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社会实践活动报告
高一十班 丁宁
这次社会实践我参加了班里组织的活动，此次活动的主要内容是协助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很宝贵的实践机会，我希望通过这次活动锻炼自己的能力，并且希望从中体现出一个高中生应有的素质和觉悟。
对于我来说图书馆并不陌生，而且我们去进行社会实践的图书馆是我从小就经常去借书的大连市少儿图书馆，甚至哪怕已经很久未用，这家图书馆的借书证我还保留至今。到了图书馆内，我倍感亲切。许久未来，图书馆的布局已经有所改变，但对并不是很大，因此这也使我的工作进行的更加顺利。
工作人员进行简单的说明后，我和同学先把所有要整理的书按照序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然有些书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很开心，然后我们还分头整理。刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想的那么简单。馆内的藏书数很多，在我不再在此借阅图书后，又增添了许多新的图书，而且同一类书又增添很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。我原本以为整理图书靠我原来记忆中图书的位置就够用，谁知新增添的图书我完全不知属于哪个分类，后来想起管理员教给我们的方法，通过树上的编码顺利的找到位置，几个小时后，我的熟练程度大大提高，有一些书不需要看编码便知道在哪里，甚至有家长询问我一些书的位置时由于我刚刚整理过，能马上给他们指出相应方位，引得旁边的同学连连称赞。
再给我们进行培训时，工作人员说她刚来的时侯需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致一些书“走丢”，更给整理工作带来巨大的麻烦。除了给我们整理工作带来的麻烦外，这次我发现图书馆内还有一些其他的不和谐的现象。例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，我不禁反思自己是否曾有这样的行为。
时间在不知不觉中就过去了，我们的工作结束了。通过此次活动我对眼本就熟悉的图书馆有了更深刻的理解，能够参加这次活动我很开心，我也从中学习到很多有关图书管理的知识。图书馆的工作是繁琐的，而我们在学习时也一样，不论是工作还是学习，甚至是休息娱乐，我们都要做到井井有条，这是对我们自身修养的一种训练。
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