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2009—2010学年社会实践活动计划
一.指导思想.做好社会实践活动的组织工作,使学生在活动中学习书本以外的知识,学习如何与人相处,如何面对社会，进一步培养独立生活，待人接物的能力，提高学生个人素质，促使学生全面发展。
二．计划安排
2009—2010学年初中学生社会实践活动时数仍按省颁布教学计划执行，即初中各年级全学年一周。具体时间与内容安排另制《各年级学生社会实践安排表》。
三．组织管理
学年学生社会实践总体计划由学校同意制定，计划的实施，活动的统筹安排主要由德育处、教务处协助，具体活动由年段、班级负责参加，除寒假、暑假期间安排的活动外，正常上课时间课任教师应按年段统一安排参加制定班级的活动组织管理工作。主要工作：
1、加强社会实践教育，组织学生走出校门参加社会实践活动。如到菜场买菜，到蔬菜基地参观学习，到市场去了解行情，上街进行科技环保宣传等。
2、精心组织实施实践活动，培养学生的实践能力。组织学生到劳动基地植树，栽花种草绿化环境。组织学生到学校食堂劳动，使学生得到劳动锻炼，提高动手实践能力。
3、注重学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会，家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂，走出学校，融入社会大环境去关注社会生活、生产和大自然，通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料，制作标本等教学形式，使课内与课外相结合，学习与活动相结合，理论与课外相结合，学习与活动相结合，理论与实践相结合。
四．实施要求
着重抓好以下几个环节：
1．做好活动前的宣传，动员工作，统一教师学生家长三方的思考认识；
2．年段需根据本年段情况，及课程安排制定相应的社会实践活动计划。
3．做好活动过程的各项组织工作，切实保证社会实践活动的效益。
4． 做好考勤与表现的评价工作填好同意格式登记卡存档。
5．学年末，各年段、德育处分别做本年段和全校的活动总结，并收集有代表意义的个人心得，活动照片等资料，装订成册，存档。
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