美丽梦想生态环保假期社会实践方案_假期社会实践主题活动

社会实践报告时间：2020-02-26 23:19:11 收藏本文下载本文

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美丽梦想生态环保

——2013年资源环境学院大学生千乡万村环保科普行动

一、实践背景

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。开展“中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的必然要求，是加强学生思想道德教育的现实需要。尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。当代大学生更应该利用自己所学所思，发挥雷锋精神，树立为社会服务的基本观念，资源环境学院志愿者立足于自身专业，通过专业人士指导和企业支持，结合自身优势，旨在为推进城乡生态文明建设和发展贡献一份力。

二、实践主题

美丽梦想生态环保

三、实施原则

整体部署、专业支撑、院企结合、本硕博联动、分散与聚集结合四、实践时间

2013年6月至2013年7月

五、主办单位

重庆市环境科学学会

中国共产党西南大学委员会研究生工作部共青团西南大学委员会西南大学资源环境学院

六、承办单位

西南大学资源环境学院团委学生会

西南大学资源环境学院宏德创新创业实训中心

七、实践内容

●环境保护知识宣讲行动

●水质调研、监测行动

●土壤重金属污染调查行动 ●建设省级生态乡镇环境规划 ●关爱农生，雷锋在行动 ●石漠化治理情况调查

八、活动形式

“五个一”：一份报告，一场宣传，一次体验，一份爱心，一次座

谈

九、具体安排

1．环境保护知识宣讲行动

时间：2013年7月

地点: 1）四川省邻水县

2）重庆市开县、彭水县、綦江

合作单位：重庆市环境科学学会

内容：我院与重庆市环境科学学会配合做一次关于水、土、气及居民生活环境的大型环保知识宣讲宣传活动。

2.水质调研、监测行动时间：2013年7月

地点：重庆市开县汉丰湖指导教师：何丙辉教授

内容：1）针对沿湖工厂污水排放系统进行调查统计，在水

保持与荒漠化防治专家何丙辉教授的指导下分析汉丰湖水质及污染状况，跟踪监测工厂密集河段的水质变化情况。

2）志愿者走访当地重点涉水工业污染源，了解当地政

府有关部门对河流污染的整治、治理情况，并做详细的统计。

3）对政府开展的对水体的整治工作进行民众调查，回

收统计表并进行系统的整理与统计并向当地政府相关部门提交调研报告。

3.土壤重金属污染调查时间：2013年7月

地点：重庆市忠县、彭水县、綦江

指导教师:石孝均教授

内容：1）全体志愿者在植物营养学专家石孝均教授指导下走

访当地土壤重金属污染地区的居民和种植户并采集土壤样品，利用我院学科特长与科研优势进行各项指标分析调研并对相应土地重金属污染情况形成报告。2）志愿者于当地政府了解关于重金属污染的相关信息

并进行统计，结合本次实地调研报告形成最终的图表、报告、和解决方案，并反馈给相关部门。

3）若当地政府需要，志愿者可在政府部门支持下和石

孝均教授的带领下制定重金属污染治理初步方案。

4.建设省级生态乡镇环境规划

时间：2013年6-7月

地点：四川省邻水县

合作企业：重庆拓土地理信息有限公司

内容：1)学院志愿者与公司在当地政府的支持下对当地的自然地理、资源开发利用、社会经济发展水平、环境保护现状等几个生态乡镇建设指标项目进行调研，并形成报告。2）学院志愿者利用自身专业知识和学科特长配合公司从当地区位条件、自然资源、社会、经济、环境保护发展条件和政策、技术等方面分析生态乡镇建设的优劣势确定生态建设总体布局方案，明确生态农业基地、工业发展区块、风景旅游区、生态公益林建设和保护区、饮用水源保护区、城镇建设区和绿色廊道等。

3）志愿者与当地政府相关部门联系，与当地政府就本项目达成一个长期合作关系，我院提供技术顾问，邻水县政府提供实习基地。

5、关爱农生，雷锋在行动时间：2013年7月地点：四川省遂宁市

内容：1)志愿者与负责农村环境治理的市环境保护局合作，走访治理地区，调查环境现状，制定治理郪江流域76个村生活污水、生活垃圾、畜禽养殖污染的方案，并规划建设集中式饮用水源保护设施。

2）针对当地农业特色，联系当地农资公司为当地农民提供生态农业建设技术支持，志愿者配合公司为当地制定因地制宜的农业生产计划。

6、石漠化情况调查时间：2013年7月

地点：贵州省遵义市

指导教师：闫宁珍副教授

内容：1）志愿者对遵义市的遵义县、正安县、务川县、桐梓县、仁怀市、凤冈县、道真县等7个石漠化综合治理试点县（市）的石漠化情况及治理现状进行调查。

2）与当地负责石漠化治理项目的主要部门林业园林绿化局、水利局及国土资源局取得合作关系，在土壤地质与土地资源管理专家闫宁珍副教授的指导下制定科学配置石漠化综合治理的方案。做到既重视石漠化地区的生态重建，也重视石漠化地区的后续产业发展和农业产业结构调整问题。

十、组织领导

（一）结合实际，落实“三下乡”的活动方案。根据上级部门的指示精神和学校的安排意见，结合本单位具体实际，制定当前和今后一个时期开展三下乡活动的规划，并且有机的把“三下乡”活动与“我的中国梦“教育活动结合起来。

（二）广泛发动，全员参与，注重实效。要充分调动广大学生的主动性和参与性，积极投身于“三下乡”与“我的中国梦”活动之中。