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实习报告
实习人：xx 2012年4月20日
双选会后，随着公司的一纸实习计划，我们来到已签就业协议的云南云天化股份有限公司进行为期四个月的校外实习。经过这段时间的跟班实习，我不仅增强了自己的自动化专业技能，还对公司新项目煤代气工程的工艺和仪表有了一定的学习和收获。
到公司后，我们首先接受了为期一个月的三级安全培训，即公司级、车间级、班组级安全培训，中间也穿插了公司仪表电气专业技术员的授课，在根据国家要求的安全基本技能的培训后，我们认识到无论是作为高危工种的电气还是尚未被划入该行列的仪表工人在作业时人身安全第一，要时刻保证“无电当有点看，无压当有压力待”，随着我们公司的电仪合并，预示着我们以后一定会交叉作业。，这次安全培训将为我敲响职业的警钟。其中的专业知识，我们学习了控制原理中的简单控制和各种常用控制系统、PID控制、工业五大参数的相关仪表的原理和使用、公司3500振动系统简介、电气基础、公司总降参观、调节阀的结构与维护、DCS基础等。这样的培训，是学校所学知识的升华和延伸，既巩固了所学，又熟悉了岗位的范围，为后面的实习和工作打下专业的基础。
一个月的交叉培训很快转入班组师徒制实习。首先是班长为我指定了师傅李某，接着我制定了《新员工实习培训计划》，包括实习时间、实习内容、学习目标、和参考资料，在接下来的实习日子里，我将严格按照培训计划进行自己的实习生活。我从对煤气化装置有毒有害介质的辨识和防护开始，通过熟悉界区的有毒有害介质并掌握必要的防护措施，来达到良好的自保护，随后师傅为我描述了电仪维护工
在公司的工作职责和范围，并讲述了我们的工作流程（工作票制度）。后来师傅拿给我两大本关于壳牌煤代气装置工艺流程图和工作原理，接下来我开始对PID图和煤气化装置工艺流程进行学习，首先我掌握了PID图个符号的含义，然后熟悉工艺流程图的相关图例，最后我能够读出煤气化主要工艺流程图及重要设备的工作原理。需要说明的是在班组时我一直随师傅去现场观看他们工作，遇见无论是书上还是现场的问题及时向他们提问，也得到了解答。
在现场，我认识了现场所用仪表及设备的生产厂家和用途，在有关温度检测原件的维护时，我通过多次观察，能够现场判断测温原件的类型，在了解热电阻和热电偶的工作原理后能够利用万用表来检查测温原件的好坏，利用信号发生器对测温原件进行校验等。在与师傅一同维护重庆横河的压力变送器时，我进一步了解了压力变送器的工作原理，我也学习了375、475的使用，通过375或则475对变送器进行调校，可以在hart协议中对变送器的零点、量程和线性进行设定和修改，当然也可以查看变送器工作状态。
学习常用工具的使用和保养后，我又学习了各种流量检测仪表的用途和原理，包括电磁、涡街、质量、转子流量计、孔板、文丘里等，在熟悉工作原理的同时，还了解一些常见故障的处理方法，这些是我参考《仪表工试题集》和现场学习的结果。我在现场还学习气动调节阀及阀门定位器的结构和基本维护，我们界区使用的气动调节阀和DVC6000/DVC2000都是费歇尔公司的，我了解了调节阀的结构拆装、维护和调校，我从中也学习到维护时工具的有序摆放和检修的顺序
性。之后我们还针对气缸式阀门及电磁阀的结构和基本维护进行了学习，在各位老师傅的指点下和指导下，我认识了气缸式阀门的结构和动作原理，听取了老师傅对于电磁阀和气缸式阀门的一般故障的介绍，还示范解体。
在实习中，我随班员接受了车间计算机班的DCS培训，该班技术员针对煤代气总控界面的相关知识，进行PKS系统的结构和信号流程及信号联锁的相关知识培训。目的在于我们二级维护单位的能够独立调出故障点位置（PKS机房），在处理问题点时查看历史记录，正确找到联锁并正确切除相关联锁。在提升自己对PKS系统的认识程度的同时，为以后的工作打下了一定的基础。
通过本次实习，我从一个刚走出大学校门的学生，渐渐找到自己专业的路，不仅学习到了更多的专业知识、增强了自己的专业技能，而且在社会的大家庭中有了一定人际交往、体会到社会的不易。实践出真知，纵观古今，每一次发明创造都是一次又一次的实践后得以成功。在实习中，我锻炼了自己的动手能力，提高了自己的学习积极性，还培养了自己对科学和工作一丝不苟的态度，对于以后的工作和学习，我将更加投入，发扬本次实习的所有优点，积极进取。
实习是我的理论落实到实习实践中，为以后的转正工作做了一个重要的铺垫，并且使我感受到自己所学习知识的不足，以此为契机，我将加倍学习未知和崭新的知识，来填补自己专业的空白。
2012年4月20日
自动化专业实习报告难忘的实习生活已经告一段落了，这段时间里，我们一定有不少启发，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告......
一、实习目的1.通过亲身接触自动化设备和实验器材，并且通过老师及工厂人员的讲解，对自动化专业进行初步的认识，在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论基础知识。2.加强对企业......
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