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《市场营销学》课程社会调查实施细则
市场营销学是中央电大开放教育试点经济类各专业所开设的一门专业性较强的必修或选修课程。它是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的专业人才服务的，具有较强的实践性。为了使学生掌握市场营销学的基本知识、基本原理，学会用市场营销学理论分析和解决企业实际问题的方法，同时培养学生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础，在教学过程中，该课程以社会调查的方式实施课程实践教学环节。
一、社会实践调查的目的社会实践调查是市场营销学课程的一个重要的教学环节，通过学生到专业对口的行业或部门进行社会实践的形式，达到巩固和加深所学理论、提高学生实际操作技能和理论联系实际的能力的目的，并为学生撰写毕业论文准备第一手真实的素材。
二、社会实践调查的要求
1、学习市场营销学课程的学生，必须参加社会调查。
2、社会调查的具体内容可结合四川电大提供的选题，或由学生根据自己的志趣自拟选题，由各办学单位按专业对口的原则组织实施。
3、社会调查时间为7～10天。具体调查时间由各教学单位灵活安排。
4、学生应根据社会调查的选题列出调查提纲，作好调查笔记。根据调查结果写出1500字以上的调查报告。调查报告的内容包括：调查对象一般情况介绍，调查内容、调查结果及针对存在的问题提出解决的措施。调查报告要求语言简练，叙述清楚，数据资料翔实，结论有理、有据。调查报告卷面整洁，字迹工整，使用正规稿纸，装订规范，并由调查单位签字、盖章。
三、社会实践调查的形式
1、如果学生从事市场营销工作，可以在自己的工作岗位上进行具体的社会实践。
2、如果学生未从事市场营销工作，可以在本单位市场营销部门进行具体的社会实践。
3、学生也可以到各试点单位建立的实践基地进行社会实践。
4、学生也可根据自身的具体情况，自行选择实践单位进行社会实践活动。
四、社会实践调查的选题要求
1、社会调查选题应限于市场营销学课程的教学范畴之内。
2、注重选题的应用性和现实性。
3、选题要具体，不宜过大，同时要具有可行性。
五、社会调查的实施步骤
1、接受集中辅导。由各教学单位组织培训，旨在培训学生进行社会实践的方法，明确任务，统一要求、规范格式与操作规程。
2、在指导教师的指导下制定调查方案（包括社会调查的主题、调查对象、调查内容、调查方法）。
3、撰写调查提纲和实施方案。在学生开展社会调查和撰写调查报告的过程中，指导教师应进行不低于2学时/人的具体指导，并针对学生在写作过程中存在的具体问题进行科学辅导。
4、实施调查（在此过程中保留调查的记录材料，如问卷、访谈提纲及记录、反映调查对象的相关材料）。
5、撰写调查报告。学生可通过指导教师的辅导或收看网上辅导等方式来掌握本实践环节的具体要求和基本内容，以此安排社会调查过程和撰写调查报告。
六、社会实践调查报告的写作格式
调查报告最常见的写作格式一般由标题和正文两部分组成。
1、标题。标题是调查报告的灵魂,要求做到简洁、醒目、观点鲜明。其形式比较灵活，可以是单行标题，也可以是主副双行标题。无论采用哪种形式的标题，所要表达的观点都应该十分明确,一目了然。
2、正文。调查报告正文的结构一般由前言、主体和结语三个部分组成，其各部分的基本内容和写作要求如下：
（1）前言。着重叙述调查的意义和目的,调查对象和范围,调查采取的方法及其过程等。
（2）主体。这是调查报告的核心内容，也是对调查研究结果的具体引证、说明部分。其结构形式主要有两种：一种是纵式结构，根据事物的发生、发展、结局过程来组织材料。另一种是逻辑结构，即根据事物的内在联系，分几个部分来安排材料，各部分可以设小标题，也可用序号标出，各部分之间可以是并列关系，也可以是递进关系。
（3）结语。可以是调查得出的结论，也可以是初步的理论假设，还可以是提出相关的建议或对策等。其内容可长可短,根据实际情况而定。
七、社会调查成绩评定
1、社会调查成绩以合格与不合格两级记分制。
2、成绩评定标准
有下述情况之一者为不及格：（1）未参加社会调查或社会调查走过场；（2）调查报告抄袭别人的劳动成果；（3）调查报告字数不足者；（4）调查报告内容空洞，观点含糊，文字表述不清；（5）观点不正确，存在原则性错误。（6）没有被调查单位的盖章。
3、调查报告的成绩由学校评定。
4、调查报告初评不合格者可允许补写一次。
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