我运动主题活动方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“运动主题活动方案”。
第1篇：我运动我健康主题月活动方案
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3．准备活动音乐。
四、活动过程：
（一）队会仪式。
（二）活动流程：
1．宣布活动开始：
主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。
女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合：体育运动就在我们的身边，“我运动，我健康，我快乐” 主题班会现在开始！
2．快乐的大课间活动：
女：是的，每天锻炼一小时，健康---的体魄。女：同学，让我们比一比谁是咱们班的跳绳、踢毽子能手吧！
学生进行跳绳、踢毽子比赛。
4．宣布结束
女：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧！
男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。
合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！我们的班会活动即将结束，请王老师为今天的班会活动作总结发言。
（三）班主任讲话：
“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时，健---
为促进学生体质的发展，确保学生每天活动不少于1小时，近日，莲花镇五峰中学以“每天锻炼一小时，快乐学习一整天”为主题，从组织领导、科学管理、条件保障等方面着手，对保证学生每天一小时校园体育活动制定了具体方案，提出了明确目标，并有计划、有组织地开展了形式多样的大课间活动，各项体育活动和深受学生喜爱的小游戏也融入了大课间活动中，包括乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子、打撒包、舞蹈、武术、课间操、跑步等。
今天的五峰中学，“珍视健康、重视体育”的氛围浓厚，体育课和课外活动如花样般开展，操场上常常有跃动的身影或是充满灵动色彩的画面，热爱体育、参加锻炼、崇尚运动正在成为师生的时尚，成为校园文化的一部分。
“我参与、我锻炼、我健康、我快乐”
--教职工体育锻炼活动的方
案
为丰富全校教职工课余生活，引导---
篇3：《快乐运动》主题活动设计方案
《快乐运动》主题活动设计方案
岑巩县客楼乡中心小学：吴明祥
活动目的：
1、通过了解，提倡“快乐运动，健康第一”的理念。
2、了解校园课间活动情况，分析现状，倡导健康快乐运动。
3、学会制定观察计划，设计观察指标，做好观察记录。
活动重难点：
1、通过小组协作改编传统运动项目，激发创新思维，提高团队合作能力。
2、开展课间运动会，劳逸结合，体验运动快乐。
活动时间安排：3课时
活动过程：
第一课时：快乐运动
一、进入问题情境
1、谈话：2008年全国中小学积极开展校园阳光体育运动，提倡“快乐运动，---后要做什么啊？那么在大课间活动中你们认真仔细地观察过吗？
2、观察记录。
①学习观察记录表。（出示附件2）
②建议学生的观察时间和观察任务。
③方法指导。师：观察是一种有目的、有计划的活动，只有目标明确，才能聚精会神，持之以恒，形成良好的观察习惯。我们在进行课间活动观察时，要有明确的观察目标，可以参与人数比较多的活动项目进行集中观察，仔细记录活动项目的规则和同学们活动的情况（如神态、动作等）
二、实践体验
1、组织同学们在大课间活动中认真、细致的观察。
2、写观察报告。
前言（观察目的、时间、地点、对象）
正文（把观察的记录尽心分类整理）
结尾（总结观察活动，提出建议）---课间活动的优点和不足之处。
2、成果评价：利用成果评价表，由学生自己、同学、老师和家长共同分别评价。
四、活动总结
健康的体魄是我们学习、工作和生活的基础。我校的大课间体育活动不仅仅增强了同学们的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了学校体育教育多方面的功能和价值，真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。放眼生机勃勃的大课间活动前景，我们将不断总结经验教训，并认真吸取其他学校的优点，继续深化符合我校实际情况和学生发展特点的大课间体育活动，充分展示大课间活动的特点与功能，使其更好地为广大师生服务。我们有信心在今后的工作中，坚持发展以快乐为主旋律的、健康和谐和积极向上的大课间体育活动，让----
第2篇：“我运动,我健康”活动方案
.“我运动，我健康”活动方案
学校：兴义市红星路小学 班级：一年级（3）班 教师：谭全多 时间：2017年11月17日 一、活动主题：我运动，我健康 二、活动目标：
1.通过各种方式，让同学们了解运动的乐趣以及运动与健康的关系，做一个乐于运动的健康快乐的人。2.通过运动，让同学们获得勇敢、果敢的精神，获取更高、更快、更强的信念。三、活动课前期准备：
1.通过调查，了解同学们课余时间的运动项目。
2.持续“每天运动一小时”活动。对于学生而言，参加体育运动有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力是增强体质的最积极和有效的手段之一。同学们要合理利用课余时间积极参加各种运动，运动形式不限，如：认真上好体育课、课间进行踢毽子、跳绳等。四、活动实施过程：（一）、活动开始
1.宣布：“我运动，我健康”活动现在开始。2.播放歌曲《大家来做运动》
生命在于运动，生命需要运动。参与运动，会赋予我们勇敢、果断的精神；参与运动，会赋予我们更快、更高、更强的力量。让我们积极参加运动，做健康、乐观、开朗、向上的人。“我运动，我健康”主题班会现在开始。（二）、活动过程
;..1．运动项目大家猜（出示课件）
运动对于我们的生命是如此的重要，下面分别出示几个运动项目的一小部分，大家一起来猜猜是什么运动。2．谈运动的重要性
看来我们的队员对运动项目还是十分了解的，那能说说运动对于我们学生而言，到底有什么作用吗？（有利于身体发育、增强免疫力等）3.小组成员代表汇报课间活动情况
同学们交流：有同学跳绳、踢毽子，也有同学安静地坐在教室里，并没有运动。
同学们谈想法：课间活动是必须提倡的，对于不活动的同学要鼓励他们积极参加。4.提倡“每天运动一小时”
在日常的课余生活中我们更要每天运动，争取“每天运动一小时”。请同学们交流交流：同学们如何在不干扰正常学习的基础上做到每天运动一小时呢？
同学们谈自己的看法：上学期间：课间要出来活动、认真上好体育课；放假期间：每天坚持跑步、打羽毛球、打乒乓球等运动。经常运动不会影响我们的学习，反而可以让我们有更强健的身体来进行学习。但是，在运动时还要注意以下几点：①.运动后不宜立即进食，饭后不宜剧烈运动。②.剧烈运动时和运动后不可大量饮水。③.掰手腕、绑沙袋、过长距离的跑步等不适合中小学生，会对中小学生的生长发育造成负面影响。（三）、活动总结
总结：亲爱的同学们，看到你们意识到体育活动对身体的重要性，老师由衷地感到高兴。运动能让我们强健体魄，利用课余时间进行运动，既锻炼了身体，又不耽误学习，真正做到了培养内在涵养的同时兼顾了外在体格的健壮。每天阳光运动一小时，健康阳光伴我行！
;.
第3篇：《快乐运动》主题活动设计方案
《快乐运动》主题活动设计方案
岑巩县客楼乡中心小学：吴明祥
活动目的：
1、通过了解，提倡“快乐运动，健康第一”的理念。
2、了解校园课间活动情况，分析现状，倡导健康快乐运动。
3、学会制定观察计划，设计观察指标，做好观察记录。
活动重难点：
1、通过小组协作改编传统运动项目，激发创新思维，提高团队合作能力。
2、开展课间运动会，劳逸结合，体验运动快乐。
活动时间安排：3课时
活动过程：
第一课时：快乐运动
一、进入问题情境
1、谈话：2008年全国中小学积极开展校园阳光体育运动，提倡“快乐运动，健康第一”。你还知道哪些阳光体育运动的宣传标语？赶快行动吧，一起加入到阳光体育活动中来。
例如：快乐体育，快乐成长。
热爱运动，热爱生命。
运动健康，快乐成长
二、实践体验
1、把自己所了解的阳光体育运动标语写出来。（发放活动卡片）
见附件
12、谈谈自己对这些标语的想法。（写在卡片上）
3、把自己玩过的有趣游戏名称写出来，填写在第15页的括号里。
三、表达与交流
1、展示你参与的运动的有关图片，分享你喜欢的运动项目。
2、阅读第16页“我运动我健康我快乐”。
第二课时：观察校园课间活动
一、进入问题情境
1、同学们，我们学校每天做完早操后要做什么啊？那么在大课间活动中你们认真仔细地观察过吗？
2、观察记录。
①学习观察记录表。（出示附件2）
②建议学生的观察时间和观察任务。
③方法指导。师：观察是一种有目的、有计划的活动，只有目标明确，才能聚精会神，持之以恒，形成良好的观察习惯。我们在进行课间活动观察时，要有明确的观察目标，可以参与人数比较多的活动项目进行集中观察，仔细记录活动项目的规则和同学们活动的情况（如神态、动作等）
二、实践体验
1、组织同学们在大课间活动中认真、细致的观察。
2、写观察报告。
前言（观察目的、时间、地点、对象）
正文（把观察的记录尽心分类整理）
结尾（总结观察活动，提出建议）
三、表达与交流
①交流观察情况。
②展示自己的观察报告，交流感受。
③综合各个小组的观察结论，撰写一份校园快乐运动倡议书。
第三课时：设计一项运动项目
一、进入问题情景
1、引导学生观察第19页的图片，这些课间运动项目有什么特点？
2、汇报总结大课间运动项目的特点并填入课本。
二、实践体验
1、设计一项大课间活动。要求：符合课间活动的特点，又有创意。
2、在老师的组织和指导下，利用课间活动时间开展“我运动，我快乐”的运动会，让学生享受和体验快乐。
3、器材：毽子、沙包、橡皮筋、手帕、跳绳等。一部分可有学校提供，但更多由学生自己动手制作。
三、表达与交流
1、汇报展示。让学生们提出本次大课间活动的优点和不足之处。
2、成果评价：利用成果评价表，由学生自己、同学、老师和家长共同分别评价。
四、活动总结
健康的体魄是我们学习、工作和生活的基础。我校的大课间体育活动不仅仅增强了同学们的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了学校体育教育多方面的功能和价值，真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。放眼生机勃勃的大课间活动前景，我们将不断总结经验教训，并认真吸取其他学校的优点，继续深化符合我校实际情况和学生发展特点的大课间体育活动，充分展示大课间活动的特点与功能，使其更好地为广大师生服务。我们有信心在今后的工作中，坚持发展以快乐为主旋律的、健康和谐和积极向上的大课间体育活动，让其更具魅力、更具人性化，使之成为我校教育的特色和一道靓丽风景线。
第4篇：“我运动我健康”少先队活动方案
“我运动，我健康”少先队活动课实施方案
柳堡镇中心小学 岳项
一、活动课主题：我运动，我健康
二、活动课目标：
1.让各种运动项目走进校园。通过各种方式，让同学们了解运动的乐趣以及运动与健康的关系，做一个乐于运动的健康快乐的人。2.通过运动，让同学们获得勇敢、果敢的精神，获取更高、更快、更强的信念。3.通过主题宣传教育实践活动，使学校成为多种运动项目的宣传和示范窗口，让同学们积极参加“12.9”并养成课余时间能自己自觉进行运动的好习惯，在运动中获得健康与快乐。
三、活动课前期准备：
1.利用国旗下讲话向全体队员发出“我运动，我健康”的号召。2.各班评选出运动知识小达人，准备好奖状。3.通过调查，了解同学们课余时间的运动项目。
4.持续“每天运动一小时”活动。对于学生而言，参加体育运动有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力是增强体质的最积极和有效的手段之一。同学们要合理利用课余时间积极参加各种运动，运动形式不限，如：每天步行上下学、认真上好体育课、课间进行踢毽子、跳绳等。
四、活动课实施过程： 1.大队活动开始程序
（1）大队长宣布：“我运动，我健康”大队活动现在开始。（2）全体起立，出旗，敬队礼。（播放出旗音乐，队员行注目礼）（3）礼毕，唱队歌。（队员随音乐齐唱队歌）
（4）请坐下，大队长介绍活动要求，并要求各中队在辅导员的指导下开展本中队少先队活动。2.各中队活动程序
一、组织少先队活动课开场式。
二、主持人导语。
（一）、主持人入场（播放歌曲《大家来做运动》）两位小主持人在《大家来做运动》的歌曲声中上台。主持人1：生命在于运动 主持人2：生命需要运动
主持人1：参与运动，会赋予我们勇敢、果断的精神 主持人2：参与运动，会赋予我们更快、更高、更强的力量 合：让我们积极参加运动，做健康、乐观、开朗、向上的人。“我运动，我健康”主题班会现在开始。
（二）、活动开始
1．运动项目大家猜（出示材料）
主持人1：运动对于我们的生命是如此的重要，下面分别出示几个运动项目的一小部分，大家一起来猜猜是什么运动。队员猜出示图片的运动名称。2．谈运动的重要性
支持人2：看来我们的队员对运动项目还是十分了解的，那能说说运动对于我们学生而言，到底有什么作用吗？ 队员谈看法（有利于身体发育、增强免疫力等）3.小组成员代表汇报课间活动情况
主持人1：为了了解同学们的运动情况，我们队员特地派人拍下了同学们课件的活动情况（出示图片），下面请各队员就这些材料来交流。
队员们交流：图片上，有同学跳绳、踢毽子，也有同学安静地坐在教室里，并没有运动。
队员们谈想法：课间活动是必须提倡的，对于不活动的同学要鼓励他们积极参加。4.关于“12.9”长跑
主持人2：为了增强我们的体魄，全国各地大学及中小学都开展了“12.9”长跑活动，你们知道“12.9”运动的由来吗？
队员发言：一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上。
队员交流得出：要鼓励大家积极参加学校组织的“12.9”长跑运动。
5.提倡“每天运动一小时”
主持人1：“12.9”长跑是学校组织的一次运动，在日常的课余生活中我们更要每天运动，争取“每天运动一小时”。请队员们交流交流：同学们如何在不干扰正常学习的基础上做到每天运动一小时呢？ 队员们交流。
队员们谈自己的看法：上学期间：每天步行上下学、课间要出来活动、认真上好体育课；放假期间：每天坚持跑步、打篮球等运动、有条件的同学可以到游泳池游泳。
主持人2：经常运动不会影响我们的学习，反而可以让我们有更强健的身体来进行学习。但是，在运动时还要注意以下几点：①.运动后不宜立即进食，饭后不宜剧烈运动。②.剧烈运动时和运动后不可大量饮水。③.掰手腕、绑沙袋、过长距离的跑步等不适合中小学生，会对中小学生的生长发育造成负面影响。
（三）、活动总结
辅导员总结：祝贺你们，也感谢你们在本次活动中所起的模范带头作用，希望你们继续努力。亲爱的同学们，看到你们意识到体育活动对身体的重要性并能积极参加学校的“12.9”长跑，老师由衷地感到高兴。运动能让我们强健体魄，利用课余时间进行运动，既锻炼了身体，又不耽误学习，真正做到了培养内在涵养的同时兼顾了外在体格的健壮。每天阳光运动一小时，健康阳光伴我行！
（四）、大队活动结束程序 1.大队长邀请大队辅导员讲话。
主持人1：同学们，今天我们从坚持体育运动的意义以及如何每天坚持运动倡导大家积极参加活动。作为学生，我们不能只注重内在知识的吸收，更要兼顾强健体格的培养！
2.全体起立。请大队辅导员带领队员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着。
4.大队长宣布活动结束，退旗。（播放退旗音乐，队员行注目礼）
五、活动课后延伸：
1、开展“每天运动一小时”的评比活动。
2、各班出一期“我运动，我健康”的主题板报或墙报。
3、同学们要呼吁周围人每天坚持运动。
第5篇：“我运动我健康、我快乐”活动方案
“我运动，我健康、我快乐”活动方案
“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”。此话作为我们日常生活的一个基本的健康理念，指引着许多人经常加强自我体育锻炼，造就健康体魄。在此次疫情的影响下，学校师生无法一起参与到体育锻炼中，但我们在居家的环境中，也可以参与到体育，增强我们的体质。
一、活动主题
加强锻炼，增强体质
二、活动目的此次活动一方面希望大家树立体育锻炼意识，注重全面发展，弘扬体育精神；另一方面是通过活动营造出团结积极向上的氛围，调动大家的热情和积极性。通过此次活动，希望能将我们这个集体更加紧密的团结起来。热爱体育、参加锻炼、崇尚运动成为师生的时尚，成为校园文化的一部分。
三、活动项目
学生可根据自己居家的环境，进行体育锻炼，分为不同时间段所进行的体育活动体育课堂，通过与家长一起参与到体育锻炼，在居家的条件下，缓解网课带来的疲惫与倦怠，同时，开展阳光的体育活动，做到“我运动，我健康”的活动宗旨，因地制宜的选择合适的体育活动。
四、活动时间：
在不影响教学的情况下，每周的体育课时间，合理的利用到日常居家生活之中。
五、活动要求
1、注意安全，运动前做好准备活动 2、为了避免运动损伤，请家长或监护人进行适当的参与。3、人人参与、适量运动、锻炼为主。4、学校会开展线上体育锻炼比赛。
许家小学
2020年4月9日
第6篇：“我运动,我健康、我快乐”活动方案
“我运动，我健康、我快乐”活动方案
“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”。此话作为我们日常生活的一个基本的健康理念，指引着许多人经常加强自我体育锻炼，造就健康体魄。为丰富全校教职工课余生活，引导健康生活理念，增强教职工的身体素质，营造“我运动，我健康、我快乐”的良好氛围，学校工会根据工作计划安排，现倡导全校教职工自觉地参加体育锻炼活动。
一、活动主题 加强锻炼，增强体质
二、活动目的此次活动一方面希望大家树立体育锻炼意识，注重全面发展，弘扬体育精神；另一方面是通过活动营造出团结积极向上的氛围，调动大家的热情和积极性。通过此次活动，希望能将我们这个集体更加紧密的团结起来。热爱体育、参加锻炼、崇尚运动成为师生的时尚，成为校园文化的一部分。
三、活动项目
教工可自行选择喜爱的活动项目进行锻炼，如：篮球、羽毛球、乒乓球，跑步、跳绳，健走等形式进行活动，锻炼身体。
四、活动时间：
在不影响教学的情况下，每周大课间。
五、活动要求
1、注意安全，运动前做好准备活动
2、为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或是高跟鞋参加活动。
3、人人参与、适量运动、锻炼为主。
4、工会将适时以办公室为单位举行一次健走比赛。
第7篇：我运动 我快乐 我健康活动方案
我运动 我快乐 我健康作者：叶磊 发布时间：2010-12-24 浏览 1 次----一、指导思想：
通过“阳光体育与我”主题班会，使学生了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与各项体育活动，全面提高自己的身体素质、体育技能与体育素养。为有一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动目标：
1、通过活动增强学生参加体育锻炼的意识，培养学生积极参加体育锻炼的兴趣。
2、通过活动使学生了解体育锻炼的重要性，引导学生在亲身的参与中体验快乐。
3、通过活动培养学生的合作意识，大局意识。
三、活动准备：
1、学生根据自身体育特长申报节目。
2、搜集与体育运动相关的名言与谚语。
3、视频与音频收集并制作PPT。
4、整理历届学校各类体育活动照片资料。
5、《我们的运动故事》文字准备。
6、搜集亚运会资料。
四、活动步骤：
（一）队列仪式
1、各小队清点人数，汇报给中队长；
2、中队长汇报给中队辅导员；
3、出旗、敬礼；
4、礼闭，唱《中国少年先锋队队歌》。
（二）活动过程：
第一乐章：追根溯源话“体育”
甲：阳光体育正在向我们走来，乙：这是提倡我们参加体育锻炼的日子。
甲：因为这一天，阳光体育活动来到我们中间。
乙：体育运动是那样富有激情、甲：富有挑战
乙：富有拼搏精神，甲：哎，***你知道“体育”这个词是怎么来的吗？
乙：这……这……我还真不知道呢。
甲：哈哈，我也不是很清楚。
乙：那在座的各位知不知道？（生：体育就是．．．．．．）
甲：哦，没想到“体育”这个词还是飘洋过海来的呢，长见识了！
乙：嘿嘿，再来一首洋歌曲，怎样？
甲：请欣赏有崔恬恬等同学带来的俄罗斯歌舞表演《森林里有一棵圣诞树》
乙：掌声欢迎。
甲：舞蹈是优美的，但它给我们的思考是深远的。
乙：啊，你又要我思考了？
甲：请听题
乙：好，甲：阳光体育是怎么回事？
乙：这个呀,简单2006年12月23日,建国以来首次在北京举行的全国学校体育工作会议提出 “全国亿万学生阳光体育运动”。阳光体育运动，就是让所有的孩子都能走进大自然，走到阳光下，积极参加体育运动，拥有健康的身体，真正成为德智体全面发展的阳光少年呗！
甲：瞧一群阳光少年正向我们走来。《滚轴溜冰》
第二乐章：体育运动知多少
甲：领教，领教！刚才是你考我，现在我也要来考考你了。
乙：嘿，怕你——才怪呢！？下面全是我的智囊团，大家说是不是呀？
甲：好，请听题：我们学校阳光体育活动都有哪些活动项目？
乙：这个再简单不过了，我的智囊团就能解决这个问题
有请我的智囊图进行阳光体育活动展示，甲：哟，这答题形式还真够新颖的，直观又生动。
乙：不满你说我的智囊团意犹未尽呢 ？
甲：此话怎讲？
乙：您说的是阳光体育活动的项目，这个范围太小啦，他们会的运动项目多了去。
甲：那，是骡子是马得拿出来遛遛才知道哦？
乙：各位嘉宾看过来精彩表现在眼前
《陈式太极拳》、《跆拳道》、《滑板》、《斯诺克》、《溜溜球》、《体育舞蹈》
甲：精彩精彩，满分交卷。
乙：哦，我们赢了！这就叫“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
第三乐章：体育运动好处多
甲：刚才我们看了这么多的体育运动项目，那你倒是说说，体育运动都有哪些好处呀？
乙：好处嘛，当然多又多。古今中外有许多名人也留下关于体育运动的格言
甲：比如我们常说的：“生命在于运动”就是法国哲学家伏尔泰说的。
乙：居里夫人也曾说过——科学的基础是健康的身体
甲：伟大革命家孙中山曾说过——伟大的事业基于高深的学问，坚强的意志在于强健的体魄。
甲：毛泽东说——发展体育运动，增强人民体质
乙：咱们老百姓嘴上也挂着好多运动谚语呢。请听运动谚语。
甲：听他们这一介绍我知道了体育运动可以给人带来健康
乙：体育运动可以给人带来快乐。
甲：体育运动还有什么好处呢，请看我们班有体育爱好者为大家带来的情景剧《体育运动好处多》高尔夫、游泳、网球、羽毛球
甲：声情并茂的表演，使我受益匪浅。
乙：我们青少年学生正处于身体发育时期，应当经常参加体育运动，以提高人体各器官、系统的功能。大家说是不是？
第四乐章：我们的运动故事
甲：体育运动，磨练的是非凡的毅力
乙：较量的，是超常的体力，甲：赛出的是风格。
乙：拼搏的是出类拔萃的耐力。
甲：在这些体育健儿身上，我们看到了一种共有的精神，那就是——拼搏，乙：因为拼搏，我们曾获得运动会道德风尚奖；
甲：因为拼搏，我们的拔河是年级组里的强队；
乙：因为拼搏，我们的排球队才长期保持较大的优势。
甲：因为拼搏，赛场上留下了一幕幕感人的场景
乙：请听我们的运动故事
全班同学一起回顾历届运动散场上的感人故事。
甲：穿越时空的间隙，那逝去的一幕幕又重现在眼前 乙：运动会上，男生的身影仿佛展翅的雄鹰，甲：女生巾帼不让须眉地夺下一个又一个第一；
乙：几百年来，体育运动精神播撒在中华子孙的血液中，甲：成为我们生活中不可缺少的重要组成部分。
乙：刘翔、王楠、姚明……
甲：这些体育名将的名字在我们心中回荡。
乙：他们是我们的榜样。
甲：他们是我们的骄傲。
乙：请听诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
尾声：
１辅导员讲话。
2呼号。
3出旗、敬礼、奏乐。
4活动结束。
2010．12．15
附件一：运动谚语 早晨动一动，少闹病一场，中午蹦一蹦，午后精神爽，晚上走一走，保管命长久，所谓蹦蹦跳跳，远离医药。—— 谚语
运动劲出来，歇着病出来。
—— 谚语
冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。
—— 谚语
练出一身汗，小病不用看。
—— 谚语
天天练长跑，年老变年少。
—— 谚语
仙丹妙药灵芝草，不如天天练长跑。
—— 谚语
夏游泳，冬长跑，一年四季广播操。
—— 谚语
跳绳踢毽，病少一半。
—— 谚语
墙靠基础坚，身强靠锻炼。
—— 谚语
日光、空气和清水，锻炼身体三件宝。
—— 谚语
运动是健康的源泉。
—— 谚语
若要健，天天练。
—— 谚语
运动运动，疾病难碰。
—— 谚语
常洗澡，身体好；常运动，骨头硬。
—— 谚语
劳动使人长寿。懒惰催人老，勤劳能延年。
—— 谚语
铁不冶炼不成钢，人不运动不健康。
—— 谚语
懒散易生病，勤劳可健身。
—— 谚语
身体越炼壮，脑子越用越灵。
—— 谚语
静而少动，体弱多病；有静有动，无病无痛—— 谚语
附件二：运动小知识 1、体育一词，其英文本是physical education。指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
2、跆拳道是一门韩国格斗术，以其腾空、旋踢脚法而闻名。跆拳道这个名称来源于韩语的“跆”（指用脚踢打），“拳”（指用拳击打），“道”（指格斗的艺术和一种原理）。
3、高尔夫球场一般都被大量的绿色植物覆盖，空气中的氧含量较高，空气新鲜，每次去打高尔夫就是亲近大自然的时候，人的焦虑心境也会在不知不觉中得到释放。高尔夫是一项相对于自己的运动，最大的挑战便来源于自我的超越。打高尔夫需要对整场球的想象力和规划力还有协调力，有助于养成健康的处事方法和态度。
4、悠悠球(YO-YO)并非一个令人陌生的词眼，不仅仅是玩具，也是世界上花式最多最难、最具观赏性的手上技巧运动之一。高水平悠悠球手的技术表演，甚至能将无数个令人震惊的技术花式连接起来，一口气展现给观众，因此也具有非常高的观赏性，令人目不暇接，百看不厌。学习和工作之余，暂时放下心头沉重的包袱，拿出一颗漂亮的悠悠球玩几下，既让看久了书本和电脑屏幕而过度疲劳的眼睛暂时得到休息，又使因长时间握笔写字、敲打键盘而僵硬的手指得到活动，何乐而不为呢？
5、国际标准交谊舞(International style of Ballroomdancing)，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈。由于国标舞对舞姿, 舞步要求非常严格,是体育与艺术高度结合的一项体育项目。分为两个类别：标准舞和拉丁舞，共十个舞种。1992年体育舞蹈被列为奥运会表演项目。2010年广州亚运会体育舞蹈首次成为亚运会正式比赛项目。
6、滑板项目skateboard可谓是极限运动历史的鼻祖，许多的极限运动项目均由滑板项目延伸而来。20世纪50年代末60年代初由冲浪运动演变而成的滑板运动，在而今已成为地球上最“酷”的运动。
第8篇：我运动 我快乐 我健康活动方案
四、活动步骤：三、活动准备：二、活动目标：（一）队列仪式
3、出旗、敬礼；（二）活动过程：6、搜集亚运会资料。2、中队长汇报给中队辅导员； 3、视频与音频收集并制作PPT。5、《我们的运动故事》文字准备。1、各小队清点人数，汇报给中队长；1、学生根据自身体育特长申报节目。4、礼闭，唱《中国少年先锋队队歌》。2、搜集与体育运动相关的名言与谚语。3、通过活动培养学生的合作意识，大局意识。我运动 我快乐 我健康作者：叶磊 发布时间：2010-12-24 浏览 1 次----一、指导思想：2、通过活动使学生了解体育锻炼的重要性，引导学生在亲身的参与中体验快乐。1、通过活动增强学生参加体育锻炼的意识，培养学生积极参加体育锻炼的兴趣。通过“阳光体育与我”主题班会，使学生了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与各项体育活动，全面提高自己的身体素质、体育技能与体育素养。为有一个健康的体魄奠定扎实的基础。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。4、整理历届学校各类体育活动照片资料。乙：好，甲：请听题甲：富有挑战乙：掌声欢迎。乙：富有拼搏精神，甲：阳光体育是怎么回事？甲：因为这一天，阳光体育活动来到我们中间。甲：舞蹈是优美的，但它给我们的思考是深远的。甲：哎，***你知道“体育”这个词是怎么来的吗？乙：那在座的各位知不知道？（生：体育就是．．．．．．）甲：哦，没想到“体育”这个词还是飘洋过海来的呢，长见识了！甲：请欣赏有崔恬恬等同学带来的俄罗斯歌舞表演《森林里有一棵圣诞树》乙：这个呀,简单2006年12月23日,建国以来首次在北京举行的全国学校体育工作会议提出 “全国亿万学生阳光体育运动”。阳光体育运动，就是让所有的孩子都能走进大自然，走到阳光下，积极参加体育运动，拥有健康的身体，真正成为德智体全面发展的阳光少年甲：哈哈，我也不是很清楚。乙：体育运动是那样富有激情、第一乐章：追根溯源话“体育”甲：阳光体育正在向我们走来，乙：嘿嘿，再来一首洋歌曲，怎样？乙：这……这……我还真不知道呢。乙：这是提倡我们参加体育锻炼的日子。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。乙：啊，你又要我思考了？呗！
甲：此话怎讲？第三乐章：体育运动好处多甲：那，是骡子是马得拿出来遛遛才知道哦？甲：瞧一群阳光少年正向我们走来。《滚轴溜冰》甲：哟，这答题形式还真够新颖的，直观又生动。乙：居里夫人也曾说过——科学的基础是健康的身体乙：这个再简单不过了，我的智囊团就能解决这个问题乙：哦，我们赢了！这就叫“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。甲：领教，领教！刚才是你考我，现在我也要来考考你了。甲：好，请听题：我们学校阳光体育活动都有哪些活动项目？甲：比如我们常说的：“生命在于运动”就是法国哲学家伏尔泰说的。乙：嘿，怕你——才怪呢！？下面全是我的智囊团，大家说是不是呀？《陈式太极拳》、《跆拳道》、《滑板》、《斯诺克》、《溜溜球》、《体育舞蹈》乙：好处嘛，当然多又多。古今中外有许多名人也留下关于体育运动的格言乙：您说的是阳光体育活动的项目，这个范围太小啦，他们会的运动项目多了去。甲：刚才我们看了这么多的体育运动项目，那你倒是说说，体育运动都有哪些好处呀？
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。甲：精彩精彩，满分交卷。第二乐章：体育运动知多少乙：各位嘉宾看过来精彩表现在眼前乙：不满你说我的智囊团意犹未尽呢 ？有请我的智囊图进行阳光体育活动展示，甲：赛出的是风格。乙：请听我们的运动故事第四乐章：我们的运动故事乙：较量的，是超常的体力，全班同学一起回顾历届运动散场上的感人故事。甲：因为拼搏，赛场上留下了一幕幕感人的场景甲：因为拼搏，我们的拔河是年级组里的强队；乙：因为拼搏，我们曾获得运动会道德风尚奖；甲：毛泽东说——发展体育运动，增强人民体质乙：因为拼搏，我们的排球队才长期保持较大的优势。情景剧《体育运动好处多》高尔夫、游泳、网球、羽毛球甲：听他们这一介绍我知道了体育运动可以给人带来健康乙：咱们老百姓嘴上也挂着好多运动谚语呢。请听运动谚语。甲：体育运动还有什么好处呢，请看我们班有体育爱好者为大家带来的甲：在这些体育健儿身上，我们看到了一种共有的精神，那就是——拼搏，乙：我们青少年学生正处于身体发育时期，应当经常参加体育运动，以提高人体各器官、系统的功能。大家说是不是？甲：伟大革命家孙中山曾说过——伟大的事业基于高深的学问，坚强的意志在于强健的体魄。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。乙：拼搏的是出类拔萃的耐力。乙：体育运动可以给人带来快乐。甲：体育运动，磨练的是非凡的毅力甲：声情并茂的表演，使我受益匪浅。尾声：2呼号。4活动结束。2010．12．15１辅导员讲话。乙：运动会上，男生的身影仿佛展翅的雄鹰，甲：成为我们生活中不可缺少的重要组成部分。甲：女生巾帼不让须眉地夺下一个又一个第一；甲：穿越时空的间隙，那逝去的一幕幕又重现在眼前乙：几百年来，体育运动精神播撒在中华子孙的血液中，对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。3出旗、敬礼、奏乐。甲：他们是我们的骄傲。乙：他们是我们的榜样。乙：刘翔、王楠、姚明……乙：请听诗朗诵《我骄傲，我是中国人》甲：这些体育名将的名字在我们心中回荡。附件一：运动谚语若要健，天天练。—— 谚语运动是健康的源泉。—— 谚语运动运动，疾病难碰。—— 谚语跳绳踢毽，病少一半。—— 谚语懒散易生病，勤劳可健身。—— 谚语墙靠基础坚，身强靠锻炼。—— 谚语天天练长跑，年老变年少。—— 谚语练出一身汗，小病不用看。—— 谚语运动劲出来，歇着病出来。—— 谚语身体越炼壮，脑子越用越灵。—— 谚语铁不冶炼不成钢，人不运动不健康。—— 谚语常洗澡，身体好；常运动，骨头硬。—— 谚语夏游泳，冬长跑，一年四季广播操。—— 谚语仙丹妙药灵芝草，不如天天练长跑。—— 谚语日光、空气和清水，锻炼身体三件宝。—— 谚语静而少动，体弱多病；有静有动，无病无痛—— 谚语劳动使人长寿。懒惰催人老，勤劳能延年。—— 谚语冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。—— 谚语早晨动一动，少闹病一场，中午蹦一蹦，午后精神爽，晚上走一走，保管命长久，所谓蹦蹦跳跳，远离医药。—— 谚语
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。附件二：运动小知识1、体育一词，其英文本是physical education。指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。2、跆拳道是一门韩国格斗术，以其腾空、旋踢脚法而闻名。跆拳道这个名称来源于韩语的“跆”（指用脚踢打），“拳”（指用拳击打），“道”（指格斗的艺术和一种原理）。3、高尔夫球场一般都被大量的绿色植物覆盖，空气中的氧含量较高，空气新鲜，每次去打高尔夫就是亲近大自然的时候，人的焦虑心境也会在不知不觉中得到释放。高尔夫是一项相对于自己的运动，最大的挑战便来源于自我的超越。打高尔夫需要对整场球的想象力和规划力还有协调力，有助于养成健康的处事方法和态度。4、悠悠球(YO-YO)并非一个令人陌生的词眼，不仅仅是玩具，也是世界上花式最多最难、最具观赏性的手上技巧运动之一。高水平悠悠球手的技术表演，甚至能将无数个令人震惊的技术花式连接起来，一口气展现给观众，因此也具有非常高的观赏性，令人目不暇接，百看不厌。学习和工作之余，暂时放下心头沉重的包袱，拿出一颗漂亮的悠悠球玩几下，既让看久了书本和电脑屏幕而过度疲劳的眼睛暂时得到休息，又使因长时间握笔写字、敲打键盘而僵硬的手指得到活动，何乐而不为呢？5、国际标准交谊舞(International style of Ballroomdancing)，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈。由于国标舞对舞姿, 舞步要求非常严格,是体育与艺术高度结合的一项体育项目。分为两个类别：标准舞和拉丁舞，共十个舞种。1992年体育舞蹈被列为奥运会表演项目。2010年广州亚运会体育舞蹈首次成为亚运会正式比赛项目。6、滑板项目skateboard可谓是极限运动历史的鼻祖，许多的极限运动项目均由滑板项目延伸而来。20世纪50年代末60年代初由冲浪运动演变而成的滑板运动，在而今已成为地球上最“酷”的运动。7、斯诺克（Snooker）意思是“阻碍、障碍”，所以斯诺克台球有时也被称为障碍台球。斯诺克盛行于英国、爱尔兰、加拿大、澳大利亚和印度等英联邦国家以及香港。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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