中国梦征文活动方案（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的中国梦征文方案”。
第1篇：中国梦征文活动方案
为了引导广大中学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，培养中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中学生的思想水平、政治水平和写作水平。在团县委的统一安排部署下，我校特举办此次征文比赛，具体安排如下：
一、活动主题：“我的中国梦”
二、活动时间安排：
1.作品征集：20xx年x月x日——x月x日
2.评审时间：20xx年x月x日——x月x日
三、活动对象：龙里中等职业学校在校学生
四、活动主办：龙里中等职业学校
五、活动承办：共青团龙里中职校委员会
六、活动协办：公共基础部
七、征文要求：
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、参赛学生及指导教师可登陆阅读相关资料，了解活动详情。网址为：XXX。中华语文网将在首页设置专题，提供参考阅读书目、文章，以及征文写作指导、优秀范文及滚动展示参赛作品。
4、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。
5、由于参赛选手众多，工作量庞大，来稿一律不退，请参赛学生自留底稿。
6、每班必须上交1-2篇作品，要求用统一的参赛用纸写好后，在作品征集时间内交至团委办公室。参赛作品的作者应严格把自己的基本信息写在密封线内，否则视为无效作品。(若一个班级有超过两篇优秀的作品，可酌情考虑。)
八、奖项设置：
活动设立以下奖项：
学生征文奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名。
教师指导奖：3名 若最终评分出现并列情况，由评审小组决议。
参赛荣获我校一、二等奖的作品，将报至团县委，由团县委统一报至大赛组委会。最终参赛佳作将上传至中华语文网、中文在线上进行互动展示。特别优秀的作品将推荐在《语文报》等刊物上发表。同时，优秀作品将有机会入选《“我的中国梦”读书征文活动优秀作品集》等专辑，由国家级出版社结集出版。
备注：除报送团县委的3篇作品外，其余的优秀作品可由指导老师通过以下方式报至大赛组委会
1、通过网络参赛，把征文电子稿直接发送到组委会指定的电子邮箱。投稿电子信箱：XXX2、登陆中华语文网，通过大赛投稿专用通道直接投稿。同时可登录中文在线读书征文活动网站，经注册后提交自己的征文作品，并可在网站的个人书房内阅读活动推荐图书，实时交流读书创作心得。
注意：若需要投稿的参赛选手务必将自己的基本信息附在文后(姓名、性别、通讯地址、联系电话、电子邮箱、指导老师姓名)
第2篇：“中国梦征文活动方案
2013年XX小学开展“中国梦·我的梦”
读书征文活动方案
2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。习近平总书记的深情阐释，触动并点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为引导广大少先队员学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，特在我校学生中举行读书征文活动。XX小学少先大队积极响应上级号召，决定在五年、六年学生中开展“中国梦〃我的梦”读书征文活动。具体通知如下。
一、指导思想
通过开展读书、征文活动，进一步深化少先队员对“中国梦”的理解，帮助他们树立正确的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养他们的责任感和使命感，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，为实现伟大的“中国梦”而努力学习。
二、活动主题
中国梦〃我的梦。
三、活动时间
4月22日—5月8日。
四、征文要求
（一）题材不限。征文要突出主题，具有时代感，要积极向上。能够展现当代学生的人生追求和精神风貌。
（二）五年、六年各班到少先大队室取5本书。根据读书情况并结合实际撰文。征文要贴近生活、贴近实际，表述准确富有哲理。要有真情实感，能打动人、感染人，使人立生强烈共鸣。
1（三）所上交的征文必须坚持原创，不得抄袭，字数在800字左右。
（四）每班上交5篇优秀征文参评,5月8日前上交。稿件要电子稿及打印稿，每份稿件打印5份。
（五）格式：采用A4纸打印。上3.0、下2.6, 左2.8、右
2.6。标题为二号宋体加粗，正文为三号仿宋，正文各段标题为三号宋体加粗，行间距为固定值26。稿件后面要注明学校、班级、学生姓名及指导教师。
五、奖励方法
团委将邀请有一定专业素养和影响力的教师担任评委，将给优秀作品的作者颁发荣誉证书，并把优秀作品推荐到相关报纸刊发表。
六、活动要求
（一）加强宣传引导，抓好动员工作。各中队要在学生中广泛动员，引导学生积极参与到此次活动中来，做到充分发动、广泛参与、优中选优。
（二）抓住活动契机，延伸活动领域。各中队要以读书征文大赛为契机，全面推进读书活动，引导学生多读书、读新书、读好书。
（三）要进一步深化活动的意义，增强活动的效果，让学生深刻了解“中国梦”的含义。
XX小学校 少先大队
2013年4月2
第3篇：《中国梦.大学梦》征文大赛活动策划方案
中山职业技术学院继续教育“中国梦.大学梦”征文大赛策划方案
1“中国梦.大学梦”
策划单位：中山职业技术学院继续教育处
策划时间：二〇一三年四月二十五日征 文 大 赛 策 划 书
一、征文背景：
中国历史上，从来没有一个时期像现在一样，给个人的发展和成功，提供了如此广阔的空间；中国历史上，从来没有一个时期像现在一样，个人的发展和成功，给国家的富强和繁荣，提供了如此充足的动力；一个人梦想的追寻和实现，成就了这个国家的腾飞和光荣，这就是我们的“中国梦”。2013年春天的两会，新上任的习主席在人大闭幕会上发表重要讲话，他承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，但归根到底是人民的梦，更是我们大学生的梦。中国梦的提出对于当代青年大学生来说显得尤为重要，它进一步触发了青年人的思考，同时也为更多青年人迈出人生坚实的步伐、成就梦想提供了一个很好的平台和机会。
二、征文目的：
为了引导广大大学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并帮助大学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高大学生的思想水平、政治水平和写作水平，以便增强我们大学生的社会责任感和历史使命感。
三、征文主题：“中国梦.大学梦”
四、征文对象：中山职业技术学院全体成人继续教育学生
五、主办单位：待定
承办单位：待定
协办单位：待定
六、活动时间安排：
1.前期准备：2013年5月13日 ——5月17日
1.作品征集：2013年5月18日 ——5月31日
2.初审时间：2013年6月1日——6月5日
3.复审时间：2013年6月6日——6月10日
4.获奖公布：2013年6月11日 ——6月14日
5.颁奖仪式：待定
颁奖地点：待定
6.后期相关事宜安排及总结：2013年6月17日——6月21日
七、征文要求：
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负；
2、参赛学生围绕“中国梦.大学梦”这一主题创作，尽情书写自己的梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上；
3、作品题材、体裁、风格不限，可以包括但不限于作文、小说、诗词、游记、读后感等形式；
4、作品字数不少于800（或1500）字，现代诗不少于15行，古体诗不少于8行或两篇；
5、参赛作品纸质档务必字迹工整，卷面整洁；电子档正文统一使用宋体 小四号字体。
6、来稿一律不退，请参赛学生自留底稿；
7、参赛作品务必注明自己的姓名、专业及班级。
8、参赛学生同意主办方将参赛作品展示于相关非营利性活动或展览中，供广大师生欣赏阅读。
八、稿件投递方式：
电子稿请投：17587889@qq.com
手写稿请投：中山市博爱七路25号中山职业技术学院合作中心大楼X101 谭漠老师处
相关负责人联系方式：0760-8836800
5九、奖项设置：
活动设立以下奖项：
1、本比赛将选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名。（共十二名获奖者）
2、一等奖：颁发荣誉证书和待定奖励；
二等奖：颁发荣誉证书和待定奖励；
三等奖：颁发荣誉证书和待定奖励；
优秀奖：颁发荣誉证书和待定奖励。
3、获奖作品将于未来数月陆续刊登于《中山职业技术学院院报》，学院网站、等待定媒体上。
4、从获奖作品中择优选取优秀作品投掷于《中山日报》等我市
各大媒体，争取发表。
5、获奖作品将张贴于学校各类宣传栏上供广大师生欣赏、阅读。
十、活动流程：
一）前期宣传
1、在校园各个业余班上课地点及合作院校师生活动场所张贴征文活动通知。
2、利用短信平台，面向全体成教学员颁发征文活动通知；
3、利用成教微博、网站等手段发布征文活动公告；
4、在校园网站上公布此次征文比赛相关新闻；
5晚上播出，以此来更深一层扩大此次的宣传力度；？？？
6、联系各业余班及合作院校负责人，加大宣传面和积极性。
二）作品征集
1、全体参赛对象截止日期30日之前将自己的参赛作品以电子稿或手写稿的形式发送至指定邮箱或制定地点谭漠老师处；
2、初审阶段由我处组织人员进行初审；复审阶段邀请宣传部、学院办公室等领导代表作为复审队伍人员；
3、初选阶段选50份作品，经过复审，于6月11日决定出最终12名获奖作品并与各类媒介上公布结果。
三）后期安排1、6月11日——6月14日公布结果的同时确定具体颁奖办法并筹备颁奖仪式等事宜2、6月底择日开例会进行活动总结，并由负责老师写一份活动总结，供日后参考借鉴并将活动相关文件归档。
十一、经费预算：
经费预算
第4篇：中国梦征文比赛方案
“中国梦·我的梦”主题征文活动方案
一、活动目的：
为深化我校“中国梦·我的梦”主题读书活动的开展，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。通过本次活动将我校的读书活动向前推进。
二、组织机构
组 长：刘志勇
副组长：张艳凤
李文硕
组 员：全体语文教师
三、参加对象：三至五年级学生
四、征文主题：
本次征文主题是“中国梦•我的梦”。参赛作品须围绕主题，阐释自己对“中国梦”的认识和畅想，尽情书写自己的美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。
五、活动时间安排：
1、征文作品征集：2013年10月8日——11月8日
2、初选：2013年11月11日——11月13日，每班至少上交5篇优秀征文
3、精选：20号前在每班的优秀征文基础上，再精选出3篇，进行进一步的加工，并将征文上报到教务处。
六、活动要求：
1、征文内容符合主题，题目自拟，体裁形式不限。尽情畅谈自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。征文作品题材、体裁、风格不限，但必须是原创(由指导老师负责)。各年级的语文教师为各阶段各项工作的具体负责人。
2、格式要求：注明班级、学生姓名、指导老师。字数应在300到800字。
3、高度重视。各班主任和其它老师都要积极参与到这次活动中去，做好学生的发动工作和辅导、指导工作，对于在这次活动中表现突出的集体和个人学校将给予表彰。
“中国梦·我的梦”主题征文活动方案
闻马庄中小
2013.10
第5篇：中国梦我的梦征文活动
我的梦中国梦征文
活动宗旨
“中国梦”的实现需要全国中小学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。参评作文以不同体裁记录和表达“我的梦”，而“我的梦”更是建立在国家繁荣昌盛基础之上，与“中国梦”息息相关。通过“中国梦——我的梦”系列征文活动，围绕立德树人的根本任务，促进中小学生的全面发展。
组织形式
（一）作文的征集、评审不收取任何费用。
（二）参评对象：全国义务教育阶段在校学生（含普通高中），按学段分为A、B、C、D四组。其中：A组为1-3年级，B组为4-6年级，C组为7-9年级，D组为10-12年级。
（三）评审安排：为进一步与学生日常学习相结合，充分调动学生的写作积极性，活动采取月度精选，年度评奖的办法。每月评出每个组别月度精选作文予以出版，年度再从月度精选作文中评出年度优秀作文予以奖励。
（四）作文要求：
1.参评作文在“中国梦——我的梦”的大主题下，关注身边平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反映“我的梦”，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度。主旨积极向上，自主拟题，作文题材、体裁、风格不限。所投稿件的文题下方请准确填写作者所在省、市、县、学校全称、班级、指导教师、作者姓名、和学生家长联系电话。
2.字符数要求：A组300－500字符；B组500－800字符；C组800-1000字符；D组1000-1200字符。
3.参评作文请附作者本人（生活或头像）1寸照片一张，以便网络及出版物全面展示作者风彩。
4.指导教师对参评作文进行点评，评语附作文正文的左下方。评语要求：中肯、积极、流畅。
5.参评作文必须为参评者的原创作文，参评作文及其片段不能发表在其他媒介上，引用必须注明出处，否则一律认定为抄袭，取消参评资格。
（五）投稿方式：活动组织单位、教师或参评作者需将参评作文及“作文上传信息联系表”准确填写后，电子版以word格式上传活动评委会邮箱；或上传至活动官方网站:百度搜索“中小学生作品数据库”即可；每人每月参评作文数量不超过两篇。
奖项设置
（一）月度精选作文
1.每月由活动评委会从参评作文中分别评出月度精选作文提名，月度精选作文提名将进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示。社会公众投票可通过：活动官网（免费）或手机短信方式（每次只收取普通短信信息费0.1元）进行，但每天每个手机号码对同一篇作文只能投一票，提名作文结合公众评议产生月度精选作文。
2.月度精选作文入选者获活动组委会颁发的荣誉证书，成果由国家级权威出版社----光明日报出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公开发行。
3.荣获月度精选作文的作品同时获得年度评奖作文的评选资格，由活动评委会评出年度获奖作文。
（二）年度获奖作文奖
1.评委会从每个组别的月度精选作文中评出年度获奖作文（设特等奖及一二三等奖）。其中特等奖10名，获助学奖金1000元及相应荣誉证书；一等奖100名，获助学奖金100元及一等奖荣誉证书；二等奖500名，获活动组委会赠精美笔记本一份及荣誉证书；三等奖获相应荣誉证书一份。
2.年度优秀指导教师奖：每个组别的年度奖获奖作文的指导教师均获得年度优秀指导教师奖。获奖者均获得由活动组委会颁发的荣誉证书。
3.优秀组织奖：活动设置优秀组织奖100名，不分组别。月度精选作文数量排名前50名的学校和全年参评作文数量排名前50名的学校均获得优秀组织奖（两项排名方式不重复获奖）。获奖学校均获得由活动组委会颁发的荣誉证书1份。
4.年度活动结束，邀请获得年度优秀组织奖单位、优秀指导教师及特等奖、一等奖获奖作者参加在北京举行的颁奖典礼。
大赛进程
（一）月度精选作文入选揭晓时间：每月第一天0点至最后一天24点之前上传至活动官方网站的作文，即可参与次月的月度精选作文评审。上传作文经活动评委会评审后，月度精选提名作文将于当月22号统一公布在活动官方网站，进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示，月底公布月度精选作文。
（二）年度获奖作文于2014年5月底之前评出并予以公布。
（三）获奖证书发放时间：月奖证书在参评月的第三个月的月底之前发放；年奖证书在2014年5月底之前发放。
（四）月度精选作文集出版时间：在参评月的第三个月底之前。
相关事项
（一）活动组织：活动由北京春城教育出版物研究中心主办，中小学生作品数据库、光明日报出版社、城市建设杂志社对本活动提供媒体支持，活动主办方和国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）共同组成活动评委会。
（二）评审组织：月度精选作文和年度获奖作文的评审工作由活动评委会完成，获奖证书由主办方验证获奖人员和学校身份信息后，寄送至获奖者个人或学校。如有希望通过本活动平台自行组织省级奖评审的省份，请直接与组委会联系沟通具体组织办法。
（三）结集出版：月度精选作文将由国家级权威出版社----光明日报出版社出版（ISBN
978-7-900180-50-6）；公开发行。并根据需要附录年度获奖作文奖、年度优秀指导教师奖、优秀组织奖的获奖名单及月度精选提名作文名单。
（四）助学扶困：月度参评作文中家庭经济特别困难的留守儿童，经学生所在学校、家庭所属的居委会（村委会）证明和家长的申请后，将获得活动组委会赠送月度精选作文选，以资助学。
（五）版权声明：活动组委会对全部参评作文具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，包括网络发表权、所有出版权因参评者抄袭带来的版权纠纷，由参评者个人承担全部责任。月度精选作文和年度获奖作文奖名单及活动各项通知、通告均通过活动官方网站予以发布。
评审组织：
活动评审委员会负责参评作文的评审工作，为确保活动的权威性和专业性，由活动组委会聘请国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）组成活动评委会。
顾问：杨春茂教育部中国教师发展基金会秘书长
主任委员：廖小华中小学生作品数据库总编辑
委员：蔡强农村教育发展中心教师处处长
廖鹞北京春城教育出版物研究中心主任
谢悦国务院发展研究中心《管理世界》杂志总编辑
冯恩洪中国关工委全国教育专家指导中心副主任
赵浩军河北省邯郸市教育局长
王本朝西南大学文学院院长教授博士研究生导师
许蕴红云南省西双版纳州教育局教科所长
饶玉川北京创新研究所副所长教育科研中心主任
张以文《船山学刊》社社长
第6篇：中国梦我的梦征文活动
中国梦我的梦
每一个伟大的民族都有一段精彩的传奇，而每一段传奇都承载着一个伟大的梦想。实现中华民族的伟大复兴，这不仅仅是中国的梦，也同样是每一个中华儿女的梦，是我的梦。
翻开我们的历史课本，回首祖国波澜壮阔的历史篇章，我总会惊叹于华夏民族的巨大智慧，指南针的发明拉近了世界之间的距离，造纸术的出现加速了人类文明的进程，烟花的绽放则让我们的世界充满了精彩，华夏文明传播于世界各个角落。
即使是到了清末民族危机出现的危急时刻，我们也并没有选择坐以待毙、任人宰割，而是团结一心，奋勇抗敌，爆发出了巨大的能量，在中国共产党的领导下，我们披荆斩棘，走过万里长征，建立了中华人民共和国，从此掀开了当家作主的伟大篇章。
经历了改革开放的三十年风风雨雨，国家的经济水平和综合国力都有了极大的提高，一跃成为了世界第二大经济体，人民生活水平也有了大幅提升。这三十年，我们圆了无数个梦，香港和澳门的回归圆了我们的团圆梦，2001年加入WTO我们圆了入世的梦，08年成功举办北京奥运会圆了我们的体育梦······但是我们并没有止步于此，而是继续扬起梦想的风帆，坚定的向着更远的前方驶去，而前方的希望就在我们这一代。
梁启超先生在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年是国家发展的坚定力量、是国家发展的希望。作为祖国未来的接班人，我们有责任、有义务去为祖国的明天创造精彩，而我们又何尝不正在为自己心中的中国梦而努力奋斗着呢？热爱体育的同学因为有了刘翔、李娜、姚明这样的榜样，梦想着自己有朝一日成为下一个世界冠军，为国争光；看到汶川、雅安地震中救死扶伤的白衣天使们，我梦想着成为一名出色的医生；折服于在国际舞台上挥洒自如、妙语连珠化解危机的外交官们，枯燥的政治也变得有滋有味·····
德国哲学家黑格尔说过，“一个民族只有有那些关注天空的人，这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情，这个民族是没有未来的。”我们的梦想也许不切实际，我们的理想也许稚嫩可笑，我们的思想也许不够成熟，但是我们奋斗，我们努力，我们拼搏，每天畅游在学习的海洋中，用知识编织着我们的中国梦。我们青少年与祖国同呼吸共命运，我们见证了祖国过去的辉煌与成就，我们也必将参与祖国未来的发展与腾飞！
梦想是美好的，道路则是曲折的，在实现梦想的过程中我们不可避免，将会遭受到各种挫折与考验，但是过去的中华儿女从未曾在困难面前低头，现在的我们也决不会屈服，而是怀揣我们的梦，砥砺前行，为实现伟大的中国梦奉献自己的一份力量。
2013年XX小学开展“中国梦·我的梦”读书征文活动方案2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共......
为了引导广大中学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，培养中......
石油路小学“我的中国梦”读书征文活动方案一、活动目的：1、通过开展“我的中国梦”读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的认识，增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，......
我的梦中国梦征文活动宗旨“中国梦”的实现需要全国中小学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。参评作文以不同体裁记录......
从童心出发，以爱心育人----读《我的教育心》有感苏州叶圣陶实验小学 褚倩莹转眼间教学快要满两年了，我由一个不谙世事稚气未脱的师范毕业生成长为一名小学语文教师。两年前，我......
