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小学社会实践活动计划
（2008-2009学年）
一、活动指导思想
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”以及胡总书记的“八荣八耻”重要思想为指针，认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》，切实强化、加强和改进中小学德育工作的责任意识，加强对德育工作的领导和管理；切实强化“与时俱进”的理念，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。增强德育工作的针对性、实效性和主动性；切实增强大教育、大德育观念，积极探索新形势下德育工作的途径和方法，主动争取社会、家庭的通力协作，形成学校教育、社会教育和家庭教育的综合合力，开创农村学校德育工作的良好局面。
二、活动地点：
学校德育基地、学生家中
三、活动时间：
节假日
四、参加人员：
中心校全体队员
五、活动形式：
以雏鹰假日小分队为单位，由班主任、队长带领轮流开展活动。
六、活动内容：
1、当幼儿园小朋友的小老师，开展丰富多彩的、有益身心健康的活动。如：讲故事，做游戏，谈见闻，表演歌舞、小品，知识竞赛，手工劳动等。
2、到敬老院当公公婆婆的好孙子，好孙女，与他们共度好时光。如：读报、讲见闻，表演节目，下棋，开生日会，整理房间，换洗衣服，端茶倒水等等。
3、在家庭或社会各种角色的体验中，锻炼学生的管理能力，提高道德修养，规范文明行力，养成文明习惯。
4、通过讲革命英雄故事，结合学生读书活动，使学生了解先烈的英雄事迹，让学生在实践活动中体验、了解、学习。
5、美化、绿化、净化德育基地。
七、活动要求
1、广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。
2、完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。
3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参
与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式主义。
4、密切配合，加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中，要求各班统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。
5、加强教育，注意安全。在活动之前，要加强学生的技能培训和安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。
2008年9月
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