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地图学实习报告 学院：资源与环境科学学院 专业：
姓名：蔡宝龙学号：
时间：
12级地理科学120904009 2013年6月
一、实习目的:
《测量地图学》是地理科学专业的主干课程。地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。因此，在教学安排上，我们集中一周的时间进行地图学实习。
通过实习，巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地图学知识，全面地检测学生对知识的掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，锻炼地图设计能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。
二、实习内容：
本次实习的内容主要有：
①熟悉MapInfo系统；
②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；
③应用MapInfo软件制作普通地图；
④进行专业内容的专题地图设计；
⑤应用MapInfo软件制作专题地图，⑥写作实习报告。
三、实习遇到的问题及解决方法：
问题：1、2、3、4、5、6、7、MapInfo中的许多工具不懂得使用 电脑经常死机，网上邻居链接不上 描居民点的位置不够精确，经常漏画 操作过程不能进行“节点自动追踪” 湖泊、政区曲线没有闭合 数据有时候保存不了 给政区上颜色出现多个相邻政区颜色相同8、9、排版的时候出现字体、点重叠现象 制作专题地图的时候图例、子标题漏掉
解决方法：
1、了解MapInfo地图可视化方法，熟悉MapInfo操作的主要特点，掌握主要对话框及其交互操作方法；熟悉MapInfo系统基本界面、菜单（文件、编辑、工具、对象、表等菜单）及主要命令菜单、工具栏及主要工具按纽，并掌握其使用、操作方法；掌握地图对象（点、线、面、注释）采集、编辑的基本操作方法；熟悉并掌握MapInfo系统“表”及操作方法，掌握地图分层、管理及操作方法；熟悉、掌握地图装饰、渲染。
2、定时进行保存操作
3、视图放大到2200再进行描点，做到仔细认真，尽量不漏画
4、切换到英文状态按下S键，打开SNAP键
5、描边线的时候注意使用边追踪，画完定期检查是否画完整
6、多按几下保存，还是不能解决的话请求老师帮助
7、返回政区图层进行编辑，找出出现问题的政区重画该政区
8、把各个图层的字体、点调整为适当的大小，进行多次调整保证不重叠
9、遇到这样的问题就只能重新做专题地图，做专题地图的时候要多留意，尽量一次性成功
四、普通地图设计、制作内容
普通地图是用相对平衡的详细程度来表示地球表面的地貌、水系、土质植被、居民点、交通网、境界线等自然地理要素和社会人文要素一般特征的地图。
1、编制特点
⑴地图内容的高度概括性：主要任务，是向用图者提供制图区域自然与社会人文要素分布、类型、结构、密度对比关系的一般特征。从内容上已经过大量取舍，表现在地图上的各种要素在质量特征和数量特征上具有高度概括性。
⑵地图设计的灵活多样性：从地图投影、地图比例尺选择，地图内容的选取，图例符号的设计，色彩的应用，乃至图面配置设计风格等，均有很大的灵活性。⑶制图资料种类的多样性与精度的不均一性：地理图的比例尺往往比较小，制图区域比较大，制图资料的种类、精度和现势性都存在很大差别。应尽量做到成图后各部分内容的统一协调。
2、设计的主要内容
（一）编辑设计前的准备工作阶段
（1）深入研究新编地图的目的用途及主要服务对象
（2）搜集、分析、评价制图资料
（3）认真研究制图区域的地理特征
（二）正式编辑设计工作阶段
（1）明确规定地图的任务及质量要求
（2）地图内容的选择和图例符号设计
（4）对制图资料加以说明
（5）图面配置设计
五、专题地图设计、制作内容
专题地图是把专题现象或普通地图的某些要素在地理底图上显示的特别完备和详细，而将其余要素列于次要地位，或不予表示，从而使内容专题化的地图。
专题地图由两部分组成：专题内容与地理底图。地理底图是以普通地图为基础，根据专题内容的需要重新编制的。专题内容不可能孤立的存在，必须依附于一定的地理基础，两者分别处于不同的层面：表现地图主题的专题内容以各种符号组成第一层面，地理底图则以较浅淡的色彩作为第二层面。两者在内容与形式上具有一定的内在联系。地理底图是专题地图不可分割的组成部分。
专题地图的编制程序与地理图相同，也分为地图设计、地图编绘、出版准备三个阶段。
（一）地图设计
在具体进行地图设计之前，应先了解与确定编图的目的、任务及用图对象，这对选取地理底图及专题要素的内容、表示方法及色彩，考虑图面配置的方案等都是直接相关的。地图设计主要包括：
（1）确定制图区域的范围、地图的主要参数
（2）图面配置设计
（3）表示方法与资料的分配
（4）图例系统与符号的设计
（二）作者原图与编绘原图
专题地图的作者，根据对专题内容的理解，用一定的表示方法，将专题内容完整、准确地定位表示在地理底图上，就成为作者原图。作者都须遵从编辑设计书的基本要求，同时还应提供编图的原始数据及必要的文字说明。
作者原图是编绘原图的基础，编绘原图的步骤及方法与普通地图相似，由制图人员按编绘大纲要求进行。原图编绘之前，应先制作地理底图，再按一定的编图方法，将作者原图上的内容转绘到地理底图上。
（三）、地理底图的编制
1.地理底图的作用
①建立专题地图的骨架
②转绘专题内容的控制系统
③更深入的提取专题地图的信息
因此，地理底图是专题地图的地理基础，专题信息的存贮、表达、传递、提取，都必须通过底图才能实现。
2.地理底图的内容和类型
地图内容的选取可以有详有略。底图内容的选取是由拟编专题地图的内容、用途、比例尺以及区域地理特征确定。
地理底图是专题底图的地理基础，底图内容选取过少就不能发挥应有的作用；但底图要素毕竟是在第二层次出现的，如果内容过于繁杂，反而干扰主题内容。这两种情况都会影响易读性及专题地图的整体效果。
专题地图设计就是将专题信息以图形进行表达与传输的过程，它可以包括：表示方法的设计与选择，图例设计，图面配置的总体效果及具体安排，色彩设计。这需要设计人员充分运用设计基本原理与方法，通过反复比较，选择符合编图目的的、容易被读者理解与接受的优选方案。专题地图设计是专题地图编制中非常关键，并且又是十分具有创造性的环节。
（四）、专题地图设计
专题地图设计就是将专题信息以图形进行表达与传输的过程，它可以包括：表示方法的设计与选择，图例设计，图面配置的总体效果及具体安排，色彩设计。这需要设计人员充分运用设计基本原理与方法，通过反复比较，选择符合编图目的的、容易被读者理解与接受的优选方案。
1、表示方法的选择
表示方法的选用受到许多因素的影响，这些因素主要包括：被表示物体和现象所要求的精度和定位程度、制图资料的情况、专题数据的特点、地图的用途、比例尺和区域特点。
2、图例设计
图例是地图上所使用全部地图符号的说明。图例对地图信息传递的全过程都具有重要意义。图例设计应遵循一些基本要求，其中最主要的是图例符号的完备与一致性，以及图例系统的科学性。完备性主要指图例应包括图幅中所有出现的专题符号。图例符号的一致性，对点状、线状、面状符号有不同的含义：对点状符号是指在形状、尺寸、色彩、结构等方面与图内相应符号要保持严格的一致，而对线状面状符号而言，情况就比较复杂，可以理解为图面与图例符号相对应图形变量的同类性。图例系统的科学性表达了多种含义，主要在于能设计出专题内容的科学体系，如各要素的层次及相互关系，指标的分类分级，转换成图例系统的顺序位置，明确标出质量概念及其所代表的数值、单位等。此外，图例符号的设计还应考虑艺术性、易读性以及便于制作等。
3、图面内容的安排
（1）符号及图形的清晰与易读；
（2）整体图面的视觉对比度强；
（3）图形突出于背景；
（4）图形的视觉平衡效果好；
（5）图面设计的层次结构合理
4、色彩与网纹设计
地图设色对提高地图的清晰性和易读性，增加整体图面的视觉对比度，增强地图的表现力，突出图形在背景上的轮廓，协调图形的视觉平衡效果，增加地图的层次结构，都有明显作用，是专题地图图形设计的重要内容。地图的色彩设计具有不同于艺术作品的原则，它必须在色彩基本原理基础上，充分考虑地图内容、用途以及表示方法，经过制图者的创意，取得图面设计的色彩效果。
应注意的几个问题：
（1）注意用色的双重意义（象征意义、用色习惯）
（2）用色上的可分性与和谐性的统一
（3）色彩设计时，对大小不同的图形面积采用不同的设色方法。
（4）色彩的数目及其组合的情况.六、实习心得
一周的地图学实习很快的过去了，在这一周时间里白天的大部分时间都是要盯着电脑画地图，有时候总会边做边抱怨实习怎么会这么累，但是班级的同学都能在“苦中作乐”，按时完成任务。原计划的五天画地图，同学们利用中午的休息时间继续奋战，在三天多的时间里大部分人都基本完成了任务。在这次的实习过程中，增进了同学们之间感情，平时很少讲过话的人，在你遇到问题提出问题的时候都能够主动热情地互相帮助，这对班级和谐融洽的气氛有着促进作用。在这次实习的过程或多或少地锻炼自己独立思考的能力，做事更加认真严谨，因为在画政区、湖泊、河流需要有耐心。总之这是一段值得怀念的实习生活。
七、成果地图
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