市政府筹办园博会的要求，在规划设计方案的编制上，体现“一轴、两区、三地标、五展园”：
“一轴”即银杏大道（园博轴），是一条由园林博物馆至功能性湿地的南北向景观轴线；
“两区”即园博湖景区和下沉式花园景区锦绣谷；
“三地标”即永定塔、中国园林博物馆和主展馆，为园博会的三大标志性建筑；
“五展园”即传统展园、现代展园、创意展园、国际展园和湿地展园。从园博大道去往北京园博园主门区，远远看到一个巨大的外观呈圆形结构的白色建筑，这就是北京园博会标志性建筑之一的主展馆。主展馆一层，通过9个展区的展示项目，诠释北京园博会“园林城市，美丽家园”的主题。
主展馆一层展陈区域，分为“序厅”和“在园中”、“在画中”、“在心中”、“在家中”、“在梦想”、“在展望”、“在感悟”、“在回味”九个展区。其中“在画中”展区内，以花卉墙布置多彩世界展厅，利用多媒体成像技术结合北京园博会标志性景观，打造万花筒走廊，在营造视觉冲击的同时，体现“人与自然和谐相处”的理念。
北京园博会主展馆的亮点是动态《卢沟运筏图》全景影像，它还原元代卢沟桥一带的日常景象，两岸的木材运输繁忙，卢沟桥上车水马龙的繁荣生活场景，还在穿插了马可波罗游卢沟桥的一段场景，人物的一举一动都惟妙惟肖。
北京园
与园林博物馆、主展馆形成三角轴线关系，是北京园博会的中心和亮点。身居“要位”的北京园以“万园之园”为主要设计理念，建成后将为游客展现一座集“爱国、创新、包容、厚德”于一体的新时代北京园林形象。为体现首都园林建设的最高水平，北京园将以皇家园林为表现形式，着重体现博大与悠久的北京园林文化与大气包容、胸怀天下的首都精神。
忆江南
整个江苏园山水建筑布局因地制宜，努力营造出不同意境的园林空间，展示江南古典园林步移景换、咫尺山林的造园技法，充分表达了中国传统园林师法自然、和谐共生的思想精髓。
岭南园
全园布局为庭、园并列式的两进庭院，建筑与山水结合自然，画面围绕水景展开，景点相互照应，庭院空间平易，园林意境清远。室内室外，园内园外的空间相互渗透，体现岭南水乡特色。全园通过咏唱“岭南歌谣”，在北京园博会这一曲“绿色交响乐章”中突出地表现了“岭南谣，故乡情”主题，对作为观众的岭南人来说这是一份浓情蜜意的“故乡情”；同时也体现出了广东兼容、进取、务实、创新的广东精神。
第二部分 陶然亭公园
陶然亭周围，有许多著名的历史胜迹。西北有龙树寺，寺内有蒹葭簃、天倪阁、看山楼、抱冰堂等建筑，名流常于此游憩，其知名度在清道光之后，堪与陶然亭相匹。东南有黑龙潭、龙王亭、哪吒庙、刺梅园、祖园；西南有风氏园；正北有窑台；东北有香冢、鹦鹉冢，以及近代的醉郭墓、赛金花墓等。这些历史胜迹产生年代多早于陶然亭，有的甚至早于慈悲庵。它们都有文人墨客觞咏的历史，曾现过各领风骚的辉煌时期。
园内林木葱茏，花草繁茂，楼阁参差，亭台掩映，景色宜人。湖心岛上，有锦秋墩、燕头山，与陶然亭成鼎足之势。锦秋墩顶有锦秋亭，其地为花仙祠遗址。亭南山麓有“玫瑰山”，其地为原香冢、鹦鹉冢、赛金花墓遗址。亭北山麓静谧的松林中，有著名的高君宇、石评梅墓。燕头山顶有览翠亭，与锦秋亭对景，亭西南山下建澄光亭，于此望湖观山，最为相宜。亭北山下为常青轩 观音殿
观音殿是慈悲庵的主殿，观音殿殿内原来供奉的是西方三大士：大乘佛教阿弥陀佛、大势至菩萨、观音菩萨的藤胎泥像。在道光28年，殿额为“大自在”。康熙43年，殿额改为：“自在可观”。
准提殿
座南朝北，南北两向开门。北面有墙无窗，正中一间为门，与北面观音殿殿门相对。准提殿原供奉准提等3为菩萨，殿内有许多佛像和神像、祭器、供具。殿额提：“准提宝殿”；殿联题：“法雨慈云，众生受福；金轮宝盖，两戒长明”。这些旧有之物，现均已无存。准提殿现为“陶然亭奇石展室”
文昌阁
坐北朝南，面阔3间（8．1米），进深1间（4.4米）。高约10米，总建筑面积为83．28平方米。阁前有一小方亭。楼上朝南一面有廊，可凭栏眺望。文昌阁木质的梁檩栋枋外露部分，以及亭、廊的天花板，都饰有彩绘，颇为华美，加之此阁虽小却颇具特点，因而，它虽无飞檐斗拱的造型，但危楼高耸，也颇觉飘逸灵秀。
第三部分 北京红楼文化艺术博物馆
北京红楼文化艺术博物馆是一座具有古典园林外观、红楼文化内涵、博物馆功能的旅游场所，也是集红学、古建、园林、清史、民俗、文博等各方面专家集体智慧的结晶。从整体格局到景观规划，从建筑尺度到景物设置，都立足于忠实原著的描述和时代的风貌。近万平方米的建筑，近2万平方米的水面及40余处景点，重新画就了一个红楼故地
以大观园、红楼为主题的博物馆，注重在红楼文化的精髓和内涵方面下功夫：第一部分“元妃省亲馆”，展出了“省亲”活动时的红木宝座、屏风及红楼人物服饰，满汉全壁的“贵妃册封”、“秀女名册”等。第二部分“红楼文物精品展”，展出《红楼梦》所处年代的家具、古玩、器皿，其中有一紫檀镶银对联为曹家文物。第三部分“红楼艺术馆”，展出近一个世纪以来以《红楼梦》为题材所演出的各种影视戏剧。第四部分“大观园馆”，展示了大观园十几年来的发展变化，集声、光、电于一体的沙盘模型演示着大观园从梦幻到现实的仙境。第五部分“曹雪芹家世与生平”，展示了这位伟大的文学家坎坷的一生。第六部分 “红学学术研究馆”，介绍红学研究领域的几大流派。
仿清式建筑，环境典雅优美。这里有贾宝玉的怡红院、林黛玉的萧湘馆、薛宝钗的蘅芜院„„或富丽堂皇，或清幽淡雅。
怡红院
萧湘馆
第四部分 恭王府
恭王府，国家重点文物保护单位，为清代规模最大的一座王府，曾先后作为和珅、永璘的宅邸。1851年恭亲王奕訢成为宅子的主人，恭王府的名称也因此得来。恭王府历经了清王朝由鼎盛而至衰亡的历史进程，承载了极其丰富的历史文化信息，故有了“一座恭王府，半部清代史”的说法。
“月牙河绕宅如龙蟠，西山远望如虎踞”，这是史书上对恭王府的描述。就其选址而言，它占据京城绝佳的位置。古人修宅建园很注重风水，北京据说有两条龙脉，一是土龙，即故宫的龙脉；二是水龙，指后海和北海一线，而恭王府正好在后海和北海之间的连接线上，即龙脉上，因此风水非常的好。古人以水为财，在恭王府内“处处见水”，最大的湖心亭的水，是从玉泉湖引进来的，而且只内入不外流，因此更符合风水学敛财的说法。
亲王府有门脸五间，正殿七间，后殿五间，后寝七间，左右有配殿。低于亲王等级的王公府邸决不能多于这些数字。房屋的形式、屋瓦的颜色也是不能逾制的。恭王府的中、东、西三路各有三个院落，其中每一路的后两个院子是人们要游览的主要区域。
银安殿
俗呼银銮殿，嘉乐堂
第五部分 北海公园
北海公园内亭台别致，游廊曲折。全园以神话中的“一池三仙山”（太液池、蓬莱、方丈、瀛洲）构思布局，形式独特，富有浓厚的幻想意境色彩这里水面开阔，湖光塔影，苍松翠柏，花木芬芳，亭台楼阁，叠石岩洞，绚丽多姿，犹如仙境。琼岛上有高67米的藏式白塔（建于1651年），还有清乾隆帝所题燕京八景之一的琼岛春阴碑石及假山、邃洞等。东北岸有画舫斋、濠濮涧、镜清斋、天王殿、五龙亭、九龙壁等建筑；其南为屹立水滨的北海团城，城上葱郁的松柏丛中有造型精巧的承光殿。北海公园属于皇上的娱乐地方。其九龙壁最有名。
北海园林博采众长，有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵，并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆，气象万千而又浑然一体，是中国园林艺术的瑰宝。
琼华岛
简称琼岛，因岛上建有白塔，故又俗称“白塔山”。岛高32.3米，周长913米。琼华，意指华丽的美玉，以此命名，表示该岛是用美玉建成的仙境宝岛。岛上建筑精美，高低错落有致，依山势分布，掩映于苍松翠柏之中。南面以永安寺为主体，有法轮殿、正党殿、普安殿及配殿廊庑、钟鼓楼等，黄瓦红墙，色彩绚丽。西面为悦心殿、庆霄楼、琳光殿及存放乾隆时摹刻珍品《三希堂法帖》的问古楼。
永安寺
永安寺位于大同浑源县城内东北鼓楼北巷，俗称大寺，是浑源县境内现存规模最大的一座古代建筑。寺内院落平坦，布局严整，殿宇巍峨，古朴壮观。建筑坐北朝南，南北长 80 多米，东西宽 50 米，总面积 4000 多平方米。
法轮殿
为永安寺内第一座殿堂，“法轮”意为佛法辗转流传不息，犹如车轮滚滚，此殿阔五楹，单檐庑殿顶，殿脊正中置琉璃宝塔，塔两边殿脊上嵌有琉璃彩龙戏珠浮图，造型独特，为一般寺庙所罕见。
第六部分 颐和园
颐和园作为北方皇家园林的代表，集历代皇家园林及传统造园艺术之大成，荟萃南北私家园林之精华，是中国现存最完整、规模最大的皇家园林。万寿山、昆明湖构成其基本框架，占地2.97平方公里，水面约占四分之三，园内建筑以佛香阁为中心，共有亭、台、楼、阁、廊、榭等不同形式的建筑3000多间。其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都已成为家喻户晓的代表性建筑，处处蕴涵着造园造景之精华。
全园运用了多种造景手法，仁寿殿前，运用置石与门的对景手法优化了实现效果，扩大了活动空间。园中的漏窗所运用的便是漏景的手法，使得景色若隐若现，含蓄雅致。夹景手法的运用更是巧妙，在颐和园后山的苏州河中划船，远方的苏州桥主景，为两岸起伏的土山和美丽的林带所夹峙，构成了明媚动人的景色。“画中游”，经过造园艺术匠精心裁剪处理的框景，一幅幅妙趣横生、大异其趣的画面，置身其间，简直有镜中游的感受。
谐趣园
谐趣园中“一亭一径足谐其趣”。园中之湖并非天作，乃是人工开凿而成，是人力征服自然的见证，浩淼湖波，蕴涵着挖掘者的力量。园中树木郁郁葱葱，错落有致，临湖垂柳枝条柔长，抚临水面，婀娜多姿；远处松柏，层峦叠翠，掩映山间，玉立峰上，与柳树的婀娜全然不同，尽显北方气概。湖中莲荷，铺于水面，既有大叶荷叶，又有小叶睡莲，更难得秋冬之际，一湖荷叶尽枯，却得“留得残荷听雨声”之诗意，却是自然之美尽显。然而，花草树木之间却不尽是自然之美；园中一花一草，一树一木，全是人力所植，有着造园者的匠心独具，是造园者智慧的结晶；花草树木的层峦叠翠，错落有致，也正体现了形式美的多样统一、调和对比的法则。
乐寿堂
在颐和园东北面对昆明湖，是慈禧来此地避暑游玩居住之地，门厅称“水木自亲”。“乐寿堂”三字为光绪手书，金字黑底，堂前有慈禧乘船的码头，西内间为慈禧寝室。堂外两侧排列铜铸梅花鹿，仙鹤和大瓶。为取“六合太平”之意。庭中植玉兰，海棠，牡丹等名贵花木。取“玉堂富贵” 之意。
长廊
长廊彩画题材十分广泛，有花鸟、树石、山水、人物等。据说18世纪中叶，乾隆皇帝曾派宫廷画师到杭州西湖写生，得西湖景546幅，这些湖景被悉数移绘到长廊273间画廊的梁枋上。廊上的每根枋梁上都有彩绘，共有图画14000余幅，内容包括山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。展现古代文人的点滴，例如长廊中还有八幅彩画，描绘了八位古代文人的风雅之爱，简称为“长廊八爱”。画中的人物画均取材于中国古典名著，成为名副其实的的画廊。
四大部洲
颐和园万寿山后山，建于清乾隆年间，是仿西藏桑鸢等成形式而筑。由东胜身洲，南瞻部洲，西牛货洲，北俱卢洲和八小部洲。日台，月台及红、绿、黑、白四座梵塔共十八座建筑组成。中心为象征须弥山的佛殿香岩宗印之阁。四大部洲的建筑平面分别为正方，三角，圆，半圆形，以对应地，水，风，火。该建筑群融合汉，藏两地建筑特点，依
山而筑。具有鲜明的色彩和宏伟的气势。
六：实习总结
园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习，是很有必要很有意义的。
通过这次实习让我清晰地感受到园林艺术的不同风格，不同魅力，领略到古今园林艺术迥异的美感。同时也唤起我对大自然，生态，环境等问题的思考与重视，同时也认识到了自己设计的不足与幼稚！中国古典园林的一个特点是园林建筑美与自然美的完美融合，而这种融合的美与环境气氛的创造，在很大程度上依赖于周围植物的配置及配置得体，可收相互因借，扬长避短之效，体现自然美与人工美的结合，使景点变得更为完美。在用材上采用就地取舍，巧妙的利用借景、框景，造景等多种造园方法。因地制宜，强调建筑与所在环境的融合。带着这些深切体会我更能感觉到设计以人为本的重要性和必要性。从园林、高层建筑到博物馆设计的游览流程。每一处都在召示环境很重要。创造一个好的环境是设计者成功的一半。而一个好的环境的出发点就是以人为本。可以说这次实习是含金量很高的，因为我们的实习安排很紧，时间又短，地方又多，目的性很强，所以自由性比较差。虽然不能面面俱到，但不失的做到了小中见大。从我们看到的、想到的和体会到的，我们能对设计有个更加全面的细致的认识，身临其境的感受设计带给我们的便利和效益。从而为以后的设计提供借鉴和出发点。很显然这次实习是轻松的快乐的，但我们没有因为轻松和快乐而乐不思学，实习的结果还是硕果累累的，我们应该回味分析一下两类几乎完全不同性质的建筑环境特色，这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容，从中去领略实习带给我们知识和经验。
第7篇：园林建筑设计实习报告
园林建筑设计实习报告
10月8日，我们进行了为期2天的上海与2天南京的实习。第一天，我们乘着大巴，在雨中来到了上海青浦区规划展览馆，这个位于青浦城区中心的面积达2000平方米的常设展馆，已经被业界称为 中国最酷的展馆。项目展示了青浦的历史、今天和未来的规划前景，突出表现青浦区得的建设成果。160平方米交互式的城市模型、虚拟现实电影、整合的声光遥控系统，这些都突出了展示馆的科技特性。青浦展馆被认为是中国现代展馆设计发展中的里程碑，具有举足轻重的意义。
该展馆的设计理念：青浦区规划展示馆打破条框轴线型空间划分以及平面展板带来的呆板与局促，突出大空间概念和动感效果，注重整体空间布局的艺术性和细节的完美结合，运用高科技手段及其它先进的展示、陈列手段，使青浦规划展示馆成为一个具备现代、大气而又独具风格的规划展示厅。青浦区规划展示馆成功的内在因素：简约、现代的设计风格、科学合理的流线布局、精彩纷呈的内容安排、协调一致的平面及多媒体界面的设计、现代得体的视听觉冲击等等，被业界誉为“中国最酷的规划展示馆”。
遗憾的是，这个“中国最酷的规划展示馆”并不向外人开放，之后，我们去了青浦区博物馆参观，座落在青浦区崧泽广场的青浦博物馆建筑面积约8800平方米，由著名建筑设计大师邢同和设计。建筑主体为五个相交的椭圆体，并采用了先进的建筑装饰材料，玲珑通透，熠熠生辉，其外形犹如一只展翅欲飞的蝴蝶，寓意整个青浦的地形风貌。
青浦区博物馆是一家地志性博物馆，创建于1958年10月。新馆座落于青浦区崧泽广场，与夏阳湖水景相依，交通便捷，环境优美。“上海古文明之源”和“申城水文化之魅”是两大常设展览。前者主要展出青浦崧泽、福泉山等著名遗址出土的珍贵文物近400件，展示了一幅上海古代文明发展的历史长卷。后者以专题形式展出与水乡人文、桥梁、风俗、市镇经济等有关的文物400多件，透析出申城独特的水乡文化魅力。青浦博物馆里不可错过的展品是两只6000年前的猪型陶瓷艺术品，这两只出土于崧泽文化遗址的陶瓷品，其形状已与现代的猪模样相差不大，憨态可掬。上至石器时代，下至今时今日，各类展品真的令我们大开眼界，展示了中国古人的聪明才智。青浦博物馆原址在青浦城隍庙内，新馆坐落在崧泽广场内。整座大楼因五个椭圆而分为五个主要区域。中间部分为大堂，约6米高的大型石材浅浮雕《青龙赋》为主题背景，庄重而典雅，南两翼陈列区域，陈列展出千余件文物精品。上海新石器时代的文物精品和典型器物绝大多数出土于青浦，种类很齐全。
从博物馆出来，我们来到了夏阳湖，平静的湖面上坐落着一座流线型的建筑——青浦区图书馆，上海青浦区图书馆是一座现代化区级公共图书馆，坐落于青浦新城区夏阳湖上，风格现代、设施先进、环境优雅，是青浦重要的文化标志之一。馆内设有文献借阅室、文学主题借阅室、少儿借阅室、参考阅览室、报刊阅览室、电子阅览室、报告厅和科技文献借阅室等，配备了无线上网和自助借还书系统等现代化设备。馆藏图书近40万册，报刊2000多种，以及大量的数字图书、电子期刊等，特色馆藏为青浦地方文献及吴越文化文献。青浦区图书馆作为上海市中心图书馆分馆，与上海图书馆及各区县图书馆实现联网，通借通还，资源互补。除书刊借阅外，还提供数字资源浏览、多媒体文献欣赏、读书活动、教育培训，以及电子剪报、专题检索、定题跟踪等信息服务。以报告厅为基地，开设的“青溪讲坛”，面向普通大众，贴近市民生活，正受到越来越多市民的关注。
青浦图书馆始建于1959年12月，经历过两次搬迁，2007年7月迁入夏阳湖上的浦阳阁，8月28日新馆正式开馆，12月28日青杏科技图书馆归并搬迁入馆。浦阳阁由著名设计师马清运设计，仿佛两条波浪由湖岸伸向湖心。在开放式的楼顶花园与夏阳湖水景、环湖园林的交相映衬下，这座“水上图书馆”成为了上海地区最具特色、环境最优雅的图书馆，让读者在体验阅读的乐趣之余再添一份精神上的享受。
沿着夏阳湖的小路走，经过两座桥，我们来到了夏雨幼儿园。夏雨幼儿园是大舍建筑的柳亦春、庄慎与陈逸峰建筑师的作品。对幼儿园建筑来说，夏雨幼儿园算是一种突破。总体感觉很朴实，但不缺活泼。鲜艳的色彩，规整的设计，把幼儿园活泼的气氛与教学的严肃巧妙的融合。
作者自述的设计思路表示：幼儿园总共有15个班级，每个班都要求有自己独立的活动室、餐厅、卧室和室外活动场地，在给定的狭长的用地内，排列开来就是非常长的一条。就既定的基地而言，一个柔软的曲线型边界可能会比直线更容易和环境相融合，于是们将15个班级的教室群和教师办公及专用教室部分分为两大曲线围合的组团，分别围以一实一虚的不同介质，班级教室部分的曲线体是落地的实体涂料围墙，办公和专用教室部分是有意抬高并周边出挑的U型玻璃围墙。
在班级单元的设计上，活动室因为需要和户外活动院落相连而全部设于首层，卧室则被覆以鲜亮的色彩置于二层，卧室间相互独立并在结构上令其楼面和首层的屋面相脱离，强调其漂浮感和不定性，这种不定性以及恰当尺度的相互分离导致一种看似随意的集聚状态，空间产生张力。每三个班级的卧室以架空的木栈道相连，这些卧室如依依不舍的村落般友好和亲切。当高大的乔木植入各个院落，建筑在空中被化解，而最终的建筑形象也因这些树木而生机勃勃，两者相得益彰，共同栖息在这狭长的小河边。
第二天我们去了辰山植物园，上海辰山植物园坐落于佘山国家旅游度假区内.据明代董其昌记载，辰山“在诸山之东南，次于辰位”，也以此得名。由上海市政府、中国科学院、国家林业局合作共建，是融科研、科普、景观和休憩为一体的综合性植物园。参观完植物之后，我们便启程回了南京。
南京两天的实习分别是参观南京大屠杀纪念馆以及老门东，还有校内亭子的测量。南京大屠杀纪念馆整体形状犹如一艘“和平之舟”，东部拔地而起的高大船头是陈列展厅，周边庄严肃穆的广场可容纳万人集会；中部是原馆的遗址悼念区，西部大片开阔区域是树木葱茏的和平公园。何镜堂院士在向记者介绍当初的设计思路时表示，南京大屠杀是一个震惊全人类的重大事件，设计的主要目的是再现当时的真相，牢记历史，面向未来是整个场馆的主题。据何院士介绍，新馆主要有几大亮点：第一，新馆比较长，有700多米，总计有2万多平，但是这2万多平的面积并不是靠某一项内容呆板的堆积起来的。新馆分为三大部分，就像一篇优美的文章，很好的通过展开、高潮、尾声形成一个完整的整体，更具特色的是，这三个部分是依据新馆所处的地形而建成，整体呈起伏状，给人一种完整而凝重的气势。
第二，新馆改变了原来旧馆围绕“万人坑”作为主题的做法，“万人坑”在新馆的整体当中只是其中的一部分。最后，踏入新馆的人都可以看到，馆前的大广场上，用碎小的石块建成了广场地面，人走上去沙沙作响，这让人们联想到1937年的冬天，逃难的人们踩在厚厚的积雪上发出的声响。而且，新馆刻意的不做太多的绿化工作，以枯木枯石为主要材料，墙面也以灰色为主题，试图以没有生气的材料营造成一种没有生气的气氛，让人一进入新馆，就会产生一种强烈的哀思和共鸣。
老门东是一个具有历史意义的地方，南京市政府展开的城南历史文化保护与复兴工程的其中一项便是这，门东自古便是民俗文化、休闲文化和市井文化汇集之地。现如今的门东,同样不失为一个雅俗共赏之地,在门东,人们不仅可以前往蒋寿山故居、问渠茶馆等地参观游览,还可以在特色鲜明、别具特色的街巷中逛逛韩复兴、谢馥春等中华老字号,在欣赏剪纸、灯彩等非遗展示的同时,还可以品味星巴克、啤酒吧的现代时尚。门东地区因位于中华门以东得名,北起长乐路,南抵明城墙,西沿内秦淮河,东接江宁路,占地面积70万平方米。目前正在实施的老城保护改造范围占地面积约15万平方米。
这4天的实习带领我们领略了不同大师的设计理念，为我们以后的设计学习提供了更多的经验和灵感。
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