幼儿园种植活动方案（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学种植园活动方案”。
第1篇：幼儿园大班种植活动方案
示范幼儿园大班种植活动方案
（2014—2015学年度第二学期）
开展种植活动的背景：为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着
手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。
文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意识；
2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。
目标：
1、了解不同的植物在不同季节里的变化。
2、掌握种植的步骤和方法。
3、有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
4、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。
活动安排：
四月：
1、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。
2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。
五月：
每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。
六月：
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。
工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，最后运到种植区。
2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。
3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经
幼儿园种植活动方案
常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。
（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。
（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥??
（4）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。
4、收获。组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。
篇2：一矿幼儿园种植园实施方案
中二班对种植区的思考
开展种植活动的背景：
为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。
文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意识；2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。
目标：
了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。
掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。
有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。
关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。
活动安排：
三月：
1组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。
2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。
组织幼儿观察上期种植的胡豆、豌豆、小麦的变化，填写好记录。
四月：
1、组织幼儿播种适合春季播种的种子（蚕豆、土豆、南瓜等），指导幼儿分组种植，学习种植的基本方法，先用铲子松土，在播下种子，然后再盖上泥土，浇上少许水。
2、组织幼儿种植菜苗（卷心菜菜苗、辣椒菜苗等）先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。五月至六月：
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。
懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。（评比标准如下：）
从数量上比 谁的多
从外观上比 谁的植物长得大并美
从质量上比 谁的种类丰富
从维护上比谁的保护的最好 照顾的最好
从观察上比谁的科学发现最多
工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，将地分做成几小块，地的宽度以幼儿在两侧能够操作为宜，地边应留出让小朋友行走站立的田埂。
2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。
3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。
（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。
（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥……
（4）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。
4、收获。组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。
篇3：幼儿园种植园地活动
幼儿园种植园地活动
为了让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，我园特将种植活动纳入幼儿园一日生活的日常工作，在园内为每个班都开辟了种植园地。4月24日下午，我们大一班在种植园地种下了雏菊、桔梗，孩子们忙着撒种、浇水、盖地膜。让孩子在动手动脑中，认识和了解自然物的生长规律，同时又能让孩子们对大自然保持着永久的好奇心和探究欲望。
第2篇：幼儿园大班种植活动方案
示范幼儿园大班种植活动方案（2014 — 2015 学年度第二学期）
开展种植活动的背景： 为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种
植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着
手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意识；
2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。目标：
1、了解不同的植物在不同季节里的变化。2、掌握种植的步骤和方法。
3、有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
4、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。活动安排： 四月：
1、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。
2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。五月：
每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并
指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。
六月：
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。懂得种植需要“翻土——整地—
—施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。
工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，最后运到种植区。
2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下
让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法： 先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。
3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经 幼儿园种植活动方案
常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。
（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥??
（4）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。
4、收获。组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。篇2：一矿幼儿园种植园实施方案 中二班对种植区的思考
开展种植活动的背景：
为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围
绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。
文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意
识；2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。
目标：
了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。
掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。
有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。
关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。
活动安排：
三月：组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。
2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。
组织幼儿观察上期种植的胡豆、豌豆、小麦的变化，填写好记录。
四月：
1、组织幼儿播种适合春季播种的种子（蚕豆、土豆、南瓜等），指导幼儿分组种植，学习种
植的基本方法，先用铲子松土，在播下种子，然后再盖上泥土，浇上少许水。
2、组织幼儿种植菜苗（卷心菜菜苗、辣椒菜苗等）先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。
五月至六月：
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。
懂得种植需要 “翻土——整地——施肥——播种——管理” 等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。（评比标准如下：）
从数量上比 谁的多
从外观上比 谁的植物长得大并美
从质量上比 谁的种类丰富
从维护上比谁的保护的最好
照顾的最好
从观察上比谁的科学发现最多
工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，将地分做成几小块，地的宽度以幼儿在两侧能够操作为宜，地边应留出让小朋友行走站立的田埂。
2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下
让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法： 先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。
3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。
（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教
师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥⋯⋯
（4）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。4、收获。组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。
篇3：幼儿园种植园地活动
幼儿园种植园地活动
为了让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，我园特将种植活动纳入幼儿园一日生活的日常工作，在园内为每个班都开辟了种植园地。4 月 24 日下午，我们大一班在种植园地种下了雏菊、桔梗，孩子们忙着撒 种、浇水、盖地膜。让孩子在动手动脑中，认识和了解自然物的生长规律，同时又能让孩子们对大自然保持着永久的好奇心和探究欲望。
第3篇：幼儿园大班种植活动方案
WORD格式
示范幼儿园大班种植活动方案（2014—2015学年度第二学期）
开展种植活动的背景： 为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种 植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着
手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意识；
2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。目标：
1、了解不同的植物在不同季节里的变化。2、掌握种植的步骤和方法。
3、有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
4、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。活动安排： 四月：
1、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。
2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。五月：
每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并专业资料整理
WORD格式
指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。六月：
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。
懂得种植需要“翻土——整地—
—施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，最后运到种植区。
2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下 让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经 幼儿园种植活动方案
常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。
（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥??（4）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。4、收获。组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。篇2：一矿幼儿园种植园实施方案 中二班对种植区的思考 开展种植活动的背景：
为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围 绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。
专业资料整理
WORD格式
文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意 识；2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。目标：
了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。活动安排： 三月：组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。
2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。组织幼儿观察上期种植的胡豆、豌豆、小麦的变化，填写好记录。四月：
1、组织幼儿播种适合春季播种的种子（蚕豆、土豆、南瓜等），指导幼儿分组种植，学习种 植的基本方法，先用铲子松土，在播下种子，然后再盖上泥土，浇上少许水。2、组织幼儿种植菜苗（卷心菜菜苗、辣椒菜苗等）先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。
专业资料整理
WORD格式
五月至六月：
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。
懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。（评比标准如下：）从数量上比 谁的多
从外观上比 谁的植物长得大并美 从质量上比 谁的种类丰富
从维护上比谁的保护的最好 照顾的最好 从观察上比谁的科学发现最多 工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，将地分做成几小块，地的宽度以幼儿在两侧能够操作为宜，地边应留出让小朋友行走站立的田埂。
2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下 让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。
3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。
（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥⋯⋯
（4）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。4、收获。组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。篇3：幼儿园种植园地活动 幼儿园种植园地活动
专业资料整理
WORD格式
为了让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，我园特将种植活动纳入幼儿园一日生活的日常工作，在园内为每个班都开辟了种植园地。4月24日下午，我们大一班在种植园地种下了雏菊、桔梗，孩子们忙着撒 种、浇水、盖地膜。让孩子在动手动脑中，认识和了解自然物的生长规律，同时又能让孩子们对大自然保持着永久的好奇心和探究欲望。
专业资料整理
第4篇：幼儿园大班种植活动方案
WORD格式
示范幼儿园大班种植活动方案（2014—2015学年度第二学期）
开展种植活动的背景：为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种 植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着
手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意 识；
2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科 学、环保意识。目标：
1、了解不同的植物在不同季节里的变化。2、掌握种植的步骤和方法。
3、有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益 的知识经验。
4、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。活动安排： 四月：
1、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行 种植活动。
2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展 开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。五月：
每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并
专业资料整理
WORD格式
指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。六月：
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。懂得种植需要“翻土——整地— —施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星 期一小结，每个月进行评比。工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，最后运 到种植区。
2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下 让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再 由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经 幼儿园种植活动方案
常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿 浇水，浇时必须使水渗透土层。
（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥??（4）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。4、收获。组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。篇2：一矿幼儿园种植园实施方案 中二班对种植区的思考 开展种植活动的背景：
为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的 奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围 绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。
专业资料整理
WORD格式
文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意 识；2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。目标：
了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。活动安排： 三月：
1组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种 植活动。
2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展 开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。组织幼儿观察上期种植的胡豆、豌豆、小麦的变化，填写好记录。四月：
1、组织幼儿播种适合春季播种的种子（蚕豆、土豆、南瓜等），指导幼儿分组种植，学习种 植的基本方法，先用铲子松土，在播下种子，然后再盖上泥土，浇上少许水。
2、组织幼儿种植菜苗（卷心菜菜苗、辣椒菜苗等）先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。
专业资料整理
WORD格式
五月至六月：
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。
懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。（评比标准如下：）从数量上比谁的多
从外观上比谁的植物长得大并美 从质量上比谁的种类丰富
从维护上比谁的保护的最好照顾的最好 从观察上比谁的科学发现最多 工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，将地分 做成几小块，地的宽度以幼儿在两侧能够操作为宜，地边应留出让小朋友行走站立的田埂。2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下 让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再 由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。
3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持 之以恒。
（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿 浇水，浇时必须使水渗透土层。
（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教 师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥⋯⋯
（4）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。4、收获。组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。篇3：幼儿园种植园地活动 幼儿园种植园地活动
专业资料整理
WORD格式
为了让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，我园特将种植活动纳入幼儿园一日生活的日常工作，在园内为每个班都开 辟了种植园地。4月24日下午，我们大一班在种植园地种下了雏菊、桔梗，孩子们忙着撒 种、浇水、盖地膜。让孩子在动手动脑中，认识和了解自然物的生长规律，同时又能让孩子 们对大自然保持着永久的好奇心和探究欲望。
专业资料整理
第5篇：示范幼儿园大班种植活动方案
示范幼儿园大班种植活动方案
（2014—2015学年度第二学期）
开展种植活动的背景：为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。
文化：同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意识；
2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。
目标：
1、了解不同的植物在不同季节里的变化。
2、掌握种植的步骤和方法。
3、有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
4、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。
活动安排：
四月：
1、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。
2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。
五月：
每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。
六月：
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。
懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。
工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，最后运到种植区。
2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。
3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。
（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。
（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥„„
（4）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。
4、收获。
组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。
第6篇：种植活动方案
种植活动方案
正值春暖花开好时节，为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣，培养孩子的动手能力及发现问题解决问题的能力，组织本次种植活动。
一、活动时间：3月26日10:30 二、活动准备：
1、地面清理及土壤翻整。
2、按年龄段划分出三块种植区域（托小班组、中班组、大班组）。3、准备3种豆类种子。
4、提前请小朋友自备种植工具，及鞋套、罩衣。
5、活动开始前，向幼儿讲解种植的程序、方法、注意事项并强调种植活动的纪律。
6、活动当天早上，在种植区域预留播种坑。三、活动安排及分工： 1、3月24日前由刘杰完成种植区的清理及土壤翻整，并划分出三块种植区。2、刘杰负责于3月24日前购买种子到位。
3、3月25日由李丽娟将三种豆类种子分发给托小班组、中班组、大班组各年级组长，由年级组长根据当天幼儿出勤情况，分发到各班级。
4、3月25日离园接待时，各班老师要提醒各位家长为孩子准备种植工具、鞋套及罩衣。
5、各班老师在活动当天提前让孩子认识自己种植的植物，讲解种植方法及注意事项。
6、刘杰在活动当天早上提前准备好浇灌用的水。
7、由黄新雅负责活动当天的拍照，配合照片撰写快讯发送到幼儿园网站。8、活动结束后，各班老师组织幼儿填写种植观察记录表。
9、班级老师应定期组织幼儿进行拔草、浇水，并观察植物生长情况，做好观察记录表。
四、注意事项：
1、为保证活动有序进行，幼儿在种植种子前，请老师组织幼儿统一按顺序排队，从种植地的右侧进入。
2、待所有幼儿进入种植地后，分工进行种植活动。
3、各班老师根据幼儿年龄段的特点制定种植观察记录表。
幼儿园种植活动方案为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园种植活......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇幼儿园种植活动方案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编精心整理......
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇幼儿园大班种植计划活动方案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
