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动手、动脑解难题真情、真心报社会 广州工商职业技术学院2009暑期大学生
“三下乡”社会实践活动总结
2009年7月7日8时，广州工商职业技术学院2009暑期大学生“三下乡”社会实践活动正式启航，此次暑期社会实践的目标是“服务他人，锻炼自我”，结合我们所学的专业知识，在上草村开展了家电维修服务、家庭用电安全知识宣传、关爱留守儿童、向留守儿童赠送学习文具及向上草村中心小学赠送课外书籍及体育器材等系列活动。
一、精心打造，特色服务
（一）部署策划篇——前期准备
为确保我系暑期三下乡社会实践活动的顺利开展，院、系领导对此高度的重视。为了打造一支精英队伍，在我系学子中进行了为期两天的精心的选拔最终确立一支专业水平高、动手能力强、思想政治素质过硬的高水平队伍，并由团总支书记任领队、08级移动通信2班邝泽辉同学任队长。领导小组下设机动组、维修组、宣传组、支教组，各组组员均为我系优秀学生及学生干部。服务队于7月7日8时出发奔赴清远市连山县上草村，此次“三下乡”社会实践活动以“送科技三下乡”为主题。7月6日下午，服务队全体成员召开服务队成立大会，对活动前期准备的工作进行了统一安
排，为我系暑期“三下乡”活动奠定了坚实的基础。制定了有关实践活动的详细计划，从家电维修、义务支教、安全用电知识宣传等多方面开展丰富的社会实践活动。暑期社会实践不但培养了同学们学以致用的能力，更加的磨练了他们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、服务人民、锻炼成才”的目标。
（二）家电维修篇
家电维修是我们这次三下乡队伍的一大特色。本次活动我们抱着学以致用、服务大众的精神，深入上草村进行家电维修，这不仅能够为我们提供一个实践的机会，同时也为上草村人民做了实事。这次家电维修我们先进行了家庭电器使用情况的走访调查。据此，我们发现这里大多数农户的电器都存在着问题，其原因有二：一是本地处山区，天气温暖潮湿，平时多暴雨，故导致这里的大多数的电器受潮严重，电路元件老化，坏掉。另一个原因是：交通不方便，整个镇没有一个专业的维修站，而最近的维修点离这里也有几十公里的路程，同时维修的费用对于本地的居民来说也是昂贵的。
因此，我们针对这样的情况，我们进行了两种方式的维修，一是通过登记走访入户的方式，这种方式就是在当地村民的带领下，深入到各个家庭。本着为人民服务的精神，顶着七月的太阳，我们的同学就像是清晨时的微风，为我们的人民带来浸入心田的凉意；另一种方式就是在唐村小学门口和村委会门口设固定的维修点，通过各种方式我们可以将绝大部分的电器聚集在一起，更加有利的节省时间，可以更多的为上草村的人民服务。同时也将我们的事迹带到更多的地方，这样一来，就会有更多的人知道我们的维修组，如果需要得到帮助的用户就能够及时得到援助。
在这里面最令我们印象深刻的是家电维修组深夜4点多继续为村民维修家电的事迹。7月7日的下午，当技术部的同学完成了一天的维修工作后正准备休息，突然几个村民拿着四台脱水机、二台电饭煲、二台电风扇要维修。我们承诺的是：当天要维修的电器必须当天完成，因此为了顺利完成任务，我们坚持到工作到深夜。
在家电的维修的基础上，我们运用所学的专业知识，综合分析，向上草村人民进行家电维护的知识，并教会他们一些维修家电的小技巧，让科学知识熔入他们的生活，为农村发展科技化、现代化做出我们的一份贡献。
据统计，此次电子科技兴农服务团的各项工作已经超额完成，服务团已经检修了电风扇51台、洗衣机1台、电磁炉2台、脱水机37台、电饭堡23个等一百多台破损电器。此次电子科技兴农“三下乡”社会实践服务团，以严谨的态度、务实的作风，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践，取得了良好的实践成果和社会效应。
（三）安全用电知识宣传走访篇
安全用电、防火等知识的宣传是我们这次下乡主要宣传的知识。这次安全用电知识的宣传一是走访农户，二是与技术组一起设点的过程中进行的。我们有大量的关于安全用电宣传单、防火的海报，同时还有不少的关于这个方面知识问卷，用以了解当地居民对这个方面知识认识度。通过调查发现上草村的农民有良好的安全意识能力，对防火等都有丰富的知识；从民众那里得知，村委会定期的举办安全讲座。
（四）牵手合作、放飞梦想——合作篇
为了提高大学生社会实践能力，提高大学生对社会应变能力，广州工商职业技术学院电子与电气工程系与清远市连山县一草村委共同协商研究决定在上草村继续设立广州工商职业技术学院电子与电气工程系社会实践基地。7月9日下午5点镇长、村委会领导成员与全体队员的晚宴上，村长希望我们能够继续保持长期的合作关系，能够学到真本事，为社会贡献更多的力量。
村长也给我们提出了希望，那么，作为青年志愿者，服务才是我们的宗旨。我相信我们不会让社会失望的，我们一定会以自己的实际行动来为社会做贡献的。
此次友好合作得到了当地政府的大力支持，得到了百姓的拥护。从而有利的保障了科技、文化卫生服务的长效性。
二、社会实践活动的收获
（一）群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素
活动自始至终都得到上草村父老乡亲的支持与配合。无论是宣传活动，或是深入农村的调研，当地群众都热心地帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。群众的支持是建立在信任与理解的基础上，活动的开展应首先和当地的群众进行必要的沟通与交流。在这次三下乡活动中，无论是我们队员所驻扎的唐村希望小学的邻里乡亲，或是当地周围其他居民，都对这些年轻人的到来感到高兴，对他们所开展的工作表示支持与谢意。特别是我们所居住的农家主人，我们亲切地叫她师娘，她不仅发动全家人为我们的工作提供各种方便，而且还不辞辛劳地带我们到各地走访，与我们一起开展工作，为我们的各项活动提供了极大的便利，还有当地村委领导，多次为我们提供各种志愿工作与条件的村长。在接受过我们的采访时说，村民对我们的工作和服务感到极其的满意，并且希望我们以后还会来这儿，提供更多的长期的志愿服务。有了这样的基础，活动的开展才会顺利才会成功。
（二）队员们的奉献之心是活动富有成效的关键
服务队用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。此次活动，十四位队员都是经过精心挑选，极富热情与奉献精神的优秀学生。来到上草村开展工作，每个人都是及
其积极而又主动的，并且能配合其他队员协调好各种工作，使各项活动的进行更加顺利更加有成效。队员们积极对活动进行策划与建议，更使活动的内容更加丰富。
（三）队员们的团结之心是活动有利开展必要条件之一
团队的力量是不可忽视的。在此次社会实践活动中我们始终坚持一个团队、一个精神、一股力量、一条心。只有整个团队的配合更加默契与自然，才能使整个三下乡活动显出作用与意义。团队的配合要达到心与心的默契程度，无论是开展志愿活动，还是文艺演出等，只有队员之间的配合与支持，才能达到更完善的效果。
三、社会实践活动的启示
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务大众、服务社会”的目标，真正做到学到致用，为人民做实事。
电子与电气工程系
2009年11月27日
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