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课程设计实习报告书写规范
一、课程设计实习报告统一格式的要求
(一)报告要求按章节划分，其字体、型号按下列规定选用。
1．纸张大小为自定义纸张，即19.5×27cm。
2．一级标题：[第一章绪论](标题，2号宋体，上下空两行居中，行距为5号宋体单
倍行距)。
3．二级标题：§1.1 引言 [第一章 第一节](标题，3号黑体居中，上下空一行，行距
为5号宋体单倍行距)。
4．三级标题：1.1.1 [第一章 第一节 第一个问题](标题，4黑左顶，占2行)。
5．具体内容(5号宋体)。
… … … …
6．表名为小5号黑体，居中。
7．图名为小5号宋体，居中。
8．参考文献字体为5号字体。
9．页眉为小5号宋体。
以下章节依次类推。
(二)距每页报告的顶部1.92 cm处设计两条间距0.5mm的双横线，页角为1.75cm。
横线的长度和报告排齐，横线的上面均为小5号宋体。具体要求如下：
1．单页: 黑线上部左侧为撰写报告的时间(年 月)
中间为“中国地质大学计算机科学与技术学院数据库课程设计”的字样
右侧为页码(距论文右裁线2cm处)
2．双页：黑线上部左侧为页码(距论文左裁线2cm处)
中间为姓名和报告名称
右侧为撰写论文的时间(年 月)
单页：
2006.5中国地质大学计算机科学与技术学院数据库课程设计1双页：
2姓名：论文题目2006.54．报告页码编号要求：从报告封面以后的内容及插图一律按顺序编页码。
(三)报告每页(计算机打印)38行，每行39个字。
(四)报告内容统一尺寸排布，要求距上、下、左、右分别为2.5．2.5．2.5．2.5cm，页眉1.92cm，页角1.75cm。
(五)参考文献放在报告的后面，要求如下：
参考文献只选用最主要的列入，未公开发表的资料或协作成果，应征得有关方面的同意，以脚注方式顺序标明。参考文献表选用顺序编码制，按文章中出现的先后顺序编号。(1)专
著的著录格式为：作者(编者).书名.版本.出版地: 出版者，出版年.页码;(2)专著中析出文
献的著录格式为: 作者.题名.见(In): 编者.书名.版本.出版地: 出版者，出版年.页码;(3)
连续出版物析出文献的著录格式为: 作者.题名.期刊名，年，卷(期): 页码;(4)译文的著
录格式为:① 作者;译者.论文译名.见(In):编者.书名.出版地: 出版者，出版年.页码;② 作
者;译者.论文译名.期刊名，年，卷(期): 页码;(5)专利文献的著录格式为: 申请者.题名.国
别，专利文献种类，专利号.出版日期;(6)学位论文的著录格式为: 作者.题名: [学位论文].保存地点:保存单位，年份.(7)参考文献表中的作者、编者、译者不超过3人时全部写出，超过者只写前3名，后加“等”或“，et al”;外文作者或编者书写时，姓前名后，名用缩写，且不加缩写点。
(六)报告封面的要求
1．封面的格式，封面从上而下依次为：
(3)计算机科学与技术学院数据库课程设计报告(2黑居中)
(4)论文题目(3黑居中)
(5)姓名：
(6)指导教师
(7)时间
二、数据库原理课程设计实习报告统一内容要求
（一）需求分析
1．信息要求：指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质。数据库中需要存储哪些数据。
2．处理要求：用户需要完成什么处理功能，对处理的响应时间有什么要求。（给出功能模块图）
3．安全性与完整性要求
（二）概念结构设计
逐一设计分E-R图
1．合并分E-R图，生成基本E-R图：若在合并中存在属性冲突、命名冲突以及结构冲突
2．给出解决方法，若存在不必要的冗余，则消除并给出设计方法
3．基本E-R图中要求标明主码、外码、联系类型。
（三）逻辑结构设计
1．给出由E-R得到的关系模型：并注明转换过程中应用的规则，2．数据模型的优化：
3．确定数据依赖
4．对各个关系模式之间的数据依赖进行极小化处理，消除冗余的联系
5．按照数据依赖的理论确定各关系模式分别属于第几范式
6．分析这些模式对于应用环境是否合适，确定是否要对某些模式进行合并或分解。
7．用户子模式设计
8．在数据库中一律使用英文命名，在用户视图中则一律使用符合用户一贯的中文命名法。
9．对不同级别的用户定义不同的视图以保证系统安全性。
（四）数据库的实施和维护
1．应用程序的编码和调试
2．按模块分析所编写的应用程序
3．给出截图（标明图号）简单阐述该模块的基本功能
4．给出该模块的设计思路，针对难点部分应该进行详细的阐述。
5．结合程序代码给出具体的设计方法。（不要过多的书写源程序代码，代码是用于说明具体设计方案的）
6．自己选择设计较好的模块进行书写不得少于三个模块。每个模块的纯汉字分析（不含代码）不得少于600字（不含基本功能描述）。
三、结束语
（一）实习过程中遇到的问题以及解决方法。
（二）实习的体会，答谢词不得少于600字
注意：
1、报告中不得有手写痕迹，一律打印。（尤其是E-R图），若报告中出现手写的涂改痕迹一律打回，再次上交后仍然存在问题，则不再打回，该课程设计成绩直接记为不合格。
2、凡是有抄袭现象的一经发现，两个人的课程设计成绩记为不及格。
3、凡是不符合上述要求的课程实习报告，打回一次，再次上交后仍然不符合要求者，则不再打回，该课程设计成绩直接记为不及格。
4、上交报告以及源程序（刻光盘）源程序中包括库文件和程序代码以及数据源连接方法。光盘上标明姓名和学号（若几个人的程序存放于一张光盘上则需要做目录清单，按照学号先后顺序存放）。
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