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七年级朗诵比赛活动方案
为弘扬传统文化，提升学生的人文素养，激发学生诵读经典的热情，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经七年级工作组研究决定，特开展以“诵读经典，爱我三高”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。
一、组织领导 组长：刘红星主任
副组长：各班班主任及语文老师
二、内容和形式
1、内容要以歌颂祖国、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵。
三、活动的有关事项
1、参加对象：每班选派一名或一组选手参加。
2、程序：10月25日前由各班级进行培训、选拔。10月25日前把参赛选手姓名及诵读篇目报给刘主任。
3、比赛时间：10月28日（星期六）下午
4、比赛地点：学校操场
5、主持：刘欣悦
6、评委：段艳梅、王月辉、张清清、刘文静、李长玉、张倩、晋凤红
7、统分：李卫东
8、评分办法
本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
9.奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别奖励班级积分：10分、8分、6分。
四、参赛选手注意事项
1、参赛选手衣着大方、得体，提前到场按抽签顺序出场，中途不得变更顺序。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。五．评分标准
项目：形象与形式（30分）语言与表达（30分）情感及内容（30分）综合印象（10分）注意事项：
1.衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意。
2.内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握节奏。能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
3.作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。4.感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
得分评分备注：
1、脱稿朗诵的可视具体情况加3—5分
2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。
3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。
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