童谣征集活动方案（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优秀童谣征集活动方案”。
第1篇：童谣征集活动方案
祖国好.家乡美
东风小学开展优秀童谣征集活动方案
为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，结合《关于开展第四届优秀童谣征集活动的通知》（清文明办„2013‟32号）要求，特制定祖国好.家乡美优秀童谣征集活动方案 ：
一、活动参与对象
东风小学全校师生
二、内容标准
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，与学雷锋、美德少年、祖国好.家乡美结合起来。倡导勤俭节约，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
三、活动时间
4月3日至4月16日。
四、活动安排1、4月3日期间做好宣传动员工作。各班班主任安排本班学生进行创作，让学生明确要求。
2、各班班主任对学生的创作加以指导，4月15日前至少推荐3篇优秀童谣到少先队大队辅导员处。
3、于4月16日前上报镇中心校。
4、组织优秀童谣传唱活动。（待定）
五、具体要求
把征集推荐优秀童谣，作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措，与“祖国好〃家乡美”主题系列活动紧密结合起来，高度重视，精心组织，鼓励广大教师、家长和儿童文学作家特别是小学生积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。
六、资料收集归档
东风小学乡村学校少年宫
2013年3月20日
第2篇：童谣征集方案
彬县北极镇中心小学关于开展优秀童谣
征集活动的方案
为了积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，根据县局、学区的安排，我校决定在全体学生中开展优秀童谣征集活动，特制定此活动方案：
一、领导机构
组 长： 副组长：
组 员： 及各班班主任
1、各班班主任组织学生写童谣。
2、各班将学生写的童谣上交到政教处。
3、政教处甄选优秀童谣上交区教育局。
4、集中推广。“十一”前后，组织优秀童谣传唱活动，宣传展播优秀童谣，开展优秀童谣节目展演等，利用多种方式传唱优秀童谣。
三、童谣推荐标准
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
2018彬县北极镇中心小学 年4月
第3篇：优秀童谣征集活动方案
板桥学校优秀童谣征集活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，根据上级文件指示精神，决定在全校开展优秀童谣征集活动。一、活动目的通过开展一系列的优秀童谣征集活动，满足孩子们的精神文化需求，使他们在编写优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。二、活动对象
全校师生 三、活动时间 2018年5月 四、童谣征集主题
紧紧围绕“行为规范”主题活动展开，鼓励大家积极创，引导未成年人编写出优秀童谣作品。五、活动安排
1、宣传发动阶段：利用一次国旗下讲话，启动“行为规范”优秀童谣编写活动月。
2、童谣征集阶段：全校师生广泛参与，统一格式，规范誊写。
3、童谣评选阶段：每班至少上交一篇优秀童谣进行同一评奖。4、后续活动：对优秀作品的作者颁发奖品与奖状，并集中展示作品。六、活动要求 1、高度重视。2、精心组织。
3、务求实效。各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。
板桥学校
第4篇：优秀童谣征集活动方案
优秀童谣征集活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德宣传教育和主题实践，根据“美德在我心中”主题系列活动的总体要求，县文明办、县教育局、团县委、县少工委决定，在全县范围内开展优秀童谣征集活动，现制定活动方案如下：
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神、体现爱党爱国爱家乡情感的优秀童谣作品。
3、童谣可以是最新创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。
**县社会各界人士皆可投稿。
1、截止时间：**年4月20日。
2、推荐上报。4月中下旬，经主办单位评选后，将优秀童谣作品报送中央、省、市文明办参加评选。3、组织传唱。在全县中小学校中，采用多种方式组织优秀童谣传唱活动。
1、各中小学师生作品由学校汇总后统一报送县教育局学生科。联系人：吴春敏； __：；邮箱：
2、其他社会各界人士作品统一报送县文明办道德建设科。联系人：； __：；邮箱：
3、每篇作品都要注明作者或者姓名、单位或学校、年级、__、电子邮箱。
**县文明办 **县教育局
共青团**县委 **县少工委
内容仅供参考
第5篇：童谣征集活动实施方案
阴平镇中心小学创建文明城市档案材料
5.营造良好社会文化环境（未成年人）2
阴平中心小学优秀童谣征集活动实施方案
为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性，增强未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，按上级文件精神指示，决定在全校开展优秀童谣征集活动。现制定方案如下： 一、活动目标
运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣，引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱，在活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。
二、活动时间
2017．5-2017．7 三、征集对象
全校学生、教师 四、征集范围
要求未参加其它任何比赛的原创作品，内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、孩子欢迎，以新创作品为主。五、征集内容 1、反映广大学生的真挚情感，充满时代气息，体现童心童趣。2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导学生心向党、爱劳动、有礼貌。六、作品要求
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作弘扬时代雷锋精神、体现爱党爱国爱家乡情感的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新组织创作的，也可以是近年来创作并在本地区广为传诵的原创作品。七、征集形式
语言简洁明快，琅琅上口，短小精悍，字数在100字以内。八、活动步骤
1．宣传布置。
5月22日，利用周一升旗时间全校宣传发动，布置此活动。2．征集创作。
面向全校开展优秀童谣征集，发挥文学社团作用，邀请语文老师和家长适当指导。
3．推荐评选。
6月15日前，各中队将推荐的优秀童谣作品上报年级组，年级组初评后将参与复评童谣报大队部，每年级推荐不超过15首。
学校组织领导、教师、学生评审团进行民主评选。4．推荐参评。
6月23日前，向上级文明办推荐特等奖作品参评。5．集中推广。
在全校范围内，组织颁奖，同时通过软木展板、广播站等，进行优秀童谣传唱推广。
阴平中心小学
2017.5
阴平中心小学优秀童谣传唱活动方案
指导思想：
为培养未成年人的爱国爱党情感，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长，同时积极响应县局文件精神，特开展此项活动。活动时间：5月---7月 活动目标：
通过本次“优秀童谣传唱”活动，进一步促进全体少先队员广为传唱优秀童谣，积极欣赏健康向上的文化产品，从而做一个有道德的人的。活动方式： 一、各班组织学生认真开展优秀童谣传唱活动
大队部将近两年评选出的38首优秀童谣下载印发到各班，要求班主任充分利用晨读、班会等时间组织学生传唱并背诵童谣，保证让每个孩子至少能熟练背诵出两首童谣。二、开展优秀童谣背诵比赛活动
为了检查、考核各中队开展“优秀童谣传唱”活动的情况，学校将组织“优秀童谣传唱”比赛活动。比赛活动分低、中、高三个年级段进行，每个中队选取4名队员参加，2名选手为中队选送，2名选手为随机抽取。比赛中，各位选手首先传唱、背诵指点篇目，其后再传唱、背诵自选篇目，看谁背得多、背得熟。每个年级段分别评出优秀选手各4名、团体优胜中队各2个。三、开展“优秀童谣传唱中队活动方案”征集
主题：优秀童谣传唱中队活动方案
1、截止时间：2017年6月19日
2、要求：
三到六年级每个班主任设计上交一个中队活动方案，方案必须为原创，不得从网上下载。
阴平中心小学
2017年5月
阴平中心小学开展优秀童谣传唱活动
为大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人建立健康向上的文化产品，阴平中心小学本学期以“以童谣陶冶情操•以童谣净化心灵”为主题，在全校开展了优秀童谣传唱活动。
活动中，各班开展以“以童谣陶冶情操•以童谣净化心灵”为主题的系列班队会活动，各班在教室后面的黑板上出了一期以宣传新童谣童话为主要内容的黑板报，并组织了检查与评比，同时组织开展“我编童谣”活动，启发学生结合自己的学习生活编创童谣，用童谣童话的形式抒发自己的情感。全校师生从中收获了属于自己的乐趣，整个校园的文化氛围更加文明健康。
阴平中心小学将不断改进方式方法拓宽德育教育的渠道，为进一步丰富少年儿童精神和文化生活，为广大青少年营造和谐文明的社会成长环境，做出自己的贡献。
阴平中心小学
2017年6月
阴平中心小学优秀童谣推广传唱活动方案
指导思想：
为培养未成年人的爱国爱党情感，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长，同时积极响应县局文件精神，特开展此项活动。活动时间：6月--7月 活动目标：
通过本次“优秀童谣传唱”活动，进一步促进全体少先队员广为传唱优秀童谣，积极欣赏健康向上的文化产品，从而做一个有道德的人的。活动方式：
一、各班组织学生认真开展优秀童谣传唱活动
大队部将近两年评选出的38首优秀童谣下载印发到各班，要求班主任充分利用晨读、班会等时间组织学生传唱并背诵童谣，保证让每个孩子至少能熟练背诵出两首童谣。二、开展优秀童谣背诵比赛活动
为了检查、考核各中队开展“优秀童谣传唱”活动的情况，学校将组织“优秀童谣传唱”比赛活动。比赛活动分低、中、高三个年级段进行，每个中队选取4名队员参加，2名选手为中队选送，2名选手为随机抽取。比赛中，各位选手首先传唱、背诵指点篇目，其后再传唱、背诵自选篇目，看谁背得多、背得熟。每个年级段分别评出优秀选手各4名、团体优胜中队各2个。三、开展“优秀童谣传唱中队活动方案”征集
主题：优秀童谣传唱中队活动方案
1、截止时间：2017年6月19日
2、要求：
三到六年级每个班主任设计上交一个中队活动方案，方案必须为原创，不得从网上下载。
阴平
中心小学
2017 ．6．1
阴平中心小学小学优秀童谣作品集
1、中国梦
阴平中心小学
五（1）班
陈海阳 你拍一，我拍一：我和祖国一起飞
你拍二，我拍二：争当文明小卫士
你拍三，我拍三：勤俭节约一起来
你拍四，我拍四：诗书礼仪学写字
你拍五，我拍五：尊师友善孝父母
你拍六，我拍六：富强爱国不能忘
你拍七，我拍七：和谐社会乐融融
你拍八，我拍八：爱国爱校爱大家
你拍九，我拍九：诚实守信我们有
愿我的祖国更加繁荣昌盛，我们茁壮成长，来实现我们伟大的中国梦！
2、句句箴言心中记 六（1）班 陈正邦
出国游, 境内行, 举止文明我先行；
守承诺, 付真心, 诚信友善创和谐；
护集体, 展个性,自由法治两不误；
少年强, 国本立, 富强民主傲全球。
3、文明童谣
五（3）班
韩政 讲文明，树新风，安全出行很重要。过马路，不打闹，红灯停下绿灯行。在街上，靠右走，遇到车辆靠边行。在学校，有礼貌，帮助同学是美德。有道德，讲礼仪，文明出行你我他！
4、和谐校园
四（4）班 胡镕
小学生，进学校，服装整洁领巾飘。
见老师，有礼貌，面带微笑问个好。
见同学，打招呼，团结互助不可少。课堂上，专心听，不同意见勇发表。求上进，品德好，和谐校园齐夸赞。
5、童谣
二（1）班胡子清
天晴朗，出门行，交通规则要遵循；
鲜花美，莫采摘，爱护环境我最行；
讲文明，懂礼貌，和谐社会及欢笑！
6、祖国颂
二（3）班
苏乐桐
你强身，我健体，祖国富强就靠你；
你公平，我正义，社会法制大家举；
你自由，我民主，热爱祖国就崛起；
天长长，地久久，中华文明天地久。
7、春天
四三班
姚志丹
春天到，花枝俏。鸟语花香，阳光好！天儿蓝，草儿绿，我与伙伴坐一起。蝴蝶飞，蜜蜂舞！你来唱歌，我跳舞。欢声笑语真美好！祖国祖国我爱你，你像我们的妈妈，关心我们的成长，我们一定好好学习，让祖国的春天更美好！
8、祖 国 在 我 心 三（1）班 孙晨杰 挥舞小小画笔，画出锦绣山河。
调出缤纷色彩，绘出繁荣祖国。
蓝天是小鸟家，小河是鱼儿家。
祖国是我的家，时时牢记心间。
富强民主文明, 和谐自由平等。
公正法治爱国, 敬业诚信友善。
二十四字箴言，世世代代相传。
9、核心价值真道理 六（2）班 唐嘉绮
你一言，我一语，句句都是真道理；
你一步，我一步，祖国跨出一大步；
要富强，要民主，团结和谐齐进步；
要诚信，要友善，文明上海大家建
10、依法治国
四（1）班
王振豪
违交规，乱变道 不守法规出人命； 经济犯，政治犯 逃到国外照样抓； 亮利剑，伸正义 依法治国是王道 新时代，新风气 我们从小学法规 长大来把坏人抓！
11、文明出行
五一 班 刘相如 小朋友，笑呵呵，出门游玩真快乐；
游公园，看天鹅，百花丛中捉迷藏；
不乱写，不乱画，不折枝来不采花；
扶爷爷，搀奶奶，文明出行记心间！
12、核心价值观
三（5）班
张子皓
我的祖国我的家，富强民主靠大家，文明和谐不打骂，自由平等你我他，公正法治不要怕，诚信友善好娃娃，爱国敬业人人夸，二十四字走到哪，哪里都是笑哈哈。
13、绿领巾飘飘
四（5）班 惠雨涵
绿领巾，胸前飘，每天伴我到学校；
爱同学，爱老师，自由文明是一家；
敬长辈，喜幼小，诚信友善必做到；
中国梦，心中藏，好好学习成栋梁！
14、友善颂
三二班 刘树昆
春天到 天气好 开开心心进学校
爱同学 敬老师 尊老爱幼懂礼貌
讲文明 话友善 和谐校园共营造
15、文明友善
四（2）班
陈昕宜
红灯停，绿灯行，文明出行人人行；
地铁上，需让座，文明礼让第一步；
孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘；
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风！
16、爱国
五（2）班
韩飞
我爱家，爱中华，我是祖国的小花朵。
上学校，学知识，努力学习报效祖国。
尊老师，助同学，尊老爱幼其乐融融。
我成长，母操心，祖国就是伟大母亲！
17、倡文明
一（2）班
石慕秋
马路边，红灯前，眼明心静保平安。敬个礼，讲礼仪，乐于助人莫忘记。你站起，我站起，站站留下爱心椅。擦干地，亮亮灯，欢天喜地树新风。
18、诚信
六（3）班
马腾飞
交朋友，讲诚信。守信誉，诺千金。言必信，行必果。美好行，暖人心。你诚信，我诚信，我们大家讲诚信，化为社会和谐音。
19、诚信宝宝
三（4）班 姚思怡
风软软 花微笑 今天天气可真好
摘一枝 红玫瑰 插在瓶中真美妙
兴冲冲 灌上水 放在几上春意闹
不小心 路一滑 瓶儿摔在地上啦
收拾完 眼珠转 怎样说给妈妈好
“猫儿叫 狗狗闹
打打闹闹瓶摔倒”
妈妈说 “说实话 才是一个乖乖宝”
“好妈妈 是思怡 打碎花瓶不小心”
不撒谎 妈妈笑 这才是个好宝宝
20、诚信友爱篇
二（2）班 张晨阳
阳光下，马路旁。生活报，理放好。老奶奶，不守摊。收银盘，摆上边。阿姨叔叔来买报，主动来把零钱找。脚步匆匆岁月恍，诚信友善大家传。
21、诚信作业
三（5）班
刘瑾瑜
家庭作业拿到家，自己动手来完成，不抄袭来不作假，诚信作业我爱它。
22、水彩笔
五（1）班
钱彦霏
水彩笔，真美丽，赤橙黄绿青蓝紫，画国旗，画星星，五星红旗我爱你，草儿青，花儿俊，祖**亲好美丽，小学生，爱学习，长大为国要效力
23、核心价值观精神颂
四（5）班
许颢瀚 富强康庄 非我他； 民主律制
寄大家； 文明理事
携手建； 和谐社会
欢声遍； 自由美好
乐开怀； 平等博爱
兴万代； 公正法治 并头进； 敬业诚信 需齊家； 友善文明 終见花；
24、美丽中国
美丽中国 祖国强； 民族强； 国富民强四海扬。
中国梦； 少年梦； 奋发图强齐赞扬。
老百姓； 奔小康； 社会主义美名扬。
优秀童谣宣传推广板块 童谣大家唱
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“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了......
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