爱国主义读书教育活动方案（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱国主义读书活动方案”。
XX学校2014~2015学年 爱国主义读书教育活动方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，进一步加强和改进我校思想道德建设，在我校大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，加大社会主义核心价值观的培育和践行，我校决定组织开展以 “奋发向上 崇德向善”为主题的爱国主义读书教育活动，旨在提高我校学生对社会主义核心价值观的理解与认识，引导广大青少年从小树立奋发向上、崇德向善的理想信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为实现中化民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
一、组织领导
为保证爱国主义读书教育活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立爱国主义读书教育活动领导小组。
组 长： xx 副组长：xx 成 员： xx、xx、各班班主任。
二、活动内容及办法：
（一）发动动员阶段（9月1日—12月1日）
根据市教育局《关于在全市青少年中开展“奋发向上 崇德向善”爱国主义读书教育活动的通知》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订活动计划。广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
（二）读书活动阶段（2月8日—6月初）１、主题征文比赛活动
⑴ 活动目的：为弘扬爱国主义主旋律，深入践行社会主义核心价值观，根据市青少年爱国主义读书教育活动组委会要求，开展爱国主义电影观后感征文比赛。
⑵ 活动时间：第一阶段： 3月26日——5月12日征稿阶段，第二阶段： 5月13日——5月20日评选阶段;⑶ 参赛对象：全体学生；
⑷ 参赛要求：参赛者通过认真观摩爱国主义电影，抓住一点以生动准确的语言表达自己的真情实感。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。字数不超过1200字，除诗歌外体裁不限。征文一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。文章作者在标题下署名，并注明所在班级。
各班级可自行先进行班内征文选拔活动，评选出优秀稿件参加学校的征文比赛；
⑸ 活动负责人：语文教研组；
⑹ 比赛奖项设置及奖励：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。由校活动领导小组向获奖选手颁发荣誉证书。
2、主题征文演讲比赛活动
⑴ 活动目的：为扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行，爱全校范围内进一步树立良好的精神风貌和高尚的道德风尚，使社会主义核心价值观融入同学们的学习生活和精神世界，转化为广大同学的人生态度、行为准则、价值取向和自觉行动。现在全校范围开展以社会主义核心价值观个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”和“奋发向上
崇德向善”为主题的征文、演讲系列比赛活动。
⑵ 比赛时间：第一阶段： 3月——4月班级筹备阶段；
第二阶段： 4月中旬征文比赛截止，4月下旬演
讲比赛
⑷ 参赛对象：全体学生。
⑸ 参赛要求：具体要求可见文件通知
3、经典诵读活动
⑴ 活动要求：通过组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
1、各班级要高度重视此次比赛活动，把经典诵读活动放到重要的位置，广泛宣传经典诵读的目的意义，将诵读活动与教育教学活动和班级文化建设有机融合，周密安排，精心组织，确保诵读活动顺利进行。
2、要以这次比赛活动为契机，充分利用早自习、语文课、班会课等，在全校学生中广泛开展经典诵读活动，要努力为学生参与中华经典诵读活动创造机会、提供条件。
3、各班要积极探索开展评选“诵读能手”活动和诵读经典竞赛（分小组赛或个人赛）等，使“中华经典诵读”活动不断深化。（2）诵读内容：以《弟子规》《千字文》《百家姓》和校本诵读本等诗文为主要内容，以及旨在提高学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。
（三）总结表彰阶段（2015年6月1日—7月1日）
1、学校组织召开“奋发向上
崇德向善”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以全校表彰和公示，并在各项考核中予以加分。
2、及时上报活动各项材料，推荐表现积极、成绩突出的个人和班级
参加市级先进个人和先进班集体的评选。
三、活动要求
（一）、加强领导，广泛发动。“奋发向上
崇德向善”读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识和主人翁精神。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。
（二）、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。
（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、电子屏、校园广播、学校网站等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。
（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。
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