梅泉村第三批学习实践活动第一阶段转段申请报告_公益活动场地申请报告

申请书 时间:2020-02-28 19:14:48 收藏本文下载本文
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梅泉村第三批学习实践活动第一阶段转段申请报告

庄墓镇深入学习实践活动领导小组办公室:

为确保枣林村全体党员干部科学发展观学习实践活动的深入开展与整个活动预期目标的实现,真正达到进一步增强全村党员干部的科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制、创造科学发展业绩的目的。按照镇学习实践活动领导小组办公室总体部署,枣林村已完成了第一阶段的各项工作,达到了预期的效果。

在这一阶段,我村以科学发展观为指导,紧密联系党员干部的思想工作实际,严格制定学习计划,明确学习内容,采取灵活多样的学习形式,开展丰富的实践活动,增强了学习实践活动的针对性和实效性。全村党员干部对科学发展观的内涵和要求把握得更加全面,对建设美好方洲发展的重要意义认识得更加深刻, 对贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步提高,对党员的责任感和紧迫感进一步增强。

学习教育活动开展具体情况:

一、迅速行动,及时制定方案,召开动员会

在参加县、镇动员会后,我村及时召开支委会,成立了由第一书记卢磊为组长、村两委成员为成员的活动领导小组。活动领导小组召开专题会议,认真制定方案、拟订活动主题,确定活动指导思想、目标要求和方法步骤,明确各项工作部署和重点任务,将“美化村庄树形象,推动产业促发展”作为我村学习实践活动的主题。并于9月22日组织党员召开了全村深入学习实践科学发展观活动动员大会,镇指导组成员、村两委干部、党员参加了大会,会上专门安排部署我村的学习实践活动,第一书记卢磊全做动员报告,党委组织委员胡松同志做辅导报告,从而拉开了全村党员学习实践活动的序幕。

二、认真抓好学习讨论。

(一)从基层实际出发,制定了枣林村实践活动学习计划,针对农村干部农忙季节灵活安排学习时间,采取多种方式,组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》,认真学习中央和省、市、县委有关重要会议和文件精神,结合庆祝新中国成立60周年活动,组织党员群众重温党的执政历史,回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。深入学习贯彻党的民族政策,自觉维护民族团结,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

(二)加强辅导,发挥理论辅导员的作用,运用党员活动场所、农村党员干部现代远程教育等资源和载体,通过党员领导干部带头学、辅导学,以及结对帮教、远程助教等方式组织好学习。使基层党员,重在让其了解科学发展观的基本知识、基本要求。在深入学习的基础上,紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际,紧扣活动主题,设计有针对性的载体,组织开展讨论,进一步加深对科学发展观的理解,努力在事关本地本单位科学发展的重要问题上进行再认识,形成新共识,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。第三批学习实践活动学习调研阶段以来,参加理论辅导员3次、进行农村党员干部现代远程教育2次、年老体弱、生活困难的,采取送学、帮学方式组织好学习。为营造学习实践的浓厚氛围,我们悬挂科学发展观横幅2幅。

三、深入进行调研走访。深入进行调研走访。紧紧围绕全县的总主题和我村“美化村庄树形象,推动产业促发展”主题,把保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作为重要内容,深入实际、深入群众开展调研,广泛开展“察民情、听民意、办实事”大走访活动。为提高做好新时期群众工作的能力,把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来,努力增强学习实践活动的吸引力。教育引导广大群众积极有序地参与学习实践活动,形成推进科学发展的强大合力。村学习实践活动小组在9月底至10月初组织党员干部广泛开展走访活动,共走访贫困群众、村民组长、老村干部等50多户,认真听取党员群众的意见,查找群众关心和需要急切解决存在的突出问题3类约30多条,村学习实践活动小组对针对梳理出来的急难点问题进行了集中反馈。

通过一个多月的学习调研阶段活动学习,我村广大党员在学习科学发展观上形成了新的共识,也进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。同时也感到存在着不足,主要表现在:一是村学习实践活动小组在有关具体学习问题中还存在自身学习不足,急需上级的帮助。二是现在正是农忙季节,外出党员都回家从事农业生产,结束后又要外出打工,集中学习比较困难;三是农村党员队伍中老党员比例大,文化素质不高,自学存在一定困难,针对以上问题,我们将结合我村实际,充分发挥党员和党小组的作用,化整为零加以改进,从而让学习实践科学发展观活动真正取得实效。

四、认真做好阶段总结:

根据第一阶段学习情况,我村认真做好阶段小结,并上报指导组,为下一阶段的顺利开展打下良好的基础。

我村党总支开展的学习实践科学发展观学习调研阶段的工作,做到了严密组织、形式多样、方法灵活、扎实有效,达到了上级党组织提出的基本要求,圆满完成了学习任务。

为此,特申请镇党委深入学习实践科学发展观领导小组批准我村的学习实践科学发展观工作转入下一阶段。

枣林村深入学习实践科学发展观领导小组

2009年11月9日

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