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外国语学院团总支学生会社会实践活动总结
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。现将假期支教情况总结如下：
一、降低重心,做教学一线的领头人
假期期间，我们根据自身专业特点，确定实践方向，组织了一次山区支教活动，此次活动锻炼了同学们的社会交往能力，培养了同学们的综合能力，使同学们的专业知识得到充分的发挥。
从我们决定支教的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出，在此期间，我们服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务。在学校，我们利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事，同时我们也树立主人公的意识，凡是涉及到学校利益的事,我们总是从学校这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我们总是以一个学校老师的身份去争取„„这样过了一段时间之后,我们打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我们而高兴,为我们能
够融入这学校而高兴。
二、精心准备并做好示范课
每一次课，我们都精心准备，认真备课，努力用最简单的方式把最有用的知识教授给他们！
三、认真听取老师们和同学们给提的意见。
每次课后，我们都会和老师、同学聊天，和他们聊上过的内容，听取他们的意见，我们自己也会组织在一起，讨论和改进我们自己的教学模式！
四、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。
我们在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我们认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我们再现教师的风采,精彩的讲述,循循诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。工作中,我们发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我们还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我们还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,并且还动员其他老师一起来帮助生活有困难的学生。
一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我们认为,它将是我们的人生道路上浓墨重彩的一笔。
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