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教学反思
从实习到现在，一直都觉得挺纠结的，一个是因为我的胆子本来就比较小，一个是因为自己的基础不够扎实，总是觉得自己的心里发虚，所以说话也没有底气，但是总的来说，实习这段时间以来，自己是有所收获的。
首先是在教学方面。现在的我已经不像之前那样对讲台有着很强烈的恐惧感，虽然还有一些紧张，但是在讲台上已经不再那么的僵硬，身体和声音也不会那么发抖了，对于我来说这是很值得庆祝的一件事。另外，不得不说，初为人师的喜悦与骄傲，原来当老师的感觉是这样的啊！以前总把老师看得那么的威严与神秘，现在的自己也正在向这个角色靠拢，心里是有一些甜蜜与不可思议的，原来自己也是可以承担这样的责任的。
其次，是认识了那么多年轻的生命。看到那些活泼可爱的初一新生，不由得会感叹自己原来已经度过了这样美好的年华。这些我可以成为自己教师生涯中的第一批弟子的孩子，虽然难免会有些顽皮与淘气，经常惹我生气，但是他们是那么的可爱，只要我真心的去与他们相处，去感受他们，就会在不知不觉中发现他们也是好孩子，而不是总是在抱怨他们在课堂上不配合自己。它最大的特点就是“未闻其人，先闻其声”，就是嗓门很大，而且时不时的就大叫一声，特别是在课堂上，我特别的反感他这点，但是作为一个老师，不应该只注重这些学生的特点，而是要在日常的生活中发现他的优点。比如我在听课时他会主动的帮我搬凳子，会帮我搬作业。他知道我喜欢看漫画，就主动的借书给我看，他是一个善良的好孩子。
再次，这段期间发生的一些事情我了解了什么是责任，什么是老师该做的。在我担任班主任的时候，我们班的蒋同学摔了一跤，打湿了裤子和衣服，刚好那天的气温比较低，我很少碰到这种情况，但是就有一种感觉，就好像是从我的脑袋里蹦出来一样，我就从隔壁教室借了一个吹风机，慢慢地帮他把衣服和裤子吹干。平时我就觉得把头发吹干都很麻烦，但这时我竟然没有觉得不耐烦，或许这就是一种身为教师的责任了，当你在那个角色的时候，你就自然而然的会有这种觉悟。
最后，我要在这里说说自己的不足之处。不得不承认，自己作为一名语文老师，确实还存在着很多缺点。最突出的就是我自己的声音很小，这有可能是因为我一直很小声说话。所以声音一直打不开，我也听到一些学生在抱怨我的声音很小，我会在这方面努力的。还有我在讲台上不够自然，总是有些怯场，表情有些僵硬，不够生动，不能够有自己的情绪去打动学生，使他们更好的融入课堂。另外，我对学生的关注还不够，上课的时候更多的是在担心自己的课能不能顺利的上完，而没有顾虑到学生。加油！
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