“思政课”社会实践报告农民工社会保障问题调查与研究由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思政课社会实践报告”。
淮阴工学院
“思政课”社会实践报告
题目：农民工社会保障问题调查与研究
姓名：学班级：学号：
承诺书
我是淮阴工学院电子与电气工程学院~~~~~班学生~~~~。承诺：2010年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《农民工社会保障问题调查与研究》，内容真实，绝无抄袭现象。
承诺人：~~~~~
日期：2010年8月13号
农民工社会保障问题调查与研究
调查原因、对象、时间、方式等
作为一名来自农村的孩子，我对农民工这词感觉特别的亲切。对于关于农民工或者农村的事情我特别的关心。特别是农民工，因为我爸爸就是一名进城务工的农民工。所以这次社会实践我就选择了农民工社会保障问题的调查研究。
为什么我要调查这个问题呢，当然首先我是一个农村的孩子，我的家在建筑之乡南通，我的爸爸，伯伯，叔叔。都是在外地打工的，都是农民工。他们在其他城市里为城市的建设做出了巨大的贡献。一幢幢的大楼，漂亮的公园，宽广的街道都是农民工们辛勤的汗水和智慧的结晶。
所以我觉得，农民工为我们的社会和城市的发展做了那么多我们的社会也应该为农民工多做些事情，对于农民工的社会福利和社会保障多花心思。
7月20，在家休息了几天我就准备开始对这个课题的调查。一开始我只是上网，查一些基本的资料。一直说的农民工这个词，其实很多人对农民工没有正在的了解，我们都不清楚农民工真正的定义。农民工即农民工人，他们是农业户口，但从事着非农业的工作；他们生活工作在城市，为城市的发展作出巨大的贡献，在某些人心中农民工是贬义的，其实农民工并不一定是户籍在农村但到城市做工的一类人群特殊的群体。拥有农村户籍而在城市打工的人员，包括大中专院校毕业后户口在农村而在城市工作的中高学历人员，随着中国户籍制度的完善，将不再拥有城镇和农村户口的差别。农民工是进城务工人员的同义词，城市发展经济的主力军。
20号到25号，我就在家里，对我身边的人的调查。我问了4-
利和社会保障其实最重要的是要让他们真正认识到有这么一个政策，这个政策是干嘛的。而现在的农民工文化知识比较低，他们的要求比较低，认识比较浅。所以对于农民工的文化教育我觉得是发展社会福利和保障的前提和保障。最重要的我认识到了原来农民工是有两种的，一种是在正规的企业单位有编制的。还有一种就是没有正规编制的盲流人员。国家的农民工社会保障只对那些有编制的人实现，那些盲流人员是根本享受不到的。
调查到现在我发现原来一直以为我爸爸就是个普通的农民工，其实他们是没有编制的“盲流”人员。我想了更多，像我爸爸这样的盲流人员在外地务工，没有正规编制不仅享受不到国家的社会保障，其实自己的一些人生安全都是得不到保障的。
前期的调查我只是对于农民工在家的调查，在发现有“盲流”这个人群后。我决定去外地对那些真正的农民工做一些访问和调查。于是8月1号我就坐车去了北京来到我大伯家。我大伯年轻时来北京打工，经过20年的拼搏已经小有成就有了家饭店还有一个建筑队。我一边在我伯伯家饭店帮忙，一边去伯伯的工地到那些农民工中间了解他们对社保的认识。
伯伯的工人有来自很多地方的，山东，河南，河北，湖南，湖北等等。原来伯伯也以前也是“盲流”人员，在打拼了一段时间后才进入正规的建筑公司。但是他现在的很多工人也是“盲流”人员，没有正规的编制。根本没有社会保障和福利政策。即使在工作中发生了一些意外，都是私了的。
在现在的农民工中“盲流”人群还有很大的比例。政府还没有出台相关的政策去正真解决这个问题。
在这次的社会实践中我发现原本我以为我对农民工的认识比较了解，却发现其中有我们很多不了解的事情，只有在我真正去深入的调查这件事时才发现更有一片天空字里面。
我想在以后的学习生活中我不能想当然，只有真正去做了才发现一些事实，不能不人云亦云。这一次的社会实践我收获很大。
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