实习汇报3 杨扬由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“3月份实习汇报”。
实习汇报—3
黄老师：
您好！
我从实习到现在已经两个月了。
从10月份到现在，我还是主要在四年级和五年级任科学老师，这个月上的课不是很多，大概有20节课，其中，有一个星期四年级到素质教育军训一个星期，又上期中考试，各班的老师都在占课，所以实际上课节数不多，每次都是准备好课，结果学生都不来上课。在这个月中，还帮指导老师写了一篇教学论文；连云区对各校实验室进行大检查，帮助指导老师进行统计实验室器材、制做教具等。
在这期间，从各科老师占课现象，我发现小学里还是重视应试教育，对学生的科学教育重视度低，虽然，表面上说重视学生的全面发展，但为了所谓的教学质量，各班教师进行攀比，任课老师疯狂的占课，一点都不考虑学生的全面发展，我想不只一个学校是这样，各校应该都出现此现象。我觉得领导不应每天喊空话，应当落实到行动中，加强学生的素质教育，加强管理，制止此类现象的发生。
此外，在上课的过程中，我发现每次学生一到做实验的时候，学生就很兴奋，整个课堂就乱起来，我和其他学校的科学老师交流过，他们学校也是如此，也许这是一个普遍的现象，对于此现象，我认为可能是小学生的本性所致，小学生的好奇心很强，对做实验很感兴趣；此外，就是教师的管理，教师如果能在实验前，强调纪律，也许会好一点；还有就是这与班风有关，有的班级纪律一项很好，做实验时也会遵守纪律，有的班风不好，那么，做实验时就会更乱；这现象也反映了学生做实验的多少，如果经常做实验，那么他对实验器材已经很熟悉了，那么就不会特别兴奋，造成混乱的状态。因此这就要求实验老师，要加强做实验的管理，多让学生自己动手，让学生熟悉实验器材的使用，在做实验前，一定要强调纪律。关于班主任工作，校长最近帮我安排。
2011-11-11
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