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小学四年级读书活动方案
一．指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二、活动目的：
１、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
２、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。３、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。４、营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象：
四年级全体学生
四、活动口号：
读经典的书，做有根的人。
五、活动方法要求：
（一）重视读书活动，加强书香校园建设。
1、对学生读书活动的具体要求：(1)一条主线---熟读经典诗词。四年级：熟读背诵经典诗词20首；
(2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目（每班张贴），组织学生开展“大阅读”活动。四年级：每生每学期必读学校推荐书目3本；
2、对学生读书活动的具体措施：
(1)发动学生按书目买三本书。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1－2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
(2)图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。
(3)开设阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。
(4)各个班级以古诗园地为阵地，引导学生背诵经典诗词，学期结束各班组织考评，成绩记入期末综合成绩中。
（5）与少先队结合，充分发挥红领巾电视的作用，开办“好书介绍”、“读书心得征文活动” “阅读小明星”等栏目。
（6）学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诗文诵读与解读比赛、读书笔记评比等系列活动)，激发学生的阅读兴趣。
(7)学校教导处定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。
（二）强化学生的读书笔记教育。
1、学生写读书笔记的数量要求： 四年级每周一篇；
2、学生写读书笔记的内容：（1）好词好句（2）主要内容（3）心得体会
3、学生写读书笔记的具体措施：
(1)任课教师要做好读书笔记的指导与批阅工作。
(2)定期在黑板报、学校的橱窗、红领巾广播、校园网等方面加以展示。
六、每月活动安排 三月份
1、营造“书香校园”宣传活动 推荐书目介绍
2、班级图书角、古诗、成语园地建设（各班级）
3、指导写好读书笔记 四月份：阅读《爱的教育》 五月份: 阅读《假如给我三天光明》 六月份：阅读《昆虫记》 七月份：
1、开展学生读书笔记展示评比活动。
2、写出读书活动总结。
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