《基础会计》实习报告 实习日记由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“会计实习报告日记40篇”。
课程实 习 报 告
课程名称《基础会计》专业年级姓名学号实习类型 手工记账实习及模拟软件使用实习单位教室+会计模拟实验室实习时间指导老师 成绩
2010年1月16日
实习报告
一、实习目的为了加深学生对《基础会计》理论教学内容的认识，掌握借贷记账法这一复式记账法，以及跨及核算财务组织程序的设计和选择，并运用它们来处理企业所发生的一系列经济业务，使学生获得基本的会计技能和实践能力，即掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括编写会计分录的能力，编制记账凭证的能力，登记账簿的能力，审核、对账的方面能力，编制会计报表等能力等。
二、实习内容
通过模拟企业在2009年8月份所发生的一系列经济业务及其相对应的原始凭证，要求学生在规定的时间之内完成手工填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表三大任务。本次模拟实习采用的会计核算账务程序为记账凭证财务处理程序。具体实习步骤和各步骤主要内容如下：
第一，根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录，以便为后续的记帐凭证填制及相关的会计核算账务处理程序的涉及和记录奠定坚实的基础。
第二，根据实习资料和编制好的会计分录分类编制记帐凭证。掌握记帐凭证的填制，包括填制日期、会计科目、经济业务摘要、金额栏记账凭证总号分号的编制等。第三，审核会计凭证，包括审核会计科目和相对应的金额、填制手续是否正确等。第四，记账凭证的整理和分类装订。记账凭证分为现金收款凭证、现金付款凭证、银行存款收款凭证、银行存款付款凭证、转账凭证等五类凭证。
第五，会计账簿的设置与登记。
一是根据审核无误的会计凭证登记现金日记账、银行存款日记账、明细账、总账。凭证据以登记账簿之后需要在相应位置打钩。
二是每张账簿需要有“期初余额、本期发生额、期末余额”三栏，注明记账符号，按顺序连续登记。
三是进行结账。结出有关账户的本期发生额或期末余额，为后续的对账工作奠定基础。结账时须在本期发生额的上下两端的划红线。
四是对账。根据记账凭证财务处理程序的需要，分别对相关的日记账、明细账和总账进行核对。必要时还需要核对账簿与凭证及账面数与实际数。
五是根据总账余额核算编制资产负债表，根据总账发生额编制利润表。
第六，会计账簿的装订与保管。将编制完成的会计凭证、各类会计账簿装订成册。按会计制度的规定保管期限为15年。
三、实习做法
本次实习安排在校内教室和会计模拟实验室进行，具体的实习方式采用课内和课外相结合、集中指导与单独完成相结合，学生手工记账实际操作、熟悉记账软件与教师及时讲评和指导相结合的方式进行，其中集中实习主要安排在指定教室或会计模拟实验室进行，而平时则主要由同学们自己进行相关的账务处理。同学之间做完会计凭证、会计账簿后，可与另一个同学互相复核对方的凭证与账簿，确保结果的准确性。
四、实习中遇到的问题
我们已经学了一学期的基础会计，但只是理论上的纸上谈兵。初次将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，开始时我们一窍不通无从下手。在实习过程中发现了许多自己在课内以及课外的知识缺陷。课内知识不扎实，导致自己无法准确、得心应手的处理在实习过程中碰到的问题。首先是对会计科目的不熟悉。导致许多题目无法正确使用会计科目，例如对材料采购的运杂费的会计科目的运用错误，对加权平均单价的陌生，财务费用、制造费用、销售费用偶尔会运用错误等等。而自己性格上的粗心大意以及耐心缺乏更是使得记账、登账错漏百出。登记记账凭证和会计账簿时，容易把金额栏位置、金额量、借贷位置、借贷符号写错。登记总账，任务太过繁锁，工作量大，轻易便出错，导致自己报废了许多凭证与账簿，做了许多无效功。
五、实习体会
初次体会到会计工作的繁琐，较之理论，会计讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零。通过这几天的实习，使我第一次把自己所学到的理论知识真正地应用到实践中去，并且在实践中得到了经验，同时又获得了许多课本知识中所没有的实践经验，这不仅巩固了我的理论知识，更加提高了我的实际操作水平。并且深刻理解到做账时切忌粗心大意以及不耐烦。对账务的生疏只能通过细心反复练习，所谓熟能生巧,不耐烦只会导致恶性循环。任何职业都具有两面性，既有枯燥的一面，同样也具有趣味性，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，粗心大意，马虎了事，心浮气躁是无济于事的。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，万事才能成功。
在实习当中，慢慢了解自己不懂的那一部分，使自己从不知到知之，再从知之到甚之，为大学的学习计划和未来的发展目标奠定坚实的基础。我坚信通过这一段时间的实
习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，敢于为自己的理想奋斗，为实现自我的理想和光明的前程努力。
六、实习建议
学生们应该保持实习环境的整洁干净，不应把废弃的凭证、账簿随地乱丢。调整实习时间时及时通知学生，防止一些学生因为老师不在场而提前退场。资源合理调配，例如一些同学的空白的凭证以及账簿有多，可收集起来提供给那些缺少的同学。所有做账工作完后，可把装订好的会计账簿统一交予几个同学集体上交。应该多加涉及一些特殊的会计业务，重点讲解。在丰富理论的同时，还应多提供给学生动手做账的机会，提高其动手能力。
实习日记
2010年1月9日
繁忙的考试暂时告一段落，从今天开始我们将进行为期6天的会计实习。由于初次接触实习，老师先进行了一系列详解，让我们大致了解会计实习流程。首先，今天的任务是根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录。由于对课本知识的生疏，导致了我在编写会计分录过程中困难重重。首先是对会计科目的不熟悉。导致许多题目无法正确使用会计科目。例如，误把采购材料的运杂费的会计科目记为“销售费用”，经老师讲解后才知应用“在途物资（材料采购）”；又如，对加权平均单价的陌生；再如，对利润分配业务的核算、所得税费用的核算等无从下手，比如对法定盈余公积、任意盈余公积的提取、本年利润的结转等业务都无法得心应手的编写会计科目。
经老师的课堂讲解后，大致理解了整份会计经济业务会计科目的编写。要想真正理解通透，需要课后对会计知识的补充。
2010年1月10日
今天模拟实习的重点内容是记账凭证的填制。由于所发的各类会计凭证表格数量有限，刚开始，大家并不敢轻易动手填制凭证。秉着谨慎原则，老师建议同学一开始用铅笔填制。
会计记账凭证是根据昨天所写的会计分录所填制的，根据不同经济业务分别填制“现金收款凭证、银行存款收款凭证、现金支付凭证、银行存款支付凭证、转账凭证”。
填制会计凭证手续繁琐，需要足够的细心，否则轻易便出错。例如，对填制日期、总号以及分号、经济业务的摘要、金额栏等的填写都必须认真核对会计资料后填写才能保证不出错。刚开始填写时由于不熟悉填写程序，报废了好几张凭证单，慢慢熟悉后出错次数便减少许多。
今天的课程，让我了解粗步了解到会计工作的繁复，理论知识的掌握是关键，但是实践亦同等重要，纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。
2010年1月11日
今天模拟实习的内容是审核会计凭证和账簿登记。先是对昨天填制的会计凭证进行相应的审核。主要针对会计科目、对应的金额、相关填制手续、审核记账凭证的合法、合规和合理性等进行审核，并对审核好的会计凭证进行整理与分类。按“现收、现付、银收、银付、转账”顺序叠好。只有经过审核无误的记账凭证才能进一步据以登记相关的凭证。
经审核发现有些金额填写错误。只能用新的凭证重新填写。其中凭证中的记账符号暂且不要打钩，等登记完总长后再打钩。全部审核完毕，无误之后，对其进行装订。装订会计凭证是为了更好的保管，凭证的保管期限一般为15年。
2010年1月12日
今天的实习内容是依据整理好的会计凭证登记日记账和明细账。相对比较下，会计账簿的登记就比较繁琐了。
账簿包括日记账、明细账（三栏式、多栏式、数量金额式）和总账。每种账簿登记涉及借贷双方以及余额。每个账簿第一条都需首先填写期初余额，无余额的从”元”这栏开始依次写三个0在“十”这栏写“￥”，填写完所有业务均要写“本期发生额”和“期末余额”两栏，日记账分现金日记账以及银行存款日记账。在填制现金日记账的时，粗心大意容易把金额填错，其中，“从银行提现金8000备发工资”这笔业务应在现金日记账和银行存款日记账两个账簿中都登记。否则现金日记账期末余额将为负值。明细账中应该注意计量单位以及单价，对于结转的材料和产品的单价应该写加权平均单价。以及注意单价和数量的位置，在该方金额栏前而不是后。
2010年1月13日
今天模拟实习的内容是接着登记总账。总账是根据本月所有经济业务涉及的科目进行登记。“实收资本”这个账户虽然没有本期发生额，但是期初有余额，仍然应该登记总账。总账的顺序按照书中第45页的会计科目顺序进行填写，不可打乱，每张总账内容按照日期登记账簿，不可打乱日期填写，也不可缺填漏填哪项业务。期初有余额则据实填写，并标明余额是在借方或者贷方，没有余额则填“平”字，“期末余额”栏的填写与“期初余额”类似，千万不能在每笔业务之后也打上“借”或
“贷”。我就是犯了该种错误，导致每张凭证都出错了，需要重新誊写，浪费了不少人力物力。
总账的登记比日记账和明细账繁琐。工作量也大很多，非常考验人的耐力和细心程度。我粗心大意导致报废了许多账簿，做了许多无用功。需要深刻吸取改教训。
2010年1月14日
今天实习的内容是对所有登记完的账簿进行审核。包括账簿与记账凭证的对账，日记账明细账与总账的核对，审核无误后在记账凭证的记账符号栏内打钩。填制账簿扉页“账簿启用及交接记录”目录按现金日记账、银行存款日记账以及总账接着根据总账编算资产负债表和利润表。“应收账款”和“预收账款”是相对应的，“应付账款”和“预付账款”是相对应的，当其中一方账户出现余额反常，则应把反常额记到对应方。该资产负债表表内“存货=在途物资+原材料+库存商品+生产成本”。这两张报表的计算量大并且容易算错，需要格外小心。
填制完报表，把账簿扉页、所有日记账、明细账、总账按顺序叠好，与账簿封面封底一起装订成册，装入档案袋上交老师。
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