六年级学生期试没考好检讨书(精选15篇)

检讨书 时间:2023-11-30 18:08:39 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 检讨书】

多参加讨论和辩论,培养批判性思维和分析能力。在写总结之前,先进行充分的准备和资料收集,才能更好地表达自己的思想和观点。以下是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考学习。

六年级学生期试没考好检讨书篇一

尊敬的老师:

您好!

真的非常抱歉,作为您的学生,却需要写下这样一份检讨书来检讨的。我明白,这都是我自己的问题!是我自己在学习上的放松,在生活中的任性,在学习中不负责任的思想……就是这些我对自己的放任导致了这次的问题。这次的考试对我最重要的意义并不是打击,而是对我的一次重要的警告!警告我的情况已经远远不像我想象的那样乐观,我的已经到了岌岌可危的程度!

所幸,我确实听到了这次的警告,也确实感受到了自己犯下的问题。自己在这段时间,让自己放任的实在是太久太过了!一开始的时候,还能感觉到自己的不对劲,还能想到不能这样去放松自己。但是渐渐的,我却控制不住自己,一心只想着玩!无论是在上课还是下课……直到我发现的时候,自己已经深深的沉迷进去了。

到现在再清醒过来的时候,自己的成绩却已经落下了一大截,曾经比肩的同学也早早的超过了我。我的这份成绩,不仅让家长失望、让老师头痛,更是让我自己也不知所措!我真的不知道该怎么办,曾经的理想,曾经的愿望,在这个成绩的面前似乎都变成了泡影,自己的过去的,也都不知道还是否存在。

但是感谢您,老师,您虽然批评了我,但是同时也鼓励了我,我从您的批评中,认识到了自己的错误,更是通过自己的反省,将这些错误都认真的了解了一遍。我认识到了过去的自己,认识到了自己的自大、自满、懒惰,要是我能好好的改正这些错误,再好好的努力,也许在毕业来临之前,我还有机会回到原来的模样。

我当然也知道,犯错容易,弥补却很难。这也是为什么我在一开始这么失落的原因。我明白,要补回我在这段时间落下的差距不是一点两点的努力可以做到的。但是,在好好的思考之后,我更是认识到,如果我不去努力的付出着一点两点,那么就绝对不可能做到!

改变是困难的,但是我一定会一步一步的努力,一点一点的做好。我深知自己的控制力不够,希望老师能帮助我这次的改变,请您监督我!我会认真的下定决心,做好计划,努力的改正自己的错误,将自己的成绩提升上去,不给小学的生活留下遗憾!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

六年级学生期试没考好检讨书篇二

尊敬的老师:

您好!

我是xx,我真非常遗憾,这次的考试我考成了这个样子,这本应该不是我的水平,但是仔细一想这个学期来的表现我想自己应该反省好自己了,我不希望在工作当中让自己失去一种动力,成绩这一块我应该保持下去的,可是这个学期来的表现我确实是不好,我真的很后悔自己现在没有认真的做好自己的本职工作,那就是学习,我现在也是六年级学生了,应该怎么做好自己这不用再说了,有一点是非常明确的,那就是现在我的成绩确实是下滑了很多,以前那种好的学习精神,现在也丢失了很多,我不希望在这一块让自己继续堕落,往往那种不好的东西就是这么蔓延的下去的,自己不努力就一定会被超越,六年级的学习紧张,这是在xx小学这里最后的学习阶段,不管怎么讲我都要用心做好这些最基本的东西,我也会在今后的学习当中继续努力,不管是在什么时候都应该让自己努力,我要检讨好自己。

我想不管是在什么时候这都是最应该做好的一点,在今后的学习当中我一定会加倍的做好自己,实现自身的价值,这次的期中考试我考砸了,我非常内疚,第一就是我对不住老师们,因为老师们都是非常用心的在教导我们,在讲台上面把知识传授给我们,我这次的考的非常不好,不仅没有成绩进步,还后退了,这是对自己的不负责,我想在什么时候偶读应该要反省好自己,以后的生活当红我不希望自己再这么堕落下去,这是一种消磨,对自己意志消磨多了,就会一蹶不振,想一想这一年来我很多方面都没有做好,自我调节能力也不是很好,对此我现在非常的难受,我一定要调整好自己。

再想一想这个学期,我这么消极,成绩也下滑了这么多,跟我丢失了学习的动力是有很大的关系的,在同学们学习的'时候我没有认真跟上,在老师讲课的时候我也没有认真的听,很多时候我一直想让自己保持一种好的状态,但是我没坚持住,这么下去我成绩想不退步都难,该玩的时候我在玩,该学习的时候我还在玩,我真的后悔现在导致了我成绩退步了,想要挽回,我就要下定决心,比之前付出更多的努力,我知道这是得不偿失,我一定会让自己保持到之前那种正确的学习态度跟氛围当中,这是我的职责所在,一定会更加努力的。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

六年级学生期试没考好检讨书篇三

尊敬的老师:

您好!

期中考试成绩出来了,我的数学和英语考了满分,数学老师还在昨天省情课上开了表彰会,我们七位数学满分的同学,吃到了冰淇凌。五位英语满分的同学,一周不用写英语作业。但是我的语文只考了91分。

语文没考好,是因为我太“轻敌”了。平常我的分数都不错,我以为这次考试一定很简单,所以没有复习语文。而且,数学和英语我在家做过很多试卷和练习,可是,我没有做语文练习,造成我的语文退步了许多。

每到周末,妈妈说我应该把学过的课复习一遍,可是我脑子里想的都是玩,忘了把学习放在第一位,语文就没有考好。

还有,我不愿意报补习班。我们班就我一人没有报补习班,别的同学都报了,他们都比我的知识多,我五年级一定要报补习班,争取不比别人落后。

我以后一定要牢牢掌握住学习方法,把语文像数学、英语一样认真对待,我一定会在期末考试考出好成绩,给爸爸、妈妈,朋友们看一看!

检讨人:xx。

2020年xx月xx日。

六年级学生期试没考好检讨书篇四

尊敬的领导:

您好!

我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正的机会。

以前我没有意识到的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的.烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点,就是要减少吃东西的时间,每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感不注意基础知识的积累,片面地追求难题攻坚,这是导致我错误的主要原因。

现如今,我知道自身错误所在了。从今往后,我一定要认清语文考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中,在保证基础题目有足够时间训练基础上,然后再投入时间攻坚语文难题。最后,我恳求老师能够原谅我的错误。

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

六年级学生期试没考好检讨书篇五

尊敬的老师:

您好!

我是xx,我真非常遗憾,这次的考试我考成了这个样子,这本应该不是我的水平,但是仔细一想这个学期来的表现我想自己应该反省好自己了,我不希望在工作当中让自己失去一种动力,成绩这一块我应该保持下去的,可是这个学期来的表现我确实是不好,我真的很后悔自己现在没有认真的做好自己的本职工作,那就是学习,我现在也是六年级学生了,应该怎么做好自己这不用再说了,有一点是非常明确的,那就是现在我的成绩确实是下滑了很多,以前那种好的学习精神,现在也丢失了很多,我不希望在这一块让自己继续堕落,往往那种不好的东西就是这么蔓延的下去的,自己不努力就一定会被超越,六年级的学习紧张,这是在xx小学这里最后的学习阶段,不管怎么讲我都要用心做好这些最基本的东西,我也会在今后的学习当中继续努力,不管是在什么时候都应该让自己努力,我要检讨好自己。

我想不管是在什么时候这都是最应该做好的一点,在今后的学习当中我一定会加倍的做好自己,实现自身的价值,这次的期中考试我考砸了,我非常内疚,第一就是我对不住老师们,因为老师们都是非常用心的在教导我们,在讲台上面把知识传授给我们,我这次的考的非常不好,不仅没有成绩进步,还后退了,这是对自己的不负责,我想在什么时候偶读应该要反省好自己,以后的生活当红我不希望自己再这么堕落下去,这是一种消磨,对自己意志消磨多了,就会一蹶不振,想一想这一年来我很多方面都没有做好,自我调节能力也不是很好,对此我现在非常的难受,我一定要调整好自己。

再想一想这个学期,我这么消极,成绩也下滑了这么多,跟我丢失了学习的动力是有很大的关系的,在同学们学习的时候我没有认真跟上,在老师讲课的时候我也没有认真的听,很多时候我一直想让自己保持一种好的状态,但是我没坚持住,这么下去我成绩想不退步都难,该玩的时候我在玩,该学习的时候我还在玩,我真的后悔现在导致了我成绩退步了,想要挽回,我就要下定决心,比之前付出更多的努力,我知道这是得不偿失,我一定会让自己保持到之前那种正确的学习态度跟氛围当中,这是我的职责所在,一定会更加努力的。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年x月x日。

六年级学生期试没考好检讨书篇六

尊敬的班主任:

您好!

我是xxx,我特在此跟您说声对不起,这次月考我没有考好,所有的科目我都考得不怎么样,比以前差太多。此次成绩您应该是对我很失望的吧,您寄予我厚望,总是特别的关照我,而我在这次月考却给了这样一个结果给您,我想您该是伤心了的。

这次我们六年级xx班的月考成绩下来,看到排在20名以后,我看的都不相信,我怎么会考成这样,一个人失魂的坐到位子上反省,发现自己在考试中出现很多的失误。在考数学的时候,前面的选择填空题,用了太多的时间,导致后面的大题就没有时间做了,后面的题目还简单一些,我就匆忙做了,以为自己前面选择填空一定会得高分,可以把后面的分数拉上来,结果前面题有些难,所以没有得到很高的分,自然数学的分数就掉下来了。语文考试的时候,在写作文的时候,看了一遍要求,就下笔了,没有充分的审题,因此写出来的作文是偏离了题目要求的,试卷发下来,分数都没有合格,之前还一直沾沾自喜,觉得自己这次这么快写完作文,一定能拿高分,最后的成绩打了自己的脸。

这两科成绩的分数落下太多,以至于靠英语的分数完全凑不上去,反而把我的总体分数拉下来了。因为自己考试的时候不认真看题,没有把握好时间,更是因为自己考完没有认真再检查一遍,所以才会有这样差得成绩。从原来的前几名直接掉落到二十名之后。如此结果让我很后悔没有谦虚,总是觉得自己很厉害,所以才会是这样的,不懂得要去学习成绩更好的'人谦虚的品格。

现在这样的成绩不要说班主任您感觉失望了,我自己对自己都是失望的。因为我的不认真把整个班级的平均分都拉低别的班很多,一直保持的荣誉就这么被我弄下来了,内心无比难受。这次月考的成绩给了一棒头的打击,让我以后都不敢在考试的时候不认真审题和分配好时间了。这一次结果已定,那下一次的月考甚至是期中和期末考试,我都要做好充分的复习准备,考试一定格外认真,把每一个题目都看真了在去做,每一场考试也都努力做好,请班主任您相信学生可以做到,下次必定可以把班级平均分拉上来。也希望原谅这一次我考试的失误。

此致

敬礼

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

六年级学生期试没考好检讨书篇七

尊敬的老师:

您好!

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点,就是要减少吃东西的时间,每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

检讨人:xx。

2020年xx月xx日。

六年级学生期试没考好检讨书篇八

尊敬的班主任老师:

您好!

我是xx今天发生了一件很不愉快的事情,这次我是没有考虑到这一点的,给班级丢人了,我的行为让您失望了,本不应该在这个的时候耽误时间,应该主动起来争取到更多利益,这次事情让我想到了很多,不仅仅是在个人修养上面,我有损一名学生的应有素质,打架这件事情一直在让我后悔,当然这些都是非常重要的,但是这一点毋庸置疑,我很明确的告诫了自己,犯了错就应该检讨,当然在这个过程中我也是迫不得已打架,但是这也不应该,现在我想了又想,我知道我的行为也是在拖班级后腿,真的是让您失望了。

回想今天的事情我就羞愧,我也是一名六年级的学生了,在学校也是高年级,不应该仗着自己的是高年级就欺负同学,我的行为一直都需要检讨,今天在吃饭的`时候我就做了一件非常不好的事情,我觉得自己是高年级的学生别人就怕我,在食堂吃饭的时候,我经常是插队,本来就不是很多人,我们学习的到了这个时候都是有好几个窗口的,就因为这么一点小事我就对低年级的同学大打出手,情节也不是一般的严重了,我的仔细的想了一想,自己这错误本来就严重,要是当时本着一个好的心态就不会发生了。

我现在一想起事情我就觉得很惭愧,本来都是一个学校的同学按道理我应该让着才是,可是今天吃午饭的时候我就就一直在插队本来没几分种就轮到我了,可是我还是插队了,那位低年级的同学其实是很不乐意的,我在他前面,当时其实我能够看出他心里的不乐意,但是我还是没有控制住自己,我就说了他几句,这么以来谁受的了,本来就是插队我还说了别人,我的行为非常恶劣,当然他就受不了,就跟争吵了起来,本来我就是碍于面子,一直觉得自己高年级的就可以为所欲为,但是这毕竟是我的错误,我当时没有意识到,我还是跟那位同学争吵了起来。

没过多久就愈演愈烈了,我们两个人打了起来,现在我真的很后悔,毕竟他是低年级的同学,我这么做实在是不好,再说我也是没有道理,是我不占道理的,我想了很多真的不应该在这个时候给自己这种理由,我一定会好好的检讨自己的,这次打架我给班级抹黑了,欺负低年级的同学,还是因为吃饭排队这么一件事情,我一定会好好认错。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

六年级学生期试没考好检讨书篇九

尊敬的:

您好!

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正的机会。

以前我没有意识到的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的.原因。

一是不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

六年级学生期试没考好检讨书篇十

六年级了,马上就要升初中了,我不仅没有好好备考,还在家里毫无自知之明的看电视,枉费了老师对我的器重,也辜负了父母对我的期盼。我会尽快的调整过来,把学习放在主要的位置上,不再犯一些不该犯的错误,让老师担心,让爸妈失望。我会给自己树立良好的学习目标,拥有一个好的学习态度不断进步!

老师,这次很对不起您,希望您能够再相信我一次,给个机会,让我在为自己做一次改变,做一次冲刺吧!我一定会非常努力的,绝对不会辜负您的期望的!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

六年级学生期试没考好检讨书篇十一

您好!

我是xx班的xxx,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我后悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。

事情经过是这样的.,虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应该冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不应该在学校发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

1、按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

3、尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。

4、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

5、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

我向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

六年级学生期试没考好检讨书篇十二

尊敬的辅导员:

您好!

在最近的一次宿舍检查中,宿舍被查出有违法学校规定的电器,为此我们感到十分惭愧。我将对此次违规进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。

通过对宿舍安全管理条例细则的学习,我深刻意识到犯的错误的严重性。错误的性质是严重的,我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。尽管这个电吹风是我们集体办电话业务的赠品,并且是损坏的,我们从未使用过。但这种行为的结果仍损害了多方的利益,在学校造成了极其不良的影响。这种行为,即使没有对宿舍及周围同学带来损失,这个举动本身就违背了做合格学生的原则。

作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现,也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现,这种表现显然不符合社会对我们的要求。其次,我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响,破坏了学校的规章管理制度,不利于学校和院系的风气建设。同时,对学校形象也造成了一定的损害。我们应该去维护学校的形象而不是去破坏它。我们只有认真反思,寻找极大错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给学校、集体、老师和自己一个交代,从而得以改正自己的错误,取得进步。

作为一名大二的学生,我没有做好自己的本职工作,没有为刚入学的同学做良好的学习榜样,给宿舍管理科的老师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的'安全隐患,但事前我们并没有意识到事情的严重性,由此在宿舍埋下了灾难的种子,我们的行为严重威胁到集体的生命财产安全。为此,我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。时候,我们认真阅读了上海商学院女生宿舍失火的新闻报道,认识到了这是用鲜血和生命铸成的惨痛教训。我们更深刻的意识到我们所犯错误的严重性,也理解了宿管科来世和学校领导对此事的重视。为此,我们深感内疚和惭愧。我们辜负了老师对我们的殷切希望,辜负了同学们对我们的信任,辜负了宿管科老师的教诲。我们再次向老师们和同学们进行诚挚的道歉。

宿舍管理科的老师同其他老师一样,诚挚殷切的希望我们成为社会的栋梁之材。不仅仅在学习,还有生活方面也应认真的对待。我们在学好老师教给我们的知识的同时,更要学好如何做人,以及如何做一个对国家对社会有用的人。宿舍管理科的来世如同父母对我们的生活方面的爱是无私的,所以我们要把这种无私的爱发扬。通过这件事我深刻的感受到老师们同学校对我们那种恨铁不成钢的心情,这使我们感到万分的内疚与惭愧不安,我们太辜负我们的老师和学校的期望。

这件事情对我们的教育是深刻的,同时也是惨痛的。我们的这次经历更使我们深深体会到安全意识的重要性。安全防范意识是非常重要的,这不仅关系到我们自己的生命财产安全,更关系到集体和大家的利益,我们的这种行为是一种自私的表现。因此,我们集体反思,反省自己的错误,并在以后的日子里互相监督。

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

六年级学生期试没考好检讨书篇十三

xxx:

您好!

我在这两天的日子可谓是过的寝食难安啊,因为我在这一次期末中的表现实在是太差了,相比之前的考试表现有了不小的退步,我也因此被爸妈给严厉的训斥了一顿,甚至我都机会再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到的考试结果后,我觉得自己除了对不起自己爸妈的期望后,也对不起老师您平日里对我的教导,我现在依然还能清晰地回想起老师您对我的教导,可我却在最近的学习中掉了链子,这也让我都没脸面再面对您了,所以我还是先写一份检讨给您吧。

这一次我之所以会在考试中出现如此明显的退步情况,是因为我在考试前的一段时间里没有把学习这方面给处理好,所以这也导致了我的学习基础变得不牢固了,相比班上那些在考试中表现好的同学,我自知自己在许多方面和他们有很大的差距,例如在听课的时候没有他们认真,而且在做课后作业的时候也是比较敷衍的,最主要的就是我没有去好好地复习,也没有去写一些练习题,这也令得我在考试中写起来没有自信。

其实我在考试结束之后就隐隐有一种不妙的感觉了,因为我在做题目的时候真的是没有什么底气,尤其是在做一些大题目的时候,完全不能保证自己不会丢分,所以在考试结束之后,我也意识到了自己的这次期末考试可能会要考砸了,这让我都不敢去和身边的同学去对答案了,我只能嬉笑着脸尽力让自己看上去不是太难受。等到这次期末考试成绩出来之后,和我预料的一样,成绩十分的不理想,在看到自己的试卷之后,我发现自己不仅在一些大题目上丢了分,就连一些比较基础简单的小题目都没有拿到份,这让我不得不反思一下自己的学习情况,看来我得趁着这个假期好好地找补一下自己丢掉的东西了,不然我会同学们的差距会越拉越大。

所以,在这个假期里面,我不会再去放肆的`玩耍了,我每天都会抽出几个小时的时间去做练习题、查询学习资料,此外我还会放弃对手机游戏的执念,我就不信这样还不能让自己的成绩得到一个有效的提升。在新的学期里,我会用自己的成绩来证明自己现在所说的话,相信我一定能早日成为咱们班的优秀学生之一!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

六年级学生期试没考好检讨书篇十四

我错了,我真的错误了,并且我知道我错在哪里。在此,我怀着深深愧疚心情向您递交这一封检讨书,由此来深刻反省我的错误,揪出我的错误原因,列出我的种.种错状,提出切实的改正办法。

回顾错误,20xx年11月17日下午放学以后,我踢踹了原本已经老化的教室门,导致教室门上破了两个大洞。

现如今,经过您的严肃批评,我感到羞愧万分。我的错误是严重的,教训是深刻的,后果是惨重的。这个错误充分暴露出我的年少无知、行为乖张、缺乏教养等等毛病,我当时觉得踢踹教室门以发泄情绪的做法显得是多么的威风,这实在是一种极端可笑的行为,恰恰体现出我的幼稚、无知与野蛮。此时此刻,我已深切知道错了。我决心彻底改正错误,以实际行动弥补错误损失:

第一,我将立下字据,让我的监护人赔偿教室大门的修补费用,我将努力接受批评教育,今后长大以同样价值补偿给我的监护人。

第二,我决心努力改正自己无知、行为乖张等缺点,严肃纠正自身行为错误,今后有情绪与愤闷之时,我应该采取倾诉、运动等更加合理方式排解。

第三,我应该充分从此次错误当中吸取教训经验,通过心灵上的感悟,真心诚意地劝告周围同学不要重蹈我的覆辙。

最后,我恳请您能够原谅我,我希望大家能够原谅我,监督我的改正行为。

检讨人:

时间:

六年级学生期试没考好检讨书篇十五

尊敬的陈老师:

中午的时候您批评了我,我感到很惭愧。我深刻地反思,我确实做得不对,违反了学校的规定,班里的纪律。我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。

希望同学和老师可以原谅我的错误,我也保证此类事件不会再发生。对于这一切我还将进一步深入,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。

【本文地址:http://www.daodoc.com/zuowen/16763862.html】

六年级学生期试没考好检讨书(热门17篇)

文化传统是一个民族或地区独有的精神财富,它是人们共同的文化记忆。一个完美的总结应该简洁明了,重点突出,着重强调关键的成果和收获。如果你正在为写总结而苦恼,不妨阅读一下下......

六年级学生期试没考好检讨书(汇总15篇)

总结是反思和总结过程的产物,它是对过去的回顾,对未来的展望。总结是一种思考和思维的过程,我想我们需要培养自己的总结能力。总结范文可以让我们更好地了解总结的重要性,并提升......

六年级学生期试没考好检讨书(优秀18篇)

题词是一种在书籍、文章或礼品上写下的简短祝福语或感言。在写总结之前,我们应该先梳理好需要总结的内容和重点。小编为大家整理了一些总结范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家......

六年级学生期试没考好检讨书(实用13篇)

通过总结,我们可以反思过去,总结经验,为未来的发展提供参考。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?我们来看看下面这些总结范文,或许能给我们一些灵感。六年级学生......

六年级学生期试没考好检讨书(模板14篇)

总结是不断向前发展的动力和方向。高质量的总结要求我们深入思考并总结出精华部分。总结范文的效果和质量,也需要根据实际情况进行评估和修改。六年级学生期试没考好检讨书篇......

下载六年级学生期试没考好检讨书(精选15篇)word格式文档
下载六年级学生期试没考好检讨书(精选15篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
热门文章
点击下载本文