艺术节美术活动方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术艺术节活动方案”。
第1篇：艺术节美术活动方案
2012-2013学年度第二学期校园艺术节美术实施方案
一、指导思想
面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发高中生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题：
和谐文化，艺术校园
三、活动时间：4.18-4.19
四、活动对象
初一至初四全体学生
五、活动项目及目的：
1、“书写经典，传承文明”书法比赛
书法比赛将本着更人性、更互动、人人参与的原则，使全校学生了解书法感受书法的乐趣，提高学生的书法能力。
2、“漫游校园”绘画画展
艺术源于生活，孩子们用绘画画的形式绘画出校园生活的乐趣，展示多彩的校园生活，使学生更热爱我们的校园，提高学生绘画能力。
六、组委会成员组长：潘杰
组员：宫晓飞 左晓雷 孙绍军
评委：王君 张莎莎 刘兰
七、实施阶段：
1、书法比赛作品要求：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。
2、绘画比赛活动作品要求：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级请在4.19前上交作品至美术组。书法和绘画作品每班各三份。
第2篇：艺术节美术活动方案
艺术节美术活动方案
平山锅炉小学
一、活动要求：
1、高度重视、认真落实。
精心策划艺术节方案，在艺术节活动期间，广泛开展各类艺术活动，做到人人参与学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、组织有序、注重实效。
各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
活动对象：2——6年级全体学生
二、美术比赛类活动：
比赛内容：手工制作比赛、书法、绘画、剪纸。
三、活动形式
制定详实的活动方案，做到教育目标明确，面向全体学生，班班开展，人人参与。
四：注意事项
为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。
五、书法比赛作品要求
硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。
六、绘画比赛活动 作品要求
绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
七、作品上交时间
9月27日
第3篇：艺术节美术活动方案
艺术节美术活动方案
【篇1：艺术节美术活动方案(新)】
艺术节美术活动方案（2013——2014学年第二学期）
一、活动目的根据我校本学期艺术教育工作总体规划，以艺术节为契机,面向全体学生，开展丰富多彩的美术活动，发展学生的美术特长，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，切实提高艺术教育质量和效益，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。
二、活动主题：“快乐校园，多彩世界”
活动对象：一至八年级学生
三、活动原则：人人参与，人人受益 四、活动内容：着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
五、活动项目：书法、绘画、剪纸、手工制作。、六、六、注意事项
为确保学校艺术节各项活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内按质按量向学校报送有关作品。请班主任老师注意作品形式、上交时间。
七、具体工作安排 1、准备发动阶段
时间：4月上旬——4月25日
内容：结合学校艺术节活动实施方案，积极策划学校艺术节活动的时间、内容安排，进行学校艺术节动员。制订好艺术文化节的实施方案和细则，为参加学校艺术节的展演做好铺垫。2、活动训练阶段
时间：4月25——5月26日 内容：各班班主任对本班学生做统一要求、部署，四位美术教师负责对任教的班级学生进行训练与指导，加强班主任与美术老师之间的沟通，力求使本次艺术节举办得精彩、有序。学生作品分为书法、绘画和手工作品三大块，按学生兴趣所有参加艺术节学生作品由班主任进行初选，每班上交的作品总数不低于10幅。作品最迟上交时间为5月26日。
①书法作品要求：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。②绘画作品要求 绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。③手工制作要求：学生们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，并具有时代性、知识性、趣味性、教育性。（注：所有参赛学生的作品一定是内容健康向上，活泼生动，构思独特，形式新颖，体现一定的审美与创造。）3、作品评比阶段
时间：5月26日——28日
评委：德育处领导和美术组四位教师
奖项设置（暂定）：
书法类: 一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖：30名 绘画类：一等奖：20名 二等奖：40名 三等奖：60名 手工类：（据上交作品数量而定）4、展览阶段
时间：5月30日——6月15日（暂定）
【篇2：艺术节美术活动方案】
2012-2013学年度第二学期校园艺术节美术实施方案
一、指导思想
面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发高中生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题：
和谐文化，艺术校园
三、活动时间：4.18-4.19
四、活动对象
初一至初四全体学生
五、活动项目及目的：
1、“书写经典，传承文明”书法比赛
书法比赛将本着更人性、更互动、人人参与的原则，使全校学生了解书法感受书法的乐趣，提高学生的书法能力。2、“漫游校园”绘画画展 艺术源于生活，孩子们用绘画画的形式绘画出校园生活的乐趣，展示多彩的校园生活，使学生更热爱我们的校园，提高学生绘画能力。
六、组委会成员组长：潘杰
组员：宫晓飞 左晓雷 孙绍军
评委：王君 张莎莎 刘兰
七、实施阶段：
1、书法比赛作品要求：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。
2、绘画比赛活动作品要求：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级请在4.19前上交作品至美术组。书法和绘画作品每班各三份。
【篇3：艺术节美术活动方案、总结】
美术作品征集方案
1、主题：阳光下成长 2、活动宗旨
（1）立足普及，人人参与。
以育人为宗旨，以班级为基础，面向全体学生积极开展普及性、群众性的艺术活动。各中小学校要举办相应的校艺术节，广泛发动学生参与；区（市）县要举办艺术节各比赛项目的初赛，在层层比赛的基础上，选拔优秀作品和节目参加市级决赛，要做到“县县有特色，校校有项目，班班有活动，人人都参与”。
（2）鼓励创作，创出特色。
要以迎接党的十八大召开为契机，鼓励创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品，展现中小学生爱国爱党、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，根据学校文化与众不同，根据地域文化与众不同，根据教师个人特长与众不同，根据学生特长与众不同。确保形成一批品牌特色项目。
3、美术作品形式：绘画（不包括剪纸形式作品）、篆刻
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种（不包括剪纸形式作品）：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
篆刻作品：尺寸均不超过4开。4、奖项设置
（1）优秀组织奖：对艺术节期间，组织学生参与面广，具有活动特色，并取得一定成绩的班级，授予优秀组织奖。（2）优秀作品奖：设绘画作品一、二、三等奖。小学
二〇一二年二月十六日
美术作品征集活动总结
为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据大弯教育集团和学校的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：
本次艺术节活动主题为“阳光下成长”，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。
本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长，这是一次成功的有意义的活动。
小学
2012年5月
这是许迎盈同学的作品《千手观音》，表现的儿童模仿“千手观音”舞蹈表演，充满童趣，作品用粉印版画表现，色彩艳丽。
这是赵朦同学生的作品《过年了》，表现儿童过年的喜悦情趣，富有儿童天性，作品色彩鲜艳，构图饱满。
这是陈贤文同学生的作品《天伦之乐》，表现老人与小孩的幸福生活，画面富有冲击力。
这是何龙莎同学的篆刻作品《勤奋学习》，作品用“学而不厌，孜孜不倦，勤学苦练，手不释卷”，作品典雅。
第4篇：艺术节美术活动方案
艺术节美术活动方案
--提示语绘画设计大赛
一、指导思想
本次《提示语绘画设计大赛》旨在体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。增进学生关心集体、爱校如家的责任感，用实际行动为学校设计提示语，提高学生的设计能力、动手能力和审美能力 二、主题与内容
设计大赛的主题是“我们爱三小，我们爱生活”。绘画主题比如：1.校园安全提示语2、文明用语提示语； 2.校园卫生提示语； 3.爱护校园花草提示语4.三小欢迎你（欢迎客人文明语）5.尊敬师长，友爱同学提示语。----自己找合适的角度设计语言和画面 三、参加对象：
参加对象为三个校区2—6年级学生 四、绘画要求：纸张用四开大小
（1）主题文字可以幽默、有趣、或者有文化感（2）字体明确、醒目，最好是美术字。（3）背景配画可以是卡通插图、漫画、儿童画等（绘画工具、画种不限，也可手工剪贴或彩泥制作）
五、活动阶段和任务，本次设计大赛分为四个阶段进行：
第一阶段：（10月1日——10月7日）国庆节布置“提示语绘画海报”美术作业，2-6年级学生人人参与，可以参考提示语主题，低年级可以亲子绘画、制作 第二阶段：（10月8日——10月16日）挑选假期好的作品和参加校级比赛人选 第三阶段：（10月17日——11月22日）每班选送5名同学参加学校现场绘画比赛，分校区进行，评选出优秀作品并颁奖。
第四阶段：部分获奖作品张贴在校园各个适当位置，起到真正提醒作用。其他作品拍照做版面。
林州三小美术组、少先队
2016年9月28日
第5篇：艺术节美术活动方案、总结
关于艺术节
美术作品征集方案
1、主题：阳光下成长
2、活动宗旨
（1）立足普及，人人参与。
以育人为宗旨，以班级为基础，面向全体学生积极开展普及性、群众性的艺术活动。各中小学校要举办相应的校艺术节，广泛发动学生参与；区（市）县要举办艺术节各比赛项目的初赛，在层层比赛的基础上，选拔优秀作品和节目参加市级决赛，要做到“县县有特色，校校有项目，班班有活动，人人都参与”。
（2）鼓励创作，创出特色。
要以迎接党的十八大召开为契机，鼓励创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品，展现中小学生爱国爱党、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，根据学校文化与众不同，根据地域文化与众不同，根据教师个人特长与众不同，根据学生特长与众不同。确保形成一批品牌特色项目。
3、美术作品形式：绘画（不包括剪纸形式作品）、篆刻
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种（不包括剪纸形式作品）：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
篆刻作品：尺寸均不超过4开。
4、奖项设置
（1）优秀组织奖：对艺术节期间，组织学生参与面广，具有活动特色，并取得一定成绩的班级，授予优秀组织奖。
（2）优秀作品奖：设绘画作品一、二、三等奖。
小学
二〇一二年二月十六日
关于艺术节
美术作品征集活动总结
为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据大弯教育集团和学校的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：
本次艺术节活动主题为“阳光下成长”，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。
本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长，这是一次成功的有意义的活动。
小学
2012年5月
这是许迎盈同学的作品《千手观音》，表现的儿童模仿“千手观音”舞蹈表演，充满童趣，作品用粉印版画表现，色彩艳丽。
这是赵朦同学生的作品《过年了》，表现儿童过年的喜悦情趣，富有儿童天性，作品色彩鲜艳，构图饱满。
这是陈贤文同学生的作品《天伦之乐》，表现老人与小孩的幸福生活，画面富有冲击力。
这是何龙莎同学的篆刻作品《勤奋学习》，作品用“学而不厌，孜孜不倦，勤学苦练，手不释卷”，作品典雅。
第6篇：艺术节美术作品展活动方案
2013年艺术节美术作品展活动方案
一、活动内容：
1．艺术节标志
标志主题：“特色文化激情无限，美丽琅中和谐致远”
2．艺术节画展：
绘画形式不限（如水粉、水彩、国画、风景画、素描、剪纸、手工制作等）
二、要求与时间、地点安排：
纸张规格：4开
参加对象：全体学生
活动时间：6月8日前交各班美术老师、班主任或年段长
评选时间：6月18日晚7:00
评委：全体领导成员、音体美成员
展出地点：宣传栏
负责布置画展：
布展时间：6月22日
三、奖励办法：
初、高中分开，分别评出一、二、三等奖及优秀奖。
2013年6月2日
书画展总结
这次书画作品一共展出近50幅。这些作品中，国画，广告设
计，水粉，素描，书法等的作品都有，可谓品种齐全。24日为展
览日，本次新生书画作品展的前后工作得以顺利进行并取得预期效
果，新生提交作品积极活跃，观展的同学络绎不绝，参展人员尽心尽
责，使得活动最终办得有声有色。在取得硕果的同时也有不足之处。由于本次新生书画展活动为主办人入学以来的第一次，经验不足在活
动准备、活动经验上有所欠缺。前期活动策划时准备工作到位，不能
使后期工作得以顺利开展。对活动期间可能出现的问题没有考虑周全，时间安排和活动地点的调配上不协调，基本人员安排紧张。作品
征集时没有考虑到提交作品的格式要求，因而对作品的装裱不能统一，且影响了装裱效果等一些不足。有些地方我们要在以后的活动
中加以注意，能够为今后活动提供借鉴，相信今后的活动会更加顺畅，更加精彩。
我们需要的就是在不断地探索与创新中，找到发展的活力及生命源泉
所在，能够在众多的学院中脱颖而出，为丰富校园文化生活，为增强
学校的文化素质教育氛围，为继承并弘扬中国古老的国粹文化尽最大的努力和贡献。虽只是一份绵薄之力，却彰显了当代北方学子止于至
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日
第7篇：校艺术节美术活动方案
2011——2012学年度校园艺术节美术活动方案
沽河办庄扶中学李海霞
一、活动要求：
1、高度重视、认真落实。
精心策划艺术节方案，在艺术节活动期间，广泛开展各类艺术活动，做到人人参与学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、组织有序、注重实效。
各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
活动对象：初一——初四年级全体学生
二、美术比赛类活动：
比赛内容：手工制作、书法、绘画、剪纸。
三、活动形式
根据各班制定的活动方案开展丰富多彩的美术创造活动，做到教育目标明确，面向全体学生，班班开展，人人参与。
四：注意事项
为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。
五、书法比赛作品要求
硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。
六、绘画比赛活动 作品要求
绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
七、作品上交时间
4月9日
第8篇：小学美术艺术节活动方案
多彩童年
点亮梦想
——佛岗小学第一届美术艺术节活动月方案 一、活动意义：
为推动普及青少年艺术教育，挖掘、发现和推出优秀的青少年艺术人才，陶冶学生情操、提高审美情趣，完善健康人格的重要手段。我校举办艺术节活动，为学生提供参加艺术创造，展示艺术才能的机会，对提高学生艺术兴趣，培养学生艺术创新和实践能力，丰富校园文化生活，优化育人环境具有重要意义。二、活动主题：
本次活动的主题是“多彩童年，点亮梦想”。要以二七区“多彩教育”为契机，展现中小学生热爱祖国，朝气蓬勃，天天向上的精神风貌，努力学习，勤于探索，敢于创新的风采才华。以“面向全体学生，人人参加艺术活动”为宗旨，以“审美、育人”为目的，使学生在轻松愉悦中陶冶情操、健康身心，促进学生综合素质的提高。三、活动要求:
本届艺术节各班要精心组织各项活动，活动结束后评出艺术节活动美术小明星、先进班级表彰奖励，并在班级竞赛中加分。
充分认识艺术节活动的重要意义。各班、各责任教师要精心组织，激发调动每位学生参与的积极性，并在各项活动中加强指导，用高水平的作品充分展示我校实施素质教育的成果。要引导学生热爱美，欣赏美，创造美，培养学生的艺术创新精神和实践能力，在活动中提高艺术素养，展示艺术才华。四、参加范围： １－６年级全体学生。五、活动时间：
12月1日——12月30日 六、活动内容及时间安排：
1、12月1日—12月7日动员阶段 2、12月8日—12月20日各班开展阶段 3、12月21日—12月30日集中展示阶段
佛岗小学美术节活动实施计划
一、参赛项目：
手工类：利用各种材料，优先选用废弃物进行创作，内容不限，尺寸任意。
绘画类：分为水粉画、水彩画、卡通画（短篇4格、单幅4开）和其他画种，尺寸不超过4开。
以上项目均以上交作品为准，自备纸张，所交作品为本人独立创作。
参赛作品须填写参赛表。在右下角粘贴。填写的班级、作者姓名、题目，要字迹清晰。
二、时间安排：
（1）12月1日——12月7日，各班动员准备。（2）12月第二周周五下班前，各班上报报名表。（3）12月20止，上交参赛作品。
（4）12月22日——12月23日，作品评审。
（5）12月24日——12月30日，分年级段，优秀作品展示。3、评分标准：
各项比赛均以体裁：内容30％、技巧20％、创意20％、色彩20％、构图10％评定得分
绘画设一、二、三等奖
一等奖：主题鲜明、色彩丰富、突出个人绘画特点；
二等奖：突出主题、色彩，有较强的个人风格；
三等奖：主题鲜明、能够突出绘画特点。手工设一、二等奖 一等奖：创作新颖、手工精制美观；
二等奖：创作美观大方。4、奖励设置：
各项比赛以低、中、高年级为单一阶段，各项比赛设一、二、三等奖。根据得奖情况依次给所在班级加分。
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