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暑假勤工俭学实践报告
10计科班 汤燕 20100806051029 关键词：勤工俭学、工资录入、心得体会 内容摘要：
在2013年的暑期中进行了为期15天（2013年7月20日——8月3日）的勤工俭学实践活动。我的工作是在预算系统中添加新增人员，录入工资，扫描有关人员、工资变动的通知，添加人员变更依据并绑定。
工作的过程充满了挑战—专业技能的熟练程度，处理数据的方法、耐心和细心程度，如何和老师们融洽相处。通过在学校的勤工俭学活动我学到某些课堂上学不到的知识；提高了我的动手能力，增长了我对人对事的社会经验；进一步深化了热爱劳动、热爱科学、艰苦奋斗的良好品德；同时也丰富了我的生活，也认识到了勤工俭学对于我们大学生的重大意义，它在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。调查方式：亲临实践 正文：
勤工俭学不仅能得到一定的报酬，减轻经济负担，还能丰富我们的大学生活，获得一些社会经验。我作为学校的一份子当然也不能错过这个有积极意义的勤工俭学活动。从大二开始我就利用课余时间，在财务处做勤工俭学，这个暑假也不想错过这个实践的机会,在放假前我就到财务处报名并提交了勤工俭学的申请，在放假前几天财务处的老师就通知了我开始上班的时间。
我于2013年7月20日到财务处报道，老师就给我安排了我工作，我的工作内容是做七月份工资预算。在预算系统中添加新增人员，录入工资，扫描有关人员、工资变动的通知，添加人员变更依据并绑定。工作时间是上午8：30—11：30，下午2：30——5：30。由于从大二开始就一直在这做勤工俭学，所以对财务处的工作基本熟悉，做起来就上多了，这种能把工作中的一切都控制在自己力所能及的范围内的感觉很好，当然在这之前我也是付出了努力的。
我也通过参加这次的勤工俭学活动加深了对勤工俭学本身的理解。学生参加勤工俭学活动，在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用：
一、开展勤工俭学活动有利于开发学生智力。教育的主要目的在于开发学生的智力，培养学生的创造能力。开展勤工俭学活动是实现上述目的的有效途径。在勤工俭学活动中学生能学到某些课堂上学不到的知识。
二、开展勤工俭学活动有利于提高学生的动手能力。学生的动手能力如何，不仅是评估学校教育质量高低和办学成败的客观标准，而且关系到学生毕业能否顶用、能否受欢迎、是否有出路的问题。开展勤工俭学，学生就有较多的实践机会，有利于提高他们的动手能力。
三、开展勤工俭学活动有利于对学生进行思想品德教育。在开展勤工俭学活动中，学生可广泛地接触社会，接触实际，丰富了思想教育的内容，培养了热爱劳动、热爱科学、爱护公物、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。
四、开展勤工俭学有利于培养既有文化、又有一技之长的适应当地经济发展需要的新一代劳动者和技术人才。随着农村经济改革的进一步深化，农村经济体制和产业结构发生了很 大变化，要求教育提供大量的多门类的中初级技术人才与之相适应。
五、开展勤工俭学活动有利于改善办学条件和师生生活，促进教书育人的积极性。开展勤工俭学为学校积累了资金，获得育人、聚财双丰收。在勤工俭学收益中，一部分资金用于扩大再生产，一部分用于维修校舍、添置教学设备、图书，改善办学条件，补充教育经费不足，一部分用于教师、学生福利待遇，改善他们的生活。由此可看出，勤工俭学在培育经济建设人才中，具有十分重要的地位和作用。因此，要充分利用当地条件，采取多种形式，把勤工俭学活动开展起来，坚持下去，并将它推向新的阶段，为深化教育改革、培养和造就一代新人作出更大贡献。实践是检验真理的唯一标准。通过实践可以获得经验，从而指导我们以后的生活、学习和工作。勤工俭学活动在小学、初中、高中、大学都有开展，这就是一种对我国教育不注重实践现象的一种弥补，我想它的蝴蝶效应是巨大的。我也是其中一员，很感谢学校提供这样的锻炼机会。自我总结与评价
虽然工作进行得很顺利，但我知道还存在很多不足的地方，由于不够细心，导致在一些细节上出现了问题，花费了很长时间；在数据处理上还得进一步掌握EXCEL运用。这次实践活动，对将要走入社会的我受益匪浅，让我知道，无论做什么工作都必需认真负责，提高工作效率；也让认识到了上司与下属交流沟通的重要性，以礼待人才会赢得更多人的尊重，才能营造一个良好的工作环境！
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