二2班文明礼仪主题班会活动设计方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明礼仪主题班会方案”。
《争做文明礼仪小学生》主题班会
活动目的：1.通过文明礼仪晨会课，学习小学生礼仪常规，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2.通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的小学生。活动准备：PPT.活动过程：
（一）学习小学生礼仪
（二）小学生文明礼仪儿歌
校门口礼仪
父母送，说再见，父母接，说谢谢。见师长，说您好，遇同学，微微笑。
红领巾，学生卡，戴整齐，仪容美。人车分，车慢行，人安步，有秩序。
劝父母，勿逆行，慎驾驶，保安全。路边摊，不购买，小零食，不进校。
手中纸，不乱扔，天和人，讲文明。
二． 教室礼仪
到教室，先开窗，风雨大，北窗关。桌对齐，椅轻移，书右角，包端正。
晨诵读，午阅读，课前诵，暮三省。课间时，轻声语，不奔跑，怡身心。
上厕所，作准备，铃声响，齐诵读。离教室，早准备，整队行，快静齐。
老师到，齐起立，老师好，精神足。上课时，认真听，发言时，要举手。
作业时，人端正，字美观，错误少。图书角，卫生角、讲台上，处处美。
多媒体，门窗墙，宣传栏，有人管。
三． 食堂礼仪
整队行，安静坐，听指挥，排队等。打饭菜，眯眯笑，谢阿姨，知感恩。
端饭盘，慢慢行，勿泼洒，勿碰撞。食不语，细细嚼，慢慢咽
不挑食。
饭前后，洗洗手，照镜子，人干净。吃饭后，桌搽净，盘叠好，不浪费。
离餐厅，正容貌，校园逛，不奔跑。小书包，常整理，肩上背，气宇轩。
（二）师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。1.师讲历史故事《孔融让梨》。
2.听了这个故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？ 3.学生自由发言。
4.讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
5.日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好......(指名学生说一说）。6.班级里的同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢？
a.遇见老师不打招呼 b.讲脏话、骂人、打架 c.给同学起绰号 d.上课说话
e.乱扔果皮、纸屑 f.课间活动追逐、打闹
7.作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言，全班交流。）
8班主任总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：
一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
五、自己的事情自己做。
六、说了就要努力去做。
七、及时感谢别人的帮助。
八、用过的东西放回原处。
九、集体的事情一起干。
十、干干净净迎接每一天。
希望全体同学严格要求自己，争做一名讲文明懂礼貌的好学生。
环节设计意图：孩子们通过观看视频、唱儿歌等活动，了解了一些常用的文明礼貌用语，并能根据一定的情景正确使用文明礼貌用语；通过观看视频了解了基本的文明礼仪知识。
活动反思：这是一节成功的主题班会活动。孩子们从活动中了解了文明礼仪知识，并能正确运用这些知识；参与班会表演的同学，更是体验了成功的快乐；而作为教师的我，也认识了自己在教学活动中的不足，真正做到了教学相长。相信在这样的教与学的过程中，我和孩子们将会越走越远，越走越好！
二年级2班
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