(一)、教学实习的目的
1、通过实习,加深学生对已学专业课程的理解,通过实践教学,弥补了课堂教学的不足,并为后续课程做准备。
2、通过实习使学生初步了解野外地质工作的基本方法和程序。初步掌握1:5万水文地质填图的整个工作程序和方法,了解各阶段之间的任务和相互关系。分析各种地质和水文地质现象。培养学生解决实际问题的能力。
3、通过各种图件的编制和水文地质报告的编写,使学生初步学会野外水文地质资料的收集、整理。综合分析研究和编写水文地质调查报告的基本工作方法。
(二)、任务及要求
1、通过野外调查,搜集有关资料,初步查明:
(1)各类含水层的分布规律、埋藏条件,包括含水层的产状、层为、岩性、厚度、分布范围、埋藏深度、水位、涌水量、水的化学成分,以及各含水层之间的水力联系。
(2)地下水的补给、径流、排泄条件,以及地下水动态及均衡的一般规律。
(3)各类水点和岩溶点的类型及其分布,包括矿泉的调查,初步确定其价值与开发前景。
(4)区域供水水文地质条件(包括工业和农业用水),对地下水资源及其开发前景作出评价。
2、通过野外实测,编制各种图件。并在实习结束后提交以下成果:
(1).实习区水文地质实习报告一份:
(2).实习区1:25000综合水文地质图一份;
(3).1:2000实测剖面图(测区完整地层剖面);
(4).原始资料:包括野外记录本、剖面记录表、厚度计算表、标本记录本;
(5).化石标本一套(以小组提交);
(6).岩石标本一套(以小组提交)。
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