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关于南昌师专学生在我校教育实习情况的反馈意见
南昌师范高等专科学校：
2014年9月15日至2015年元月25日，你校10级农村定向师范生来我校进行为期一个学期教育实习活动。他们总体教师素质良好，学生在本校担任教育教学工作期间，业务过硬，教法灵活，因材施教，教学中坚持使用普通话教学，课堂坚持贯彻新课标理念，深受学生喜爱，并积极参加学校的教研和教改活动，对指导老师提出的工作建议，能虚心接受，表现出良好政治素质，师德素质，工作中为人师表，严于律己，尽职尽责，任劳任怨。
————小学
2015年元月26日
关于南昌师专学生在我校教育实习情况的反馈意见
南昌师范高等专科学校：
2014年9月10日至2015年元月25日，你校10级农村定向师范生8人来我校进行为期一个学期教育实习活动。学生在本校担任教学工作期间，对所授学科具有系统的坚实的理论专业知识，教法灵活，课堂教学，生动活泼，形象直观，教学效果好，成绩显著。班队工作有声有色。在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向指导老师请教，她们谦虚好学，勤奋进取，自觉参加业务学习，并积极参与教研教改，受到师生的普遍称赞。
————小学
2015年元月26日
关于南昌师专学生在我校教育实习情况的反馈意见
南昌师范高等专科学校：
2014年9月15日至2015年元月25日，你校10级农村定向师范生来我校进行为期一个学期教育实习活动。在专业技术方面，贵校学生专业基础扎实，教师基本工作扎实，在我校上的课，也反映出了学生较高的教师综合素质，他们在本校担任教学工作期间，课堂上教态自然大方，讲课思路清晰，各个环节衔接紧凑，高度热忱，讲解详细，能兼顾不同程度学生的需要，也能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论。并且在做好教学实习工作的同时，还积极参与我校举行的各项活动，在我校实习的近一学年当中，学生表现出来了较高的综合素质，尊敬教师，关心和爱护小学生，对于我们布置的任务也能够按时完成，表现良好，取得了许多老师的好评，圆满的完成了此次的实习任务。
————小学 2015年元月26日
南昌师范高等专科学校：
2014年9月15日至2015年元月25日，你校10级农村定向师范生来我校进行为期一个学期教育实习活动。在本校担任数学教学工作期间，能很快熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，吸收管理及辅导经验。贵校实习学生专业基础知识扎实，教师基本工扎实，在我校上的公开课中，也反映出了这些同学较高的教师综合素质，课堂上，教态自然大方，讲课思路清晰，各个环节衔接紧凑，并且在做好教学实习工作的同时，还积极参与我校举行的各项活动，在我校实习的近一学年当中，学生表现出来了较高的综合素质，尊敬教师，关心和爱护小学生，对于我们布置的任务也能够按时完成，表现良好，取得了许多老师的好评，圆满的完成了此次的实习任务。
————小学
2015年元月26日
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