“学雷锋,做一个有道德的人”活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做有道德的人活动方案”。
关于开展学习雷锋“做一个有道德的人”
主题教育实施方案
为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实《国务院关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的若干意见》，不断提升中小学思想道德素质，促进社会主义核心价值观体系建设，推动我镇中小学生大力学习、弘扬和践行雷锋精神，使学雷锋活动常态化，根据局团委要求，决定在全镇中小学中开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题系列活动，现制定实施方案：
一、活动主题
学习雷锋“做一个有道德的人”
二、活动对象 全镇中小学生
三、活动内容
（一）开展“洒扫应对”主题教育。（活动时间：3月至12月）各中小学要根据学生各年龄的特点，从日常起居、待人接物入手，开展内容鲜活、吸引力强、感染力强的主题教育实践活动，对未成年人基本生活能力和待人接物进行培养训练，培养广大青少年爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、待人谦恭、热爱劳动、知晓礼仪，感恩助人等良好的道德品质，在潜移默化中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品质，外化为良好的行为习惯。
（二）开展“美德少年”活动。（活动时间：3月至12月）引导广大中小学生在广泛参与“做一个有道德的人”主题实践活动中自我教育、自我提高。开展“美德少年”星级评选表彰和学习宣传活动，为广大青少年树立更多可敬可学的身边典型，引领广大中小学生把践行美德作为一种习惯，把争做“美德少年”变为自觉行动，切实做到学有榜样、行有楷模。
（三）开展“日行一善”道德实践活动。邀请 “青海好人”、“西宁好人”“湟中好人”进广场、进校园，举办先进事迹巡讲报告会，通过“好人们”的感人故事，激励教师爱岗敬业，鼓舞学生助人为乐，提升全体师生的道德水平。
（四）开展庆六一，“学习雷锋，做美德少年” 网上签名寄语活动。引导广大青少年认真学习美德少年事迹，弘扬雷锋精神，通过链接中国文明网、央视网、中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等网站，开展网上签名寄语活动，培养青少年树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的文明公民。
（五）开展庆十一，“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在“十一”国庆节期间开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”签名、寄语活动，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展。
（六）开展“日行一善”道德实践活动和“文明小博客”活动。将“日行一善”、“文明小博客”和“学雷锋”活动相结合，在中小学探索运用网络媒体，招募“文明小博客”指引的志愿者，引导未成年人以知善行善为切入点，存善心、纳善言、践善行，修身律己，培养广大青少年健全的人格和高尚的道德品质。同时，带动家庭其他成员共同参与，提高教育实践活动的实效。
（七）开展制作“节日小报”活动。结合“我们的节日”主题活动，组织中小学生通过文字编排、美术设计、手工劳动，精心制作节日小报。深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，对优秀传统文化的认知认同，使广大中小学生在参与中感悟民族精神、在创作中提升综合素质、在实践中激发爱国热情。
（八）开展“童心向党”优秀童谣传唱活动。结合传统节日开展“童心向党”歌咏活动及优秀童谣作品征集活动，广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义的优秀歌曲和优秀童谣，强化青少年“做有道德的人”的理想信念教育，陶冶情操、快乐成长，潜移默化地坚定广大未成年人心向党、跟党走的情感信念。
（九）推进“中华经典诵读”系列活动。各校根据学生年龄层次和认知程度，积极挖掘本地优秀传统文化资源，组织编写适合少年儿童记忆背诵、便于理解接受的校本教材。举办“中华文化经典”诵读活动、书香家庭诗文诵读展演”活动，“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”的中华经典诵读活动，引导学生在游戏和文体活动中诵读经典，营造书香满园的浓厚氛围。
（十）“我的中国梦”主题教育实践活动。开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、征集创作道德歌曲、“写给20年后自己的一封邮件”活动，以“中国梦”为主题上好“开学第一课”，凝聚青少年学生爱国情感，激励广大中学生坚定理想、努力学习、奋发图强、创新实践，释放梦想正能量，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
三、活动要求
（一）加强领导，落实责任。开展各类主题教育是创建全国文明城市工作体系中的重要内容，是我镇未成年人思想道德建设的重要抓手，是学校开展德育工作的有效载体。各学校要高度重视，加强领导，做到有计划、有部署，确保活动有效开展，各项工作落实到位。
（二）宣传到位，广泛参与。要运用师生喜闻乐见的方式，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于接受的渠道，把活动的开展与实际教育教学工作相结合，充分调动广大师生积极、主动参与，通过活动的开展，切实提高师生文明道德素养。
（三）认真总结，注重实效。各学校要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。并及时上报活动方案、活动图片、活动总结等相关资料。
***镇中心学校 2014年3月
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