建筑实习阶段总结报告2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“建筑类实习总结报告”。
阶段总结报告
“生于忧患死于安乐”这是我对我这个月的一个感慨，任何一个公司都不会要一个没有用的人、没有前景的一个人，而我的现在正处于这个阶段，我要为了工作、为了自己的未来，我也要努力的把自己锻炼出来。公司对我们的学习成长挺关心，隔一段时间就会过来询问我们的学习情况，这也给了我一个督促的作用，让我在压力中成长。
工程也都走上了正规，从基础做到了地下一层。我是第一次接触这么大的工程。所以对施工方法、施工步骤等各个方面不是很了解。熟悉图纸是第一步，一栋一栋楼看完后感觉很简单，大部分都能看的很明白，可是后来才渐渐知道，我之前看到的都是表面问题。我觉的作为甲方在施工现场的监管者，如果想要对施工方的施工方法、工艺质量提出不足点，就必须要亲身经历过、仔细研究过，包括任何看起来很简单的施工过程，这是为了以后对工程质量的严格控制，不仅大面错误能检查并提出来，细节、小问题也不能放过，这也是华中对工程质量“零缺陷”的要求。
学习过程中不可以做旁观者，看的和做的始终存在不同，所以我在不影响施工方施工的前提下尝试着现场技术员或者是工人的工作，例如工程师师傅们经常让我们多了解放线，任何施工过程都要有定位，放线的任务就是精准定位。我亲身跟随12#放线，放线是个步步为营的工作，要想把每条线都放准，就要把每条线的尺寸计算正确、多次校核。在校学习过的经纬仪经常用，当尺寸线有些偏差时就必须以原控制点去核实防线的误差，以防止累积误差而产生控制线的偏移。水准仪多次用到，施工人员用它超平，做50线。
要增加对工作的总结能力，在总结中找问题。公司的领导非常关注我们学习的进度，询问的同时便会问一句：“学会了什么？”，第一次听见这句话非常发愁，不知道如何对答这个看起来范围很大但是确实非常有针对性的问题。但是通过自己计划、学习、总结，使自己一步一步的锐变。从刚开始的迷茫，到
现在的明朗。工作上需要时时记施工笔记，把每天在工地上的看到进度变化，施工方法上面不懂的问题全部以文字、画图的形式记录下来，查阅图集、规范资料，还是不能解决的就多问问身边的师傅们，然后将结果记录下来。从中也提高了我不少的能力。
因为自己所处的位置是甲方，甲方与施工方之间总是会有一些微妙的关系，我们在现场看到的跟施工方告诉的都不一定是正确的，所以就需要注意学习的严谨性，对新接触的事物要抱着怀疑的态度去佐证、去学习，在工作中经常需要去查图集看规范，但是很多时候还是能力有限，图集中的有些细节无法看懂，这就需要请教我的师父们，在作为一个刚刚毕业的大学生，刚刚步入社会就要抬头做人，低头做事，虚心的请教别人，这有这样你才能迅速的成长自己。
要加快学习的脚步，学会提前预防施工质量保证施工进度，这有这样才能减少损失，使工程的顺利进行，所以我个我自己的任务就是把图纸看透、看精，我们的图纸是北京设计的，手法很特别，一些细部的结构、尺寸没有表达清楚或者不合理，这就需要工程人员提前的发现性。因为自己能力甚浅，还不足以发现全部的问题，但自己也通过努力发现了一些结构上的问题。这也是自己能力成长的一种体现。不死学，在工作中发现现有工作方法的不足，经过自己的思考，结合实际思考有没有更简单便捷的工作办法，例如用CAD打印小图纸，夹在本里携带方便，不再是原来看完图纸下基槽看实际，再回办公室看图纸，再例如在跟着11#12#核对轴线、暗柱时非常麻烦，抱着大图纸，一会儿看结构一会儿看建筑，还要根据暗柱型号在暗柱表上找暗柱的尺寸形状，半天下来核对不了多少，所以我就利用空闲时间提前用CAD将每个暗柱的尺寸都表到图纸的对应位置上，并且把缺少的定位尺寸提前计算标注上，这样等到11#12#再核对暗柱的时候就可以拿着一张小图纸灵活应对，实在不清楚的再去查看大图纸，这样就可以节约很多时间。
多学习他人很必要，学习他人的做事方法，为人处世，使自己一点点的转换角色，我们现在就是一名施工技术人员，所作的工作就是要把进度质量控制住，这里面就有许多的学问，每天的检查并不是一个好的方法，得结合这实际去管理，软硬兼施、奖罚并用这样才能鞭策着工程的质量和进度。得利用监理帮助自己控制现场，这样才能形成一个良好的管理体系。
钢筋工程是施工的一个重点，要严把质量关就需要提前的准备：提前看图纸，然后把现场实际绑扎钢筋的位置在图纸上标号，再将这个位置结构中的钢筋一根根的分解出来，在纸上画示意图，把所有的长度、锚固、搭接标在对应的位置上，然后查图集，看对应构造部位的钢筋长度、搭接、锚固的抗震及人防规范要求，最终形成的笔记记录上每个位置都有两个数字，一个数值是实地量取的长度，另一个就是图集规范要求的长度。这样理论和实际相结合不管过多久再看起笔记来都十分明了。
学习的深度不够，图纸会审对我来说是一次知识盛宴，多个设计师、甲方、监理、施工方重要工程师全在场，这也算是一个技术峰会，工程师们跟设计人员讨论在图纸中发现的问题，工程师提出自己的问题和见解，设计先给予口头上的答复，之后会以形成文字的变更文件下发给施工方，在图纸会审上，听着工程师们讨论问题真的让自己眼前一亮，有时云里雾里有时豁然开朗，感觉自己平时就是以很低的角度看问题。
我觉的我是一个很喜欢接触不了解的事物的人，不喜欢向困难低头，越是困难就越是想动脑筋解决困难，经过了长时间的努力，一次又一次的清醒，使我的思维一个层次一个层次的向里深入，我由看不出图纸跟施工中存在的问题，转变到可以自己发现图纸或工程中一部分错误，这也是对我工作学习的一种验证，一种肯定。
通过这一个月的学习使自己有了质的飞跃。仍然记得我刚来时的样子，就像一个刚出生的婴儿，面对着大千世界感觉是那么的无助与迷茫。但是自己并
没有因此而泄气，自己坚定着付出就会有回报、努力就会有结果的信念，一步一个脚印的走过来。无论经过多少困难，碰过多少壁，自己始终坚定不移。我，并不是代表着自己，也代表着学校，我不能因为自己的表现影响到学校的荣誉。既然做，那就做的最好！
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