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伯延中心校第20届全国推普周活动方案
2017年9月11日至17日为第20届全国推普周，今年9月也是我省第10个“推广普通话和推行规范汉字宣传月”，为做好本届推普周宣传工作，进一步增强我校语言规范意识和推广普通话参与意识，提高推普周宣传活动的质量和水平，扩大推普周宣传活动的影响面，提升《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》的社会知晓度，促进我校语言文字工作规范、科学发展，特现结合学校实际情况，制订本方案，具体内容如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有力支撑，为党的十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。
二、活动主题
本届推普周主题定为：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
三、组织领导，落实管理。
1.成立中心校推普工作领导小组，负责推普活动的宣传发动、计划安排、组织实施、检查评估。
组 长：刘 副组长：杨
成员：各校校长及推普员
四、工作措施
(一)紧扣主题，开展多种形式宣传活动。今年是推普周活动举办20周年，也是贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的开局之年，又适逢“八一”南昌起义、中国人民解放军建军90周年，中华民族全面抗战爆发(七·七事变)80周年，各地要紧扣主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极开展中华经典诵读、书写、讲解等相关活动。
(二)开展丰富的宣传活动，提升推普活动综合成效。
1．利用每周周一的升旗仪式，由少先队大队辅导员讲话，举行“推普宣传周”启动仪式，倡议全校师生说普通话、写规范字、做文明人。
2．利用学校主要通道悬挂普通话宣传标语，营造良好的语言文字氛围。
3．各班级出一期“依法推广普通话，提升国家软实力”专题黑板报。结合语文早读课，在每天的朗读中提高拼读拼写能力。
4．重点突出推普周活动宣传主题，用普通话讲述平凡人的中国梦，用规范字书写自己的梦想，大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，激发师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。
(三)抓好日常推普工作
要求全体师生坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。
1.9月4日开展推普周主题国旗下讲话，各小学向全校师生进行推普宣传和教育。
2.周一下午教职工大会时间组织教师学习《国家通用语言文字法》，利用周三下午集体教校教研组活动时间，教师间相互检查备课本，查找错别字、繁体字、异体字等活动。
3.各校设置3～5名推普员（在9月9日之前把名单上交中心校）引导、监督班级学生用普通话进行交流、写好规范字。
4.把推普周活动和开展中华经典诵读活动相结合，在推普周期间，各班利用每天晨间时间开展“经典诵读”活动。
5.开展写规范字、写好字活动，把推普周活动与学校写字特色创建相结合，利用每天20分钟午间写字时间，进一步提高学生写规范字，写好字的意识和水平，在班级内开展“规范汉字听写（或书写）”比赛活动。
6.9月8至14日，各校利用校会、班会积极开展“说文明话，拒绝说脏话”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。
7.9月14日开展“啄木鸟纠错”活动。少先队大队部组织部分少先队员，查找校内、校外不规范用字。（包括教师板书、学生作业本、教室、办公室布置、校外各种广告、灯箱，店铺名称等）
8.9月16～17日利用双休日，开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体，从而形成社会公共交际中使用普通话和规范汉字的氛围。
五、组织实施
(一)推普周期间，认真学习全国推普周领导小组将继续组织推普周开幕式及重点宣传活动，并组织领导小组成员单位赴有关重点城市和重点行业进行巡视、观摩、检查。全国推普周领导小组办公室(教育部语用司)将制作推普周开展20周年宣传片，组织开展系列活动，并继续制发宣传海报和公益广告。
(二)加强领导，统筹谋划，坚持协调发展，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的推普工作机制。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。要严格贯彻落实中央八项规定精神，坚持绿色发展，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。
（三）开展丰富多彩的普通话推广活动。举办普通话演讲、故事会、文艺演出等活动。
（四）各校设立普通话监督岗，强化督促师生在课堂上、校园内使用普通话。让说普通话成为师生交际的习惯。
（五）不断总结反思，总结经验，吸取教训，取长补短。
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