六一主题班会活动方案（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学主题班会活动方案”。
第1篇：六一主题班会活动方案
六一主题班会活动方案
转眼就要到六一儿童节了，在节日里你们准备怎样庆祝呢?下面是小编为您整理的“六一主题班会活动方案”，仅供参考，希望您喜欢!
六一主题班会活动方案1
班会时间： 20xx.5.29
班会地点：本班教室
参加人：全体同学
班会目的：
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
班会过程：
一、主持人(开场白)：
“快乐六一 我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
——文章来源网络，仅供参考
我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
下面开始提问：
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案：1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案：每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案：1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?
(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)
三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧!
第一个项目：比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。
第二个项目：画鼻子
每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目：说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。
首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一
说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么?
五、总结：
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”
——文章来源网络，仅供参考
来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。
相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
六一主题班会活动方案2
一、时间：5月31日星期日
二、地点：五年级二班
三、班会主题：快乐智多星
四、班会背景：
次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节
五、班会目的1.提前庆祝六一儿童节
2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。
六、班会准备
1.谜语，歇后语，数十条
2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、班会过程
1.主持人致词
明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?
清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!
明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。
清：不可以！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。
明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?
清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
——文章来源网络，仅供参考
(分组，选代言人)
明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!
清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~
明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!
清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。
清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。
齐：你们是智多星吗?
明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。
《清，计时，将题目写到黑板上》
明：回答正确(不对!)
(清：时间到。请你们再好好想想。)
明：请b组代言人上来。
以此类推!
必答题一：
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
明：第一个环节大家的得分是…
现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人
明：第三环节各组的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”
清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分
“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子
婉清计分。
最后统计分数……
明：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!
齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!
六一主题班会活动方案3
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
——文章来源网络，仅供参考
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮;
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)
活动四：感恩——回报——练就好体魄
——文章来源网络，仅供参考
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;
男：让我们一起说一声：
(合)谢谢
运动游戏：
(1)运球比赛：(二人夹球跑)
(2)团结向前：(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
(合)到此结束
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主
——文章来源网络，仅供参考
动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
六一主题班会活动方案4
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。
主 题：我们的节日
活动时间：5月25日-6月1日
活动形式：
1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。
2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。
3、利用国旗下讲话爱国教育教育。
4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。
活动安排：
1、5月25日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：xx)
2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。
3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)
4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。(xx)
5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手 用电安全进校园活动”。(四年级组2：00报告厅)
6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。
6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组 3：00报告厅)
7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(xx)
要 求：
——文章来源网络，仅供参考
1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。
2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。
3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。
4、利用班会或晚自习介绍屈原。
5、撰写小文章或日记，深化活动。
6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。
——文章来源网络，仅供参考
第2篇：六一主题班会活动方案
六一主题班会活动方案
篇1
一、时间：5月31日星期日
二、地点：五年级二班
三、班会主题：欢乐智多星
四、班会背景：
次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节
五、班会目的1.提前庆祝六一儿童节
2.让学生从游戏中获得更多的相关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。
六、班会预备
1.谜语，歇后语，数十条
2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、班会过程
1.主持人致词
明：同学们，明天就是六一儿童节咯！大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？
清：今天我给大家带来了许多有味的歇后语和谜语作为精神食量哦！
明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。
清：就知道吃！当然，我还为大家预备了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一颗。
清：不可以！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的！你想吃那你就要回答我的问题。
明：那好吧！聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？
清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
（分组，选代言人）
明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！
清：请各位代言人到讲台来！现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~
明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！
清：本次活动名字是“欢乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布准确答案，和相关解法。
清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。
齐：你们是智多星吗？
明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。
《清，计时，将题目写到黑板上》
明：回答准确（不对！）
（清：时间到。请你们再好好想想。）
明：请b组代言人上来。
以此类推！
必答题一：
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
明：第一个环节大家的得分是…
现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人
明：第三环节各组的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”
清：下面请大家听清晰游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始！各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答准确的按题目设定加相对应的分数。答错的就扣相对应的分数。
“博”盒子的回答准确加3分，错误的扣2分
“精”盒子的题目抢答时，回答准确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子
婉清计分。
最后统计分数……
明：今天我们的五颗星的智多星是x小组！，四颗星的是……，三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！
齐：同学们祝福大家六一儿童节欢乐！大家在平常也要争当智多星哦！欢乐智多星就是你们！
篇2
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能寻到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动预备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、预备活动奖品和礼品。
3、每小组预备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮；
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）
游戏：戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快）
活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝福
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去唱歌美好的将来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了许多将来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；
男：让我们一起说一声：
（合）感谢
运动游戏：
（1）运球竞赛：（二人夹球跑）
（2）团结向前：（二人绑腿跑）
（3）1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛
活动五：雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节
音乐声起（生日歌）
男：看，雏鹰正在展翅飞行
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的将来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光！
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
（合）到此结束
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
篇3
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。
主题：我们的节日
活动时间：5月25日-6月1日
活动形式：
1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。
2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。
3、利用国旗下讲话爱国教育教育。
4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。
活动安排：
1、5月25日（周一）：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。（负责人：xx）
2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。
3、5月26日（周二）下午：英语开放日活动。（英语组）
4、5月27日（周三）上午：幼儿园汇报演出。（xx）
5、5月27日（周三）下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。（四年级组2：00报告厅）
6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。
6、5月31日（周日）“我们的节日.六一”讲故事。（一年级组3：00报告厅）
7、6月1日（周一）（上午）新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。（xx）
要求：
1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。
2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。
3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。
4、利用班会或晚自习介绍屈原。
5、撰写小文章或日记，深化活动。
6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。
第3篇：六一主题班会活动方案
六一主题班会活动方案
转眼就要到六一儿童节了，在节日里你们准备怎样庆祝呢？下面是XXXX为您整理的“”，仅供参考，希望您喜欢！
“快乐六一 我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧！
第一个项目：比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。
第二个项目：画鼻子
每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目：说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。
首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。
相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
25月31日星期日
二、地点：：快乐智多星
四、班会背景：
1.提前庆祝六一儿童节
2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。
六、班会准备
1.主持人致词
明：同学们，明天就是六一儿童节咯！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？
清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦！
明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。
清：就知道吃！当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一颗。
清：不可以！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的！你想吃那你就要回答我的问题。
明：那好吧！聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？
清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！
清：请各位代言人到讲台来！现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~
明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！
清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。
清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。
齐：你们是智多星吗？
明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。
《清，计时，将题目写到黑板上》
明：回答正确
明：请b组代言人上来。
以此类推！
必答题一：
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
明：第一个环节大家的得分是…
现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人
明：第三环节各组的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”
清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始！各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分
“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子
婉清计分。
最后统计分数……
明：今天我们的五颗星的智多星是x小组！，四颗星的是……，三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！
齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐！大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮；
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想
游戏：戴红领巾比赛
活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；
男：让我们一起说一声：
谢谢
运动游戏：
运球比赛：
团结向前：
1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——六一国际儿童节
音乐声起
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光！
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
到此结束
四、注意事项：
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。
主 题：我们的节日
活动时间：5月25日-6月1日
活动形式：
1、5月25日：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。
2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。
3、5月26日下午：英语开放日活动。
4、5月27日上午：幼儿园汇报演出。
5、5月27日下午：“大手拉小手 用电安全进校园活动”。
6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。
6、5月31日“我们的节日.六一”讲故事。
7、6月1日新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。
要 求：
1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。
2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。
3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。
4、利用班会或晚自习介绍屈原。
5、撰写小文章或日记，深化活动。
6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。
第4篇：六一班班会主题活动方案
六一班班会主题活动方案
-—《伤寒与副伤寒的预防》
活动目的:
1、认识什么是伤寒和副伤寒？
2、了解伤寒和副伤寒的症状
3、知道如何预防伤寒与副伤寒？
活动过程：
一、认识什么是伤寒和副伤寒？
伤寒和副伤寒由伤寒或副伤寒杆菌引起的一种急性肠道传染病。传染源是病人和带菌者，多发于夏、秋季。儿童和青壮年发病较多。甲型副伤寒可以通过生活用水、食物、苍蝇、蟑螂接触等传播引起流行。其中通过水源传播的机会最大，是目前最重要的传播途径。该病菌可以随着病人或健康带菌者的粪便排出体外，生存能力很强，可在江、河、湖、塘水中存活1—3周，在粪坑或厕所中存活1—2个月，而且非常耐寒，在冰冻的环境可存活几个月或更久。
伤寒和副伤寒存在于病人和带菌者的粪便中，发病后第2—4周由于持续排菌，所以传染性最强。恢复期及恢复后仍可继续由粪便排出细菌。细菌通过水源、海产品、瓜果、蔬菜、食具或苍蝇、蟑螂感染健康人。
二、了解伤寒和副伤寒的症状
开始有全身不适。类似感冒症状，食欲不好，头痛等，发热，5—6日体温可达40℃，持续不退，表情淡漠，前胸和腹部上可有红色
疹，肝脾肿大，有轻度压痛，重时可有肠出血、肠穿孔、心肌炎等合并症。有合并症者死亡率高。
三、得了伤寒副伤寒怎么办？
（1）一旦得了伤寒、副伤寒应及时住院隔离治疗，千万不要到村级医疗站治疗，以免贻误治疗时机，造成更加严重的并发症，不要以为无关紧要，因为该病属于传染病，很容易引起家人的感染。
（2）伤寒、副伤寒患者，可以到我县肠道传染病防治中心（县红十字医院）接受政府补助治疗。入院时只需缴纳1200元，其余费用由县财政统一支付，治愈出院。
（3）积极配合医生的治疗，伤寒、副伤寒平均治愈时间是15天左右，一定要坚持全程治疗，未全程或不规范用药会造成慢性带菌，延长排菌时间，对家人和社会造成更大的危害。特别是轻型病人，要坚持用药2周。
（4）病人的碗筷、脸巾、牙杯及其他日常生活用品与家人分开使用。
（5）病人的大便、呕吐物要加1/5量的漂白粉消毒后倒入粪坑或厕所。
（6）病人不到街头饮食餐点用餐，以防传染给他人。家人照顾病人时，不要与病人共用生活用品。
四、小组讨论：如何预防伤寒与副伤寒？
交流：伤寒副伤寒都是肠道传染病，都是经口引起的传播，因此，预防该传染病主要是做好预防“病从口入”关。主要应注意以下几点：
（1）注意饮食卫生、不喝生水、不吃不干净的食物，不用不卫生的餐具，生吃瓜果要使用自来水清洗，无自来水，需削皮后食用。
（2）不吃凉拌食物，少摆席聚餐。不吃腐败食物和腌制食物。
（3）不到街头不卫生饮食摊点就餐。
（4）饮用安全卫生水。使用自来水，使用井水要消毒。集中供水要做好每日消毒。
（5）养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手。
（6）搞好粪便管理，不用新鲜粪便施肥，粪便应统一进行无害化处理。
（7）不与病人共用日常生活用品，避免同病人共用食具等。
（8）搞好室内外环境卫生，消灭苍蝇、蟑螂等媒介生物。
（9）发现伤寒、副伤寒病人做到早报告、早隔离、早治疗。严防传染给健康人。
五、教师小结
第5篇：“六一”儿童节主题班会活动方案
“六一”儿童节主题班会活动方案2篇
1、“六一”活动主题班会
2、“告别童年、拥抱青春”六一主题班会
1、“六一”活动主题班会
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮；
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009学年度班优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想
（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）
游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；
男：让我们一起说一声：（合）谢谢
运动游戏：
（1）运球比赛：（二人夹球跑）
（2）团结向前：（二人绑腿跑）
（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节
音乐声起（生日歌）
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光！
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束
四、注意事项：
1、讲：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
评析：
通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己，不断地超于自己。使学生从活动中体会班集体的温暖，感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现了个性和少年儿童的风采。
2、“告别童年、拥抱青春”六一主题班会
告别童年拥抱青春六一主题班会
主持人男：肖云辉 女：陈欢欢 章杉杉
男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。
甲乙女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童
节。
男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
乙女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活„„
男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。甲女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始！乙女：让我们在欣赏歌唱《童年》，重温童年的美好时光。
男：站在青春的门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆匆。下面请听卢贤拥同学的散文诗朗诵，大家欢迎。
齐：十四年——五千一百个日日夜夜。
甲女：母亲眼角的皱纹。
男：父亲鬓边的白发。
齐：诉说着多少动人的故事。
乙女：请听诗郎颂《母爱》（陈海燕肖云挥）
齐：十四岁——五千一百次日出日落。
男：老师期盼的目光；
乙女：老师伏案的身影。
齐：书写着无数感人的篇章。
男：请大家玩游戏《我的老师》
甲女：父母的爱护，老师的关怀，使我们渐渐懂事，长大了。
男：但我们的梦想还像那童年红色的樱花草，仍然飞翔在蓝色的天空中。请听女声小合唱《樱花草》
乙女：我们随着那飞翔的红蜻蜓，进入了生命的春天，在这美好的春天，我们该做些什么，请听歌曲《暖暖》。（曾玉琴倪珊珊）
甲女：我们已经拥有了温馨的昨天，我们就应该抓住宝贵的今天，去谱写光辉的明天。下面请看肖云挥的笑话表演。
男：青春需要奋斗，但在奋斗的道路上，我们难免会经历失败，下面我们就欢迎班主任告诉我们，如何面对失败。
乙女：请听《写给尚未成功的人》（曹烨娜）
男：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮丽诗篇。请欣相声《劳动》
甲女：在进入青春的瞬间，让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。
齐：六一主题班会到此结束，让我们解下胸前的红领巾，让我们郑重地珍藏记忆，珍藏童年。
第6篇：六一儿童节主题班会活动方案
六一儿童节主题班会活动方案
以下是CN人才公文网我给大家整理收集的六一儿童节主题班会活动方案相关范文，供大家阅读参考。
六一儿童节主题班会活动方案1 一、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境 2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。三、活动过程 活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 男：六月，是童年的摇篮;女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太阳 男：庆祝六一国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布2009学年度班优秀个人名单。五小天使： 爱心小天使 礼貌小天使 卫生小天使 守纪小天使 创新小天使 读书之星： 五名
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼 男：让我们用心灵的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们共同的节日--(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五四班庆祝六一国际儿童节主题班会(合)到此结束。六一儿童节主题班会活动方案2 活动意义：
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的`精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。活动主题：文明、健康、活泼、向上。活动安排：
1、装饰教室：由卜小冉同学负责。2、节目安排：由安果同学负责。
3、主持人：曹诗敏、苏讯、秦润秋、李佩瑶 4、安全责任人：徐源、范祥宇 具体活动内容： 一、主持人致辞： a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。a：六月，是童年的太阳;b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
合：新营小学五(3)班庆祝六一国际儿童节，六一儿童节现在开始。二、缤纷舞台，风采展示 节目：
1.唱歌《好苦的香椿树》 刘姝汛 2.唱歌《日照海天》 朱义凯
3.魔术《剪不断的绳子》、《纸杯魔术》范振宇、董浩林 4.朗诵《我骄傲，我叫中国人》 韩静 5.搞笑小品《地主的傻孩子》 陈欣怡等
6.大提琴、古筝合奏《爱的供养》 李佩瑶、刘怡舟 7.课本剧《将相和》 卜小冉等 8.魔术 苗雨
9.小提琴、魔术 焦嵛铭.10.唱歌 迟浩朴、徐义博 11.二胡 刘俊航 12.唱歌 李佩瑶 13魔术 冯炳然 14爵士鼓 秦瑞 15.合唱 迟浩朴、傅俊航、宋依林、安果
三、每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐
四、主持人致结束词。活动具体要求
1、讲安全：按要求活动，服从安排。
2、讲文明：在整个的节目展演过程中，有礼、有序。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。每人准备一个垃圾袋，活动结束后，打扫干净教室。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
第7篇：小学六一主题班会的活动方案
小学六一主题班会的活动方案
一、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮;
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首 1 先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;
男：让我们一起说一声：(合)谢谢
运动游戏：
(1)运球比赛：(二人夹球跑)
(2)团结向前：(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
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六一主题班会活动方案（合集15篇）由网友“SuliliSu”投稿提供，下面是小编给大家带来关于六一主题班会活动方案，一起来看看吧，希望对您有所帮助。篇1：《欢度六一》主题班会活动方案......
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