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成语猜猜猜活动方案
一、活动目的
1.将学生假期心情回归学校、学习。同时引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力,激发学习成语的热情。
2.培养学生积极的竞争意识与合作能力,促进思维发展,培养创造力。
3.培养学生从小热爱祖国的语言瑰宝,传承祖国的传统文化。
二、赛前准备
1.10-20个适宜1-6年级学生听写的成语。
2.分别找20-30个适合低中高年级阶段的成语释义，并分别用A4纸打印，装订好。
3.根据情况是否做简易PPT。
三、活动时间
2018年8月27日 16:30-17:00
四、活动地点
大教室
五、活动对象
1-6年级学生（分别是 低 中 高年级坐）
六、比赛要求
各位参赛选手自觉遵守游戏规则,观众遵守赛场纪律。
七、评分标准
每组百分制，看释义写成语，对一个成语加1分，错一个成语减一分，不会写减2分。最后以实际分数评胜负。
八、活动流程
（一）成语听写让学生静下心
全班学生（用A4纸）齐听写（10-20个成语），后PPT展（或黑板写出）听写成语，同桌互相改，最后表扬全对同学。（此环节不进入评分）
（二）释义猜成语
（PPT投影或口头说）比赛规则:黑板分开三组区域 分别要求低中高学生有轮流上来，老师给释义学生看，猜出并正确书写成语,一个正确得一分，错字减一分，有组员不会写减两分。（不会写的同学，回去座位坐好，接着下一组员继续有秩序上来比赛）
老师与学生一起看黑板分数，最终评出得分最高组。
结束语:
同学们,中华文化,博大精深,中华成语,妙趣无穷。今天我们一起度过了一段愉快而有意义的时光,虽然我们的成语猜猜猜已接近尾声,但我们读书的乐趣永无止境,还有更多妙趣横生的成语故事在书中向我们招手,希望同学们多多积累成语,并能灵活运用成语,使我们的汉语语言更加丰富多彩!今天成语猜猜猜大赛到此结束。
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