11上学校吉尼斯活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园吉尼斯活动方案”。
2010—2011学年度第二学期“校园吉尼斯”
挑战活动计划
一、活动目的“校园吉尼斯”活动为学生搭建展示自己的平台，让每个学生的特长都能在活动当中得到展示，在活动中培植学校的特色文化。
通过活动将学习寓于竞赛之中，展示学生的风采，丰富学生的课余生活，进一步活跃校园文化，培养全面发展的学生；通过活动增进全校同学之间的交流，增强学生的体质，展示学生的风貌，激发学生的活力；通过活动增强同学们挑战自我的意识和积极进取的精神，让每个学生都体验到成功的喜悦。
二、活动宗旨
展现个人才智，张扬特色个性，培养创新思维，提高实践能力，让校园绽放生命的活力
三、活动基本原则
1．普适性原则：通过校园吉尼斯活动，带动每一个学生积极参与，使每个学生都发现自己的个性和特长，让每一个学生受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为每一个学生的健康成长和发展打下坚实的基础。
2．意义性原则：校园吉尼斯所设置的项目必须是对学生的身心发展有益的，必须和学生所涉及的领域相吻合，必须是学生所喜闻乐见、乐于参与的。
3．超越性原则：人具有不断超越自我的本能。校园吉尼斯每轮吉尼斯纪录的诞生，既是创新的成绩，又是暂时的成绩。成绩不断地被改写，潜能不断的被挖掘，创造是无止境的。
4．过程性原则：每次校园吉尼斯活动从宣布项目到最后成绩评审，这中间有一个过程，想要夺得冠军，就必须经过这个过程。没有经过艰苦努力，没有精心准备，想要取得卓越的成绩是不可能的。
四、活动领导小组 组 长：孙建军
副组长：朱春山 王俊龙 李爱琴 董玉龙
成 员：李守波 朱云高 孙宏华 戴广跃 孙树安
张锦锋 任志文
五、活动组织步骤
1．立项定标阶段：确定校园吉尼斯的挑战项目的内容和具体的考核办法。一是由各学科在深入了解、广泛征集的基础上，拟定学生喜爱的、有利于学生健康成长的规定项目，制订考核办法，经审核公示后，进入实施。二是由学生根据自己的实际，提出项目，进行申报，申报的同时附上项目竞赛规则与办法，经领导小组审核并公示后，进入实施。
2．宣传发动阶段：学校通过班会、黑板报、校园网等形式让学生了解校园吉尼斯的内涵和价值，扩大影响，创造气氛。制定合理的奖励措施，调动学生的积极性。向全校学生印发项目介绍和竞赛规程，让学生了解游戏规则，在此基础上填写校园吉尼斯申报表。
3．考核展示阶段：每学期学校安排2次集中考核展示，由个人或班级先向评审小组呈报项目，工作组定期进行评比，以选出第一届校园吉尼斯之星。以后每届比赛以同样的流程选出校园之星，并向往届纪录挑战，挑战成功者将更新记录并公布造册，可能的话还能参加更高级别的挑战赛。
六、活动要求和设奖
1．学生自备器材，确保不存在安全隐患。2．要求各工作小组按活动规则操作执行。3．各班积极组织，并负责初选和协调等问题。
4．每一项目设校园吉尼斯之星奖一名，由学校颁发成绩证书。
七、本学期活动安排
第三期
1.三四年级组：成语说不停 2.五六年级组：古诗背不完 第四期
1.四年级组：男女生1分钟跳短绳 2.五年级组：男女生立定跳远 3.六年级组：男生10球定点投篮 第五期
1.一年级组：1分钟单手拍皮球 2.二年级组：垫板羽球
3.三年级组：5分钟速查字典 第六期
学生自由申报，挑战校园吉尼斯的有关纪录
上河中心小学 二0一一年二月十七日
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