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行政管理专业《实习教学大纲》
一、指导思想与目的（一）指导思想：
专业实习是学生在毕业之前进行的重要实践教学活动，是对本专业理论和技能进行基本培训的实践环节，也是专业培养方案中的综合性实践教学环节。
（二）专业实习的主要目的：
1．了解政府机构、企事业单位等管理体制、组织结构、运作机制、工作原则、程序及方法；
2．理解公共政策的制定、执行、监督等程序；
3．学会理论联系实际，运用公共行政学的思维与方法来处理具体问题； 4．增强运用行政管理理论分析问题和解决问题的能力； 5．了解我国行政执法的程序和工作方法； 6．了解行政管理实践的现状及存在的问题。
二、内容
根据我国《公务员法》所规定的公务员分类原则，本专业学生实习的岗位分综合管理类岗位和行政执法类岗位。企事业单位实习岗位可以参照上述岗位确定。
综合管理类岗位包括行政管理机关单位的办公室、人事、后勤及非执法业务部门的工作岗位；行政执法类岗位是工商、卫生、环保等部门从事执法工作的岗位。两种岗位的实习内容分别是：
（一）综合管理类岗位实习：
1.了解和熟悉各级各类单位办公室工作的基本职责； 2.掌握处理办公室日常事务的基本技能； 3.掌握常用公文的拟写以及处理流程； 4.初步熟悉会议组织流程；
5.熟练应用操作各种现代化的办公设备，如复印机、传真机、计算机等； 6.了解和熟悉所在业务科室的工作流程和工作方法。
（二）行政执法类岗位实习： 1.掌握处理办公室日常事务的基本技能； 2.了解和熟悉行政执法的程序和工作方法；
3.掌握常用公文和行政执法文书的拟写以及处理流程；
4.熟练应用操作各种现代化的办公设备，如复印机、传真机、计算机等。
三、实习指导教师职责
实习带队教师应有高度的责任感，要积极关心实习学生的生活和工作，与学生常沟通、常交流，关心其业务锻炼、能力培养。定期检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决学生实习中存在的实际问题。
四、实习时间与流程
（一）实习时间：
专业实习主要安排在本科学生大三暑假进行。特殊原因，可另选时间，但不得晚于大四寒假结束。
实习时间为期4周，根据具体情况和实习单位要求，可以延长至整个暑假。
（二）具体流程如下：
1.实习领导小组在实习1个月前做好前期准备工作，包括联系实习基地、学生分组、制定实习计划等。期间，学生须上报拟去实习单位和岗位，并领取《本科生专业实习致实习单位的一封信》、《就学生专业实习致家长的一封信》，后者交由家长签署。学生去向应获得专业（系）教学主任批准，并备案。
2.召开实习动员会，进行实习纪律、注意事项等教育，签订实习安全协议书。3.各实习小组在教师带队下，赴实习基地进行实习。有条件的实习单位可实行轮岗。
4.学生实习期间，实习指导教师实地或电话巡查不少于2次。5.实习结束，学生返校。
6.开学初2周内，学生提交实习材料和电子版《实习报告》。
五、实习单位
专业实习一般由本专业统一组织实习小组赴指定的各实习基地进行。在实习基地容量有限的情况下，学生也可凭学校介绍信，按就近和对口原则自行联系落实实习单位，实行分散实习。
六、实习报告的内容与要求
实习报告内容为：介绍实习单位基本情况；介绍本人实习期间主要工作内容和成果；总结实习感受与体会；介绍并分析实习单位行政管理的现状与存在问题，提出问题的解决思路；提出毕业论文选题兴趣，并就此选题做一简单综述。
《实习报告》的字数要求不少于2000字。
七、成绩评定
（一）学生实习返校后应提交如下材料，作为实习成绩考核依据： 1.填写《深圳大学学生实习情况登记表》中相关项目。2.提交实习报告。
3.实习单位鉴定由实习单位对学生实习期间的政治思想、工作态度、业务水平和专业技能等做出书面鉴定并加盖公章（见《深圳大学学生实习情况登记表》）。
4.实习领导小组根据以上内容评定学生的实习成绩（按A、B、C、D、F记分）。
5.通过专业实习取得相应实践学分，《深圳大学学生专业实习情况登记表》进入学生学籍档案。实习成绩不及格者不予毕业。
（二）评定依据包括：
1.学生在实习期间的出勤情况及组织纪律性方面的表现； 2.学生的工作态度和工作表现； 3.学生的工作能力等；
4.学生的专业实习日记、实习材料及《实习报告》情况。
八、纪律要求
1.服从院系和实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。2.注意人身、财产安全。3.遵守社会规范和政府规章制度。4.服从实习单位安排，虚心求教。5.互相关心，相互帮助。6.突发事件及时向带队教师通报。
7.带队教师要及时了解并向实习领导小组反映学生实习情况。8.如有特殊情况请假，应得到带队教师或实习单位有关人员批准。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，视为不通过。
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