校级活动方案（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校级公开课活动方案”。
第1篇：校级教学评优活动方案
校级教学评优活动方案
一、指导思想
以各级素质教育会议精神和全县教育教学工作会议要求为指导以创新课堂教学模式、打造高效课堂教学为目标结合县教研室《开展课堂教学创新评优活动实施方案》的要求广泛开展课堂教学创新系列评优活动进一步调动我校教师创新课堂教学的积极性和主动性深化杜郎口先进教学经验的实践与创新培植教学改革创新典型提升教师课堂教学能力促进我校教师的专业成长全面推进我校基础教育课程改革和素质教育深入实施
二、组织管理
1、课堂教学创新评优活动领导小组
组长：王勇
副组长：向文兵聂福权
组员：各教研组长
2、学科课堂教学创新指导小组组长由各教研组长兼任组织学科课堂教学创新活动的开展参加对象：全体任课教师
三、活动内容
1、教育教学理念学习组织学校教干教师认真学习现代化教育思想深入研讨课堂教学改革模式与途径确立科学的符合素质教育思想的教师观、学生观、课堂观、评价观力求把省、市、县素质教育会议精神与教学实践有机结合起来促成教学理念、教学技能、教学艺术的大提升 2、开展观摩学习学校依据制定的活动方案将认真组织外出观摩学习和学校内部学习活动
外出观摩学习主要是各教研组长、备课组长和部分骨干教师
在学校内开展教研组（备课组）、年级、学校三级观摩学习活动分层次举行外出学习教师创新课堂教学移植课通过研讨观摩深化理解“课堂创新评优评价标准”要求掌握创新课堂操作模式及其要领 4、课堂教学考核学校根据《西湖中学课堂教学创新评优评价标准》及学校要求对每位教师实施一次公开课考核和一次随堂课考核具体由包学科领导、教研组长组织实施备课组长把本组教师讲课安排交给包级教务主任作统一协调安排打印张贴
5、教学常规落实情况检查学校对参评教师的备课、教学反思、作业批改、参与校本教研等情况进行全面检查与评价
6、教师互评包级校长组织年级教研组长、备课组长会议认真听取参评教师所在备课组对其平时教学工作的评价意见形成书面材料通过综合评议对每位参与教师做出客观公正的等级评价并作为原始资料存档备查
7、学校鉴定学校对考核工作进行全面鉴定并做出结论由校长签署意见后连同参加者的课堂教学教案、评课考核材料、教师评议情况及各项检查考核的结果资料一并存入教师业务档案备查
四、活动步骤
第一阶段：宣传发动、制定方案阶段(时间：XX年3月)主要活动：与新学期教学常规管理落实月活动相结合组织全体教干教师认真学习现代教学思想举办新课程新理念报告会撰写学习笔记交流学习体会；制定学校、教研组（或年级组）课堂教学创新评优活动实施方案及各层面创新评优标准
第二阶段：组织实施学校评选阶段(时间：XX年4—5月)主要活动：围绕学校“小组学习模式”教学模式及市“合作探究”教学模式的推广应用本着人人参与的原则广泛开展研讨课、示范课等观摩研讨、听评课活动、校级达标验收及课堂教学创新系列评选活动按任课教师30%的比例确定校级课堂教学创新教师评选校级课堂教学创新教研组（或年级组）、备课组
五、活动要求
1、高度重视精心组织开展课堂教学创新评优活动是深化课堂教学改革推进素质教育深入实施的有效载体学校将成立相应的工作机构依据《关于在全县初级中学开展》结合学校实际情况制定内容详细、操作性强、能够促进课堂教学创新工作健康发展的措施和实施办法确保课堂教学创新评优活动的顺利开展
2、强化学习深化研究学校将采取有力措施严格学习要求创新学习方式优化研究方法积极组织教干教师认真开展现代化教育教学思想、先进教育教学理念的学习与研究切实明确课堂教学创新要求准确掌握课堂教学创新方向认真制定课堂教学创新评价标准深入研究落实符合课堂教学创新要求的新教法、新模式自觉地将先进的教育教学理念转化为具体的教学实践 3、骨干带动整体推动学校要按照“示范引路、典型带动”的实施策略充分发挥学科带头人、优秀青年教师等骨干教师的带头和引领作用通过上研究课、示范课结对帮扶、课题研究等形式为全校教师树立学习榜样明确改革创新的目标和方向推动全校课堂教学创新的全面开展促进教师课堂教学水平的整体提高
4、勇于实践大胆创新各学科要充分发挥学科带头人、教学能手和骨干教师的作用通过组织集体备课、公开课和示范课展示课堂教学新思路、新方法引领全校课堂教学创新活动的深入开展学校要狠抓落实强化措施及时解决课堂教学创新评优过程中出现的问题为课堂教学创新评优活动的开展创设良好的环境各教研组（或年级组）要大胆创新集体备课形式扎实开展校本教研活动认真组织课堂教学观摩研讨带动各学科教师勇于实践、积极创新促进教师课堂教学技能的提升保证课堂教学创新活动的扎实开展
校级教学评优活动方案[篇2] 一、指导思想
为进一步学习和实践现代教育理念努力构建具有我校特色的各学科课堂教学模式为探索减负增效、提高质量的新思路、新方法为进一步推进青年教师的快速成长创建勤学习、善思考、好研究、敢探索的青年教师成长氛围经学校研究决定将举办XX——XX学年度校级“评优课”活动
二、活动主题 构建活力课堂、实施有效教学——探索新理念下的“以学定教少教多学”课堂教学模式
三、活动时间 XX年4月8日至13日
四、参赛教师
语文组：数学组：英语组：
五、比赛形式
由评委老师现场观摩参赛老师的课堂教学按照评分标准当堂打分最终成绩为所有得分的平均值
六、评委组成学校行政领导、本学科教师、附小名师
七、活动要求
1、本次活动是我校教育教学的一项重要活动希望所有参赛教师认真对待积极准备教学设计及方法要体现本次活动的研究主题力求呈现高质量的课堂效果
2、评优课活动为全校教师搭建了学习与交流的平台要求老师们积极参与听课评课本学科的课必须全程参与（自行调课）做好听课、评课记录听课时要提前到达教室就座听课过程中要保持安静保证良好的课堂秩序
3、本次活动特别邀请了师大附小的名师来参与听课并重点进行点评希望我校教师珍惜这个宝贵的学习机会认真学习
校级教学评优活动方案[篇3] 为了进一步提高教研工作的针对性和实效性加强校际之间的交流与合作全面提高教育教学质量过程中的重要作用着力促进教师专业技能的提高和教学质效的提升根据上级有关精神结合我校实际现将有关课堂教学活动安排如下
一、指导思想
课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地课堂教学是落实培养目标的主渠道,青年教师是学校教学工作的主力军通过课堂教学评优活动的实施进一步规范课堂教学行为提升课堂教学能力提高课堂教学效率促进广大青年教师的专业成长全面推进我校小学课程改革和素质教育的进程
二、参加对象
本片教师年龄在四十五周岁以下（含四十五周岁）的一线教师必须参加教学全过程评优活动
三、评优内容
备课、讲课、说课、评课（根据个人任课情况精心选课）
四、时间安排：4月8日4月11日
五、组织程序
（1）制定实施办法成立课堂教学评优活动领导小组并以本实施方案为依据结合本校实际制定本校教师课堂教学评优活动的具体实施办法
（2）立标和学标学校开展针对性的校本培训活动组织教师学习《课堂教学评优活动实施方案》尽快熟悉和掌握课堂教学达标的基本要求根据方案要求安排各学科骨干教师上教学示范课在操作层面上为参加达标活动的教师提供示范和引领
（3）学校全面考核按照本方案规定的校级达标内容组织检查考核
（4）学校鉴定学校对每位教师达标情况进行全面鉴定并作出结论对于达标评优活动中突出的教师推荐到大学区参加评优活动
焦范小学XX年4月1日
学科课堂教学评价表
执教内容：执教教师：学校：
第2篇：校级硬笔书法比赛活动方案
小学硬笔书法比赛活动方案
为丰富我校学生课外生活，培养学生对书法艺术的兴趣，发展学生习字方面的综合能力，进一步落实我校开展的对学生正确执笔姿势的检查工作，经研究决定于XX年12月6日（周二）举办校级硬笔书法比赛。现将比赛方案公布如下： 一、参赛对象： 三、报名办法：
1、时间：12月6日下午第三节课
2、地点：每班5人在多媒体教室，其余在各班教室。1－6年级全体学生，每班推选5人到多媒体参加比赛。
四、奖励办法： 设一等奖和优秀奖。五、比赛要求：
1、此次比赛将对学生执笔姿势进行检查，如执笔姿势不正确将影响比赛成绩。
2、比赛为现场书写比赛,书写内容由参赛选手自定,不统一命题。要求健康，歌颂党、歌颂祖国、催人向上。（欢迎书写以表现抗战、民族精神、热爱祖国、热爱泉城为题材的稿件）3、书写字数及工具：
1---2年级书写30个汉字,一律用铅笔书写。
3---6年级书写165个汉字,一律用钢笔使用蓝黑墨水。比赛用纸规格：16开，165格，每格尺寸为1.3厘米(统一发纸)4、比赛选手在比赛时不得带入字帖或样本等有关资料。
七、现场比赛时间：
现场比赛时间为60分钟。
XX小学
XX年12月5日
第3篇：校级艺术节,书画作品展活动方案
校级艺术节 美术活动方案
2016～2017学年
一、指导思想
为了喜迎元旦的到来，丰富学生的课余文化生活，展示焦作市第九中学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。学校决定在元旦举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
二、活动主题
喜迎元旦到来 绘画展我风采
三、活动时间 2016年12月30日
四、活动内容
素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。
五、活动要求
通过绘画活动来庆祝元旦，营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时各班还要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
3.活动时间：12月30日下午13点至15点，创作时间为2小时。
4.比赛地点：美术教室。
5.现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。(学校提供纸张, 表现形式自定)如有特殊纸张要求，选手自备。
6.作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。7.作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。
焦作市第九中学校
2016年9月1日
第4篇：校级领导班子整改方案
按照中央、省市委关于开展保持***员先进性的要求，现制定校级领导班子整改方案如下：
一、强化政治理论和相关知识的学习，进一步坚定理想信念，提高思想政治素质。具体做到： 1.领导班子成员要认真学习马克思列宁主义、毛思想、***理论和“三个代表”重要思想，每年自学三篇政治理论原著并写出读书笔记。在学习政治理论的同时，还要学习高等教育、社会主义市场经济、法律和管理等方面的知识，提高思想理论水平和政策水平。2.领导班子成员认真参加学校理论中心组学习，带头谈。
3.领导班子成员每年至少为学校或基层单位的干部、党员和群众作一次专题报告（由党委宣传部负责安排）。
二、密切联系群众，深入基层，调查了解实际情况，努力提高领导能力和决策水平。具体做到：
1.建立校级领导干部联系点制度，每位领导干部联系若干基层单位（具体分工将另行发文），深入进行调查研究，对联系单位的工作给予指导。
2.每周四下午为校领导接待日，由领导班子成员轮流值班。
3.领导班子成员要按照所在党支部的要求参加组织生活，如有特殊原因不能参加，必须履行请假手续，并在组织生活会后向党支部书记了解会议情况，进行补课。
三、强化教学工作的中心地位，严格教学管理，深化教学改革，努力提高人才培养质量。具体做到：
1.领导班子年内研究制定关于提高教学质量的若干意见，进一步促进教学改革，严格教学管理，提高教学水平。
2.领导班子每学期至少专题研究教学工作一次。3.领导班子成员每学期至少听课五次。
四、加强学科建设工作，努力提升办学层次和科研水平。具体做到： 1.年内制定学科建设的总体规划，明确学科建设近、中、远期目标。
2.培养和建立学科带头人队伍，形成学科梯队，确定人员、明确责任、落实待遇。3.加大科研服务力度，建立有利于出高水平科研成果的良好机制。领导班子成员身体力行做好重大科研项目申报的协调服务工作，认真谋划、精心组织、发挥团队优势攻坚破难，使我校科研成果取得重大突破。
五、深化内部管理体制改革，探索和完善符合大学办学要求的校内管理模式。具体做到： 1.明年初实现学校管理重心适度下移，校院系三级建制、校院（系）二级管理的模式；今年下半年对2001年内部管理体制改革时出台的考核分配制度作适当调整，研究探索干部管理岗位的考核分配。
2.加强后勤工作，提供优质服务，年内办成几件方便师生的实事：一是做好西校门改造和道路维修，协调有关部门治理周边环境；二是做好新老校区之间连接地带的管理和道路铺设；三是加强家属小区的管理。
六、全面加强和改入党的建设和思想政治工作，为学校发展提供精神动力和组织保证。具体做到：
1.领导班子每学期至少专题研究党建和思想政治工作一次。
2.学校每两年召开一次党建和思想政治工作经验交流会（明年上半年召开）。
3.干部任职前考核注意征求意见的广泛性，强化对干部教育、监督、管理的力度。
第5篇：寒假校级学生干部社会实践活动方案
2012寒假校级学生干部社会实践活动方案
一、指导思想
为了提高学生干部的社会实践能力和综合能力，进一步培养学生干部的社会责任感和全面素质，促进社会实践和学生干部思想政治教育的有机结合，从而了解社会，服务社会，将研究性学习与社会实践相结合，让学生干部走出校园，走向社会，去关心社会发展，关注社会问题，服务地方发展。
二、活动主题
服务基层，实践自我三、参与对象
校级学生干部、书法协会会员若干
四、活动时间
2012年1月9日下午
五、活动地点
玉林市和睦村
六、社会实践的主要内容
（一）书春联喜气，展干部风采
1.活动意义：经考察调研，和睦村未开展过“写春联”类似活动。村民需求愿望大，特举办此活动。春节来临之际，旨在服务广大基层农民，树立我校大学生良好风貌。
2.活动地点：和睦村与玉东路交叉口
3.参与人员：学生干部、书法协会会员
（二）慰问老党员，回顾革命史
1.活动意义：又是一年春节至，又是一年欢喜时。老一辈革命者为我们今天的幸福生活付出了青春和热血，让我们一起重温革命峥嵘岁月、时刻铭记党史。
2.活动地点：三位老党员家中
3.参与人员：团委老师、学生干部
（三）服务五保户，快乐过春节
1.活动意义：大学生干部深入基层，用实际行动奉献爱心、传递温暖，从而提高自身综合素质以及团队合作能力，促进交流。
2.活动地点：十三位五保户老人家中
3.活动对象：团委老师、学生干部
七、活动流程
（一）下午13:00在团委老师带领下，从校门口出发，前往和睦村。
（二）到达和睦村与玉东路交叉口，全体合影留念；一部人留下举办“书春联喜气，展干部风采”活动，另一部人在团委老师带领下前往老党员家中。
（三）在村干部陪同下，依次走访三位1952年前入党的老党员，开展“慰问老党员，回顾革命史”活动。
（四）学生干部分为六组，每组设组长一名。各组分别前往十三个五保户家中，开展“服务五保户，快乐过春节”活动，进行志愿服务。
（五）下午17:00在和睦村与玉东路交叉口集合并合影留念，返回学校，活动圆满结束。
八、经费预算
水果15份*20元=300元鸡蛋15份*20元=300元 对联纸50张*1.5元=75元墨水：2瓶*5元=10元
合计：685元
共青团玉林师范学院委员会
2011年12月18日
第6篇：青年教师校级优质课活动方案（推荐）
柞村中学青年教师校级优质课评选方案
一、活动目的为了推进学校课堂教学改革，促进青年教师专业成长，有效调动青年教师参与课改的积极性，结合莱州市教研室有关要求，组织青年教师校级优质课评选活动。
二、参评教师范围
我校35周岁以下青年教师。（具体名单见附表）
三、参评时间、地点
评选时间：2014年5月27-28日。地点：四楼美术教室。
具体日程安排如下:
5月27日（周二）上午1、2节理化生学科；5月27日（周二）上午3、4节英语学科； 5月27日（周二）下午1、2节数学学科；5月28日（周三）上午1、2节语文学科； 5月28日（周三）上午3、4节音体美学科。5月28日（周三）下午1、2节政史地学科；
四、讲课内容及评选办法
（一）评选办法
1、本次青年教师优质课评选分两方面，一是课堂授课形式（占50%），以本学期课堂达标活动成绩计入；二是演课形式（占50%），以本次演课当场打分成绩计入。
2、教导处组成评审小组对演课形式进行打分，各去20%最高分和最低分后计算出教师平均得分作为演课成绩，两方面成绩汇总后按总成绩排序上报莱州市教研室。
（二）演课内容
教师自选一节内容。初一至初三非会考科目必须是符合进度的新授课，初四
和会考学科可采用复习课。
五、有关要求
1、教师按提前确定的讲课顺序按时进行演课，过时不到视为弃权，按0分计入成绩。
2、本次讲课教师不得无故弃权（婚假、产假、病假除外），弃权者近四年内不得参与市级优质课评选。
3、演课必须使用多媒体，教师必须使用普通话。
柞村中学教导处 2014年5月26日
附：
表一35周岁以下青年教师名单及讲课内容顺序 表二柞村中学青年教师校级优质课评价表
附表一：
35周岁以下青年教师名单及讲课内容顺序
附表二
柞村中学青年教师校级优质课评价表
学科：讲课教师评价时间
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