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开展廉政文化进校园活动实施方案
为全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治腐败体系实施纲要》和成都市教育局[2011]5号《成都市教育局关于开展廉政文化进校园活动的通知》、[2011]6号《关于开展“廉政文化进校园示范校”评选活动的通知》文件精神，大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成浓厚的校园廉政文化氛围，争创“廉政文化进校园示范校”，现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、活动目的和意义
廉政文化建设重在培育人、警示人、塑造人。在学校开展廉政文化创建活动和廉洁教育，是新形势下有效抵御西方文化思想冲击和消极腐败思想侵蚀青少年学生的重大举措，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是拓展师德师风建设教育阵地，是加强和改进未成年人思想道德建设和思想政治教育的重要任务，是弘扬社会主义先进文化的具体行动，也是建立健全惩治和预防腐败体系的基础工程，对于营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，促进青少年学生健康成长，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
二、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以社会主义荣辱观教育为主线，遵循学校教育教学规律，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进校园、进课堂、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观，培养高尚的道德情操。
三、总体目标
按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用。通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，大力弘扬廉政文化，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性，为创建文明校园、和谐校园提供强有力的保证，争创“廉洁文化进校园示范校”。
四、组织机构 为加强廉政文化进校园活动的管理工作，学校成立廉政文化进校园工作领导小组，具体名单如下：
组 长：马雄 廖德斌
副组长：冯思俊 王珏翎 周铁军
成 员：汪茜 郭玉明 代礼涛 毛飞 陈玉姜雪茹 傅晓川何泽奕马杰 王健谢正国方子雷 朱明贵张全 朱传江王士星王吾王调品 张锦惠 李明昆 赵拥平唐宁红张弛
领导小组办公室设在监察审计处，具体负责日常工作。各处室、校区、系（部）负责廉政文化进校园活动的实施工作。
五、实施途径
1．把廉洁教育与校园文化建设相结合。结合学校校园文化建设，在环境打造中凸显廉洁教育主旨，营造浓厚廉政文化氛围，充分发挥环境育人的良好作用。2．把廉洁教育与师德师风建设紧密结合。强化干部教师反腐倡廉教育，强化师德规范，增强干部教师廉洁从教意识，充分发挥干部教师在廉洁教育中的示范和引导作用。
3．把廉洁教育与课堂教学紧密结合。充分发挥课堂教学主渠道作用，大力挖掘学科教材中蕴含的廉洁教育素材，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。
4．把廉洁教育与德育活动紧密结合。利用节庆、纪念日和社会实践活动，大力开展贴近学生、贴近生活、贴近实际的诚信教育，法制教育，社会公德教育等廉政文化主题教育，让廉政文化真正入心入脑，促进学生良好道德素质和行为习惯养成。
六、实施步骤
“廉政文化进校园”活动分三个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（2011年7月—9月）制定工作方案，成立组织领导小组，确定活动计划。1．下发学校廉政文化进校园活动的实施方案，各处室、校区、系（部）做好思想动员，使师生明确开展这项工作的重要意义，目标要求，做好宣传发动工作；
（责任部门：党政办 监察审计处）
2．利用升旗、班会等时间，在学生中宣传“廉政文化进校园”活动的指导思想与活动目的，营造学习教育氛围。
（责任部门：学生处）
（二）组织实施阶段（2011年9月—12月）
按照方案要求，各部门组织实施开展丰富多彩的主题教育。1．创建廉政校园文化氛围
（1）从净化、美化校园环境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言为主要内容的宣传牌、标语、警示牌，使校园文化与廉政文化建设有机结合；
（责任部门：总务保卫处牵头，各校区协助）
（2）利用黑板报、橱窗、广播室、多媒体、校园网站等，开辟廉政文化宣传阵地。
（责任部门：学生处牵头，各系协助）2．开展丰富多彩的廉政文化活动 教职工方面：
（1）在学校领导和各处室、校区、系（部）负责人中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的“两个一”教育活动。通过教育活动提高学校领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，严守党纪，廉洁从政，成为师生的楷模。
①读好一本反腐倡廉书籍； ②提炼一句“廉政从政”格言。
（责任部门：监察审计处牵头，各部门协助）
（2）在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“四个一”教育活动。通过教育活动，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教，给学生以好的影响和示范作用。
①结合读书节活动，读好一本反腐倡廉书籍；
②组织政治、语文等基础部教师，上一次廉政教育课，对教材中与廉洁教育有关的知识点进行挖掘整合，把廉政文化最大限度地渗透和融入到教育教学的全过程
③举行一次“廉洁从教、服务学生”征文或演讲活动； ④提炼一句“廉洁从教”格言。
（责任部门：教务处牵头，各校区、部门协助）
（3）以支部为单位，组织全体党员学习领会《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《关于贯彻落实的实施办法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关文件，统一思想，提高认识。
（责任部门：党政办牵头，各支部协助）
（4）组织领导干部与全体教职工观看反腐倡廉题材的教育警示片，并积极开展讨论，交流撰写廉政心得体会，促使教职工积极学习廉政知识，掌握廉政法纪法规。
（责任部门：监察审计处牵头，各部门协助）学生教育方面：
根据实际，创造条件，采取喜闻乐见的方式，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“八个一”活动。通过主题活动，让全体学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，奠定廉洁做人的品德基础。
①组织每班出一期以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”为主题的黑板报；
②组织学生观看一部反腐倡廉内容的影视电教片； ③组织学生写一篇发生在自己或身边的廉洁故事，并开展征文比赛； ④开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”、“诚信、自律、守纪”的主题班会；
⑤开展一次“廉政——从我们做起（从诚实守信做起）”演讲比赛活动； ⑥结合“一二.九”活动，开展唱廉政歌曲、正气歌活动，组织一次歌唱比赛；
⑦摘抄一个廉政格言警句；
⑧组织学生代表参观一次校外教育基地。（责任部门：学生处牵头，各系协助）
（三）检查评比阶段（2011年12月）
1．各处室、校区、系部认真收集活动照片和信息、及时制作宣传简报，并做好活动总结；
2．学校对开展活动情况进行自查，总结经验和做法，建立廉政教育长效机制；
3．收集相关文字和图片资料，整理装盒，做好迎接“廉洁文化进校园示范校”评选活动准备工作；
4.遴选出教师和学生优秀作品编辑成册，印制学校廉洁教育读本。（责任部门：监察审计处牵头，各部门协助）
七、具体要求
1.廉政文化进校园活动是我校第一届党委、纪委成立以来开展的全校性廉政教育大型活动，各处室、校区、系（部）要明确“廉政教育进校园”教育活动的重要性，高度重视，精心组织，积极配合，广泛参与；
2．各牵头部门要根据实施方案结合实际，明确各项活动具体开展时间和形式，并在9月初将活动安排（活动方案）报廉政文化进校园领导小组办公室备案；安排专人负责各项活动的组织实施，并将活动开展情况、图文信息及时以简报形式（含电子文档）报廉政文化进校园领导小组办公室； 3．各牵头部门要组织开展多形式的评比活动，并在11月中旬将评选出的教职工优秀作品（格言、文章、演讲稿、教案、心得体会、书法等）和学生优秀作品（作文、演讲稿、图画、书法等）报廉政文化进校园领导小组办公室，以便集册刊印。
二○一一年七月七日
廉政教育教师读本参考文献目录：
1.建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要
2.教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见
3.建立健全惩治和预防腐败体系2008―2012年工作规划、4.教育部贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》实施办法
5.教育部党组书记、部长袁贵仁在教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话——深入推进党风廉政建设为贯彻落实《教育规划纲要》提供坚强保障
党员廉政教育读本参考书目：
6.贺国强在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的工作报告 7.胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的重要讲话精神
8.中共第十七届中央纪委第六次全体会议公报
9.《中国共产党纪律处分条例》
10.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》
教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见
教思政［2007］4号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：
为进一步贯彻中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，落实面向全党全社会开展反腐倡廉教育的要求，切实履行《联合国反腐败公约》规定的义务，全面提高青少年学生的思想道德素质，在部分省市大中小学开展廉洁教育试点工作取得初步成效的基础上，从2007年起，在全国大中小学全面开展廉洁教育。为确保此项工作的顺利实施，现提出如下意见。
一、在大中小学全面开展廉洁教育的总体要求
1．建立健全惩治和预防腐败体系是党中央在总结历史经验、科学判断形势基础上对反腐倡廉工作作出的重大战略决策。大中小学是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。在大中小学全面开展廉洁教育，是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是加强青少年思想道德教育的必然要求。各级教育行政部门和学校要站在确保中国特色社会主义事业代代相传、长治久安的战略高度，以对党的事业高度负责和对青少年学生健康成长高度负责的态度，充分认识在大中小学全面开展廉洁教育的重要性和必要性，认真做好这项工作。
2．在大中小学全面开展廉洁教育，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，切实贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，突出重点，整体推进，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，促进青少年学生健康成长，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
3．在大中小学全面开展廉洁教育的基本原则是：（1）坚持与青少年思想道德建设相结合。（2）坚持与和谐校园建设相结合。（3）坚持与师德建设相结合。（4）坚持与大中小学生的受教育程度和认知能力相结合。做到大中小学廉洁教育区分层次、整体衔接，注重实效，防止形式主义，增强教育的针对性和吸引力。
4．小学阶段廉洁教育的目标和主要内容是：开展纪律教育和做人做事基本道理、文明行为习惯养成教育，通过开展介绍名人名言和英雄人物事迹活动，安排学生学习历史上有关清正廉洁故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹等活泼多样的方式，引导小学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，为形成良好的品德奠定基础。
5.中学阶段廉洁教育的目标和主要内容是：开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展法制教育、社会公德教育和基本道德规范教育。初中阶段主要引导学生了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面的典型进行讨论，理解个人成长应具备的基本素质，理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引领学生感悟人生意义，提高道德素质。高中阶段主要引导学生学习我国廉政条规和相关法律法规基本要点，结合正反两方面的典型进行讨论，引导学生树立公民道德和法律意识、诚信意识，培养高尚的道德情操；中等职业学校还要加强以诚信、敬业为重点的职业道德教育。
6.大学阶段廉洁教育的目标和主要内容是：以社会主义核心价值体系为引领和主导，加强法制和诚信教育，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，组织学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等，引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。
二、在大中小学全面开展廉洁教育的方法和途径
7．科学把握各教育阶段开展廉洁教育的方法。要结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。对小学生和初中学生，要多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。对高中学生和大学生，要以理性思考和辨析为主，通过说理、讨论等形式，使他们对廉洁的认知从感性认识提高到理性层面。要安排一定课时，开展廉洁专题教育，并组织开展以廉洁教育为主要内容的综合实践活动，通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动，给广大青少年学生以潜移默化的影响。要大力弘扬淡泊名利、廉洁奉公、学为人师、行为世范的优秀教师典型和艰苦朴素、勤奋学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，通过身边人、身边事教育师生。
8．发挥课堂教学在廉洁教育中的重要作用。把廉洁教育与学科建设、素质教育紧密结合起来，正确处理廉洁教育与其他学科教学的关系，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。
9．把学生课外活动作为廉洁教育的重要载体。紧密结合一些各具特色的传统学生课外活动项目，如中小学生的团日、队日和夏令营、冬令营活动，大学生党日和暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践等，开展廉洁教育活动。
10．努力形成学校教育、家庭教育、社会教育在廉洁教育中的整体合力。发挥学校在廉洁教育中的主阵地作用，切实加强学校教育、家庭教育、社会教育的相互衔接，构建学校、家庭、社会紧密配合的廉洁教育网络。
三、加强领导，完善机制，把大中小学廉洁教育落到实处
11.大力加强师德建设，充分发挥教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用。把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识。开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬正气，引导广大教师用崇高的学识魅力和人格魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动，影响和教育学生。
12.加强制度建设，规范学校管理，营造开展廉洁教育的环境。加强学校领导班子思想政治建设和党风廉政建设，使学校党政领导干部坚定理想信念，树立廉洁自律风范，着力构建思想道德和党纪法规防线。坚持科学管理，民主管理，依法管理，不断深化体制改革和制度创新，完善校内管理制度。
13.加强校园文化建设，营造开展廉洁教育的良好氛围。要加强文化活动阵地建设，高度重视学生社区、学生公寓、网络阵地等在开展廉洁教育中的重要作用。注意挖掘校内资源，营造校园廉洁氛围，发挥身边廉洁典型的作用。要加强宣传舆论阵地建设，充分利用校园宣传橱窗、校内广播电视、黑板报、校报（刊）等载体，大力宣传廉洁教育有关知识。充分发挥互联网的积极作用，建设开通廉洁教育专题网页或网站，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动。精心设计和组织开展主题班（队）会、典型事迹报告会、学生论坛、案例辨析等主题教育，寓廉洁教育于文化活动之中。
14．建立健全在大中小学全面开展廉洁教育的领导体制和工作机制。各地教育行政部门要主动加强与当地广电部门、新闻出版部门、共青团和妇联等相关工作部门的联系与沟通，高度重视在大中小学全面开展廉洁教育工作。要建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，教务部门与学生工作部门、纪检监察部门及其他相关工作部门各负其责、广大干部师生共同参与的工作机制。15.为大中小学全面开展廉洁教育提供保障。加大督查力度，促使大中小学将廉洁教育的各项任务落到实处，加强培训和指导，在教师培训工作中有针对性地增加廉洁教育内容。建立健全工作研究机制，帮助基层解决在工作中遇到的困难和问题，全面提高工作水平，不断推进廉洁教育深入开展。
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