八年级英语备课组集体备课活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语组集体备课方案”。
八年级英语备课组集体备课活动方案
龙山一中 邓利萍
一、研讨时间
每个月星期一下午2：00—3:00
二、活动基本要求
1、集体备课组要制定详细的集体备课活动计划，拟定备课内容分工明细表
2、集体组每月要举行一次课堂教学研讨活动，针对在教学和讨论中遇到的问题进行研讨。
3、、每学期将组织备课组成员外出听课学习2-3次，教师在平时的工作中应注重不时加强学习。如，学习英语课程规范、学习杂志上英语教学方面的优秀文章，了解学习初中英语教学方面的最新动态，学习其他学校英语教学方面的好的做法和经验。
4、备课组成员每学期要写好集体备课活动发言和讨论纪录，并紧密结合自身的教学实际，积极撰写教育论文，提高自身的科研能力。
5、集体备课应着眼于八年级英语教学联系研究，注重不同年级之间的教学衔接。在具体研讨中，不同年级之间在教学过程中遇到的问题也要进行相互交流研讨，教师在教学中予以关注和解决，提高英语教学的有序性和连贯性。
三、操作步骤
1、个人钻研，一人主备
集体备课过程是教师集体参与过程。在集体研讨前教师的个人钻研非常重要，教师只有对教材有了一定的了解，在集体研讨时，才干在讨论中准确发表自身的观点。因此，集体备课组成员要先各自学习课程规范，认真钻研教材，了解学生，并在认真钻研的基础上写出简要分析资料。个人钻研时，要对教材内容特点、教学目标、教学重难点、教具准备、课时布置，教学理念，教学方法设计，教学环节布置，教学过程中可能出现的问题与对策等有一个总体的了解与掌握。主备教师在认真钻研教材的基础上，写出主讲稿。
2、集体研讨，一起研究
每星期一集体研讨时，先由主备教师进行主讲辅导。辅导主要内容为:教材简析、教学理念、教学方法设计、教学环节布置、教学过程中可能出现的问题和对策、板书设计以突击效果、激励性评价的时机和方式等。此外，主讲教师还应该将活动的设计作为辅导的重要内容。
3、教师复备，灵活运用
每位教师都要在认真研究集体备课教学设计的基础上，针对本班的实际情况和自身的教学风格进行复备，复备主要包括教学内容的增补，对原教学设计增删修改的分析说明，预见性意见和对策等。
四、集体备课教学设计基本要求
1、教学内容要考虑新旧知识联系，在新知识布置的基础上注意学科知识与生活实际联系，注重课内教学向课外的延伸，注意各学科的沟通与整合。
2、在教法、学法设计上，要体现现代教学意识，大胆实践新课程规范。要体现以人为本的教学思想；体现以学生为主体的教学理念。
3、在教学手段上，一是要体现现代化教学手段的设计与应用，二是要根据英语教学特征，设计演唱、扮演等活动所需的教具、学具，如头饰、图片等。
五、英语集体备课组应具备并保管的资料：
1、备课组的活动计划；
2、集体备课简要过程记录和备课组成员讨论记录；
3、主讲人（备）和主讲内容的布置和集体备课其他内容布置；
4、主讲（备）人每单元的主讲稿；
5、集体备课组成员参与集体备课的一学期的心得体会小结；
6、集体备课制度、活动考勤记录和其他资料（集体备课制度、活动签到簿）
7、英语开展研讨课、沙龙等活动的资料（研讨课教学设计、评课意见、业务学习的资料、相关活动布置表、活动的音像资料、照片等）
8、备课组要有专用“年级备课组备课记录本”（每人一本）； ①记录上周英语集体备课各课时的教学反思和调控； ②记录对下周英语教学各课时的教学研究过程；
③记录对所在年级不同层次同学，尤其对后进生、性格内向或胆小同学英语战略的制定； ④记录备课组每位成员每次活动中的有效发言； ⑤记录备课组成员达成共识的建议性意见。
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