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“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动方案
一、活动思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了
许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底，当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。
今年，我校的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为
口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动思路
三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月5日向雷锋同志学习活动日、3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各中队辅导员认真组织。
三、活动目的:
1、课堂纪律普遍好转。通过专题月教育活动，学生充分认识到遵守纪律的必要性，形成自觉性，做到专心听讲、踊跃发言、讲究秩序，学会倾听他人发言，理解他人发言的意思。
2、集会纪律根本好转。活动月以后，形成自觉的、有序的、长期的排队行走，静心听讲，用心做操，动作规范。
3、交通秩序井然。过马路走人行横道，自觉靠右行走。
4、提高全校学生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。
5、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。
6、养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。
四、活动口号：
帮助他人，快乐自己
五、活动时间：
2014年3月（第4周--第7周）
六、活动内容和形式：
第四周（3月3日至3月8日）：“学雷锋周”“感恩周”
（一）学雷锋活动
1、利用国旗下讲话、主题班会、校园广播等向学生讲述雷锋的故事，让学生熟悉了解雷锋，走进雷锋精神世界，学习雷锋精神。（广播稿实行加分制）
2、“学雷锋、树新风、文明礼貌月”启动仪式（3月5日 第三周星期三）
3、各中队利用班队活动时间开展活动，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事（一年级）、背一句雷锋的名言（二年级）、读一篇雷锋的日记并写一段感受（三年级）、出一份有关雷锋的小报（四年级）、写一篇学雷锋的作文（五六年级）。
4、学唱歌颂雷锋叔叔的歌曲《学习雷锋好榜样》、《国歌》。
5、根据学校情况开展集体性学雷锋活动。
（二）国际妇女节活动
1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；
2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在班里的学习园地进行展示。
3、开展“四个一”活动。①跟妈妈说一句感恩的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。③帮妈妈做一件力所能及的家务事。④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）
第五周（3月10日至3月14日）：“环保周”
1、开展一次“弯腰活动”（拾捡校园垃圾）（3月10日班会课进行）
2、各班根据各班实际布置班级，让班级环境人文化、教育化、艺术化。
3、开展清洁校园行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。①教室卫生：地面、桌面干净，门窗、黑板干净整洁，日光灯、墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。②环境区卫生：各班所负责的环境区包括楼梯、走道及墙壁、无灰尘。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。（3.12日进行）
第六周（3月17日至3月21日）：“文明周”
1、重温小学生守则规范，深入推行十四字礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！
2、三年级至六年级队员制作“文明礼仪”手抄报一份。
3、开展以“三别”、“四带”、“五无”为目的的教育周活动，即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把诚信带给社会，做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。
第七周（3月24日至3月28日）：“安全教育周”
各中队要结合实际，扎实有效的开展学生安全教育，特别是道路交通安全、饮食安全。
活动要求：
各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育，并写好总结（3月26日上交），民主选举学雷锋小标兵，每班1名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
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