“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题实践活动方案_百度(精)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创文明城做文明人方案”。
“手牵手共建文明城,心连心同做文明人” ——武进区湟里中心小学创建文明城市活动方案
一、指导思想: 以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》为指导,以社会主义荣辱观建设为根本,以建设更加健康、更加文明、更加自豪和更加幸福的新常州为目标,在教育系统广泛开展形式多样的“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题教育实践活动,引导广大师生从自身做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的道德品格和行为习惯,积极参与城市文明建设,形成在校内做个好教师、好学生,在校外做个好公民、好榜样的良好风尚。
二、活动主题: 手牵手共建文明城,心连心同做文明人。三:领导小组: 组长:戴敖方
副组长:李建平、张春方 组员:全体中层及班主任
四、主要内容:
1、深入推进“道德讲堂”建设。继续以提升师生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德等“四德”建设为重点,根据区教育局学校道德讲堂建设现场推进会的要求,在工作基础上再夯实、在工作机制上再完善、在形式内容上再创新、在提高质量上再努力、在扩大影响上再提高、在“知行合一”上再强化,不断引导广大师生“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为美德的传播者和践行者,形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚。
2、多种渠道开展宣传教育活动。充分利用主题班会、晨会、升旗仪式、教职工大会等形式,利用学校黑板报、橱窗、红领巾广播站和电视等多种有效阵地,在全体师生和广大家长中开展常识常规的宣传教育活动,让广大师生和家长掌握必要的科学人文知识,了解规范办学行为和实施素质教育的具体规定,懂得为人处世的基本道理,从而帮助他们坚定正确的理想信念,树立科学的世界观、人生观和价值观。
3、开展实践活动提升文明素养。根据本校师生的具体情况和特点,结合教师师德规范和中小学生行为规范的有关要求,结合学校德育工作,开展具有实效的系列实践活动,提升师生的文明素养。
(1发放文明出行倡议书,开展文明出行承诺活动。即全体师生在任何时间、任何情况下,无论是步行还是骑驾车辆出行,均应做到“不闯红灯、不跨越护栏、不乱穿马路、不逆向行驶、不争道抢行、不乱鸣喇叭、不违法停车、不占
用盲道”。
(2开展“四好少年”宣讲活动。从孩子身边的榜样入手,通过故事会的形式,利用“四好少年”展版等,让孩子从这些耳熟能详的名字、事例中学习文明的素养,养成文明的习惯,做文明人。
(3开展“小手拉大手”活动。通过孩子履行对亲朋好友文明出行的提醒和规劝义务,带动家长做到有序出行、文明礼让。
六、工作要求:
1、统一思想、提高认识。进一步开展“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题教育实践活动,是我校在突破创建的重点难点,立足当前,着眼长远而推出的又一重大举措。其目的在于通过深入开展主题教育实践活动,一方面充分展示我校师生的精神风貌和一流的文明素养,另一方面充分利用文明创建的契机,进一步转变思想观念,真正把“立德树人”,促进学生健康成长,作为我校教育的根本任务,深入实施素质教育,努力培养造就一大批德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、加强领导、落实责任。结合学校实际情况,我校专门成立了领导小组,以明确任务要求,明确职责分工,加强统筹协调,加强督促指导。
3、精心筹划、务求实效。一是加强宣传、凝聚共识、浓厚氛围。通过适当的引导,最大限度地凝聚师生共识,激发师生热爱家乡、热爱学校的朴素情感,以良好的心态和精神面貌,自觉投身到各项活动中去。二是制定方案,扎实措施,有序推进。根据活动的四项主要内容,细化工作方案,做到目标明确、要求具体、措施扎实、保障
有力。三是因地制宜,突出创新,务求实效,让广大师生在轻松愉快的气氛中接受教育、传承文明、强化素质。
附: “手牵手共建文明城,心连心同做文明人”宣传教育活动材料 尊敬的家长,亲爱的同学们,你们好!武进区教育局前日下发了《关于进一步开展“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题教育实践活动的通知》,要求广大师生从自身做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的道德品格和行为习惯,积极参与城市文明建设,形成在校内做个好教师、好学生,在校外做个好公民、好榜样的良好风尚。在积极开展此项活动的同时,我们深知:家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子有潜移默化地影响。为此,我们衷心希望家长同志们能伏下身来,参与其中,向孩子们做出承诺,做孩子的榜样。同时,我们也希望孩子们向家长学习好的生活方式,监督家长的行为,共同营造良好的社会环境。
家长感言: “手牵手共建文明城,心连心同做文明人” 自律承诺书
为进一步推进常州市“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”活动的深入开展,自觉做到在任何时间、任何情况下,无论是步行还是骑驾车辆出行,均做到“不闯红灯、不跨越护栏、不乱穿马路、不逆向行驶、不争道抢行、不乱鸣喇叭、不违法停车、不占用盲道”,打造文明有序的交通环境,提高我市公共文明水平,现做出如下文明出行自律承诺:
1、认真贯彻遵守《中华人民共和国道路交通安全法》有关机动车安全驾驶的相关规定。行经人行横道时,主动减速行驶;与行人正在通过人行横道,主动停车让行。
2、认真贯彻遵守《中华人民共和国道路交通安全法》,自觉做到按照交通信号灯指示通行。通过路口或横过马路,按规定走人行横道或过街设施;不在机动车道内行走、停留,不横穿马路或跨越、倚坐道路隔离设施。
3、自觉遵守、践行交通法规,同时对他人出行陋习进行劝阻,争做文明出行活动的宣传者、践行者和监督者。
4、本承诺书一式两份,分别由签字承诺单位或承诺人及发放承诺书(监管部门留存。
签字承诺部门/负责人(签字: 监督部门/责任人(签字: 年月日
湟里中心小学“手牵手共建文明城,心连心同做文明人” 主题教育实践活动简报
为了响应武进区教育局“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”文件精神,我校在“六·一”期间,举办了“四好当先锋,文明我先行”主题大队会暨“四
好少年”事迹报告会。参加此次事迹宣讲会的领 导有武进团区委副书记龚黎,武 进团区委学少部部长张小锋,武 进区名誉总辅导员柴前胜,武进 区少儿研究会负责人储宁玲。
我校四年级全体师生和部分学生代表聆听了全场报告。
全片各个学校的“四好少年”代表们,以故事会的形式,围绕“四好当先锋,文明我先行”这一主题,讲述了自己的成长故事,讲述了他们文明出行、礼让他人的经历,展
现了他们在祖国大家庭里、在常州这座古蕴幽长、文明向上的城市里茁壮成长、全面发展的精神风貌。
一个个生动的故事,一位位身 边的榜样,一例例鲜活的事例,更 让所有参加活动的孩子们接受了一 场心灵的洗礼。在这些四好少年身 上,他们感受到了文明的力量,也 找到了自己当文明先锋的理想。在 事迹报告会结束后,他们纷纷表示, 做四好少年,当文明先锋,共建美好的文明城市,定当有自己的一份努力!
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