“少数民族地区教育现状调研”社会实践活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育现状调查研究报告”。
“少数民族地区教育现状调研”社会实践活动方案
一、活动主题:
关注少数民族地区教育事业，促进少数民族地区经济发展。
二、活动目的：
我国的义务教育正在逐步推进中，除免除学杂费和改善教学条件之外，还对义务教育阶段家庭经济困难学生实行了“两免一补”的政策，大大改善了青少年的入学条件，大大减轻了家庭的负担。由于历史的原因，以及自然环境的影响，少数民族地区教育的现状和前景却不容乐观。虽然政府与社会各界都对少数民族地区的教育事业高度重视和密切关注，但是因为种种原因而导致青少年辍学、逃学的现象依然存在，少数民族地区的普通民众受教育的程度也相对较低，这势必影响少数民族地区整体的科学文化水平，从而在一定程度上制约少数民族地区经济、社会的发展。因此，我们希望通过本次调研，较为全面地了解少数民族地区教育现状，分析影响和制约少数民族地区教育事业发展的各方面的因素，并寻求促进少数民族地区教育事业发展的基本途径和主要方法。
三、活动内容：
少数民族地区教育现状调研
四、活动地点：
怀化地区通道县、怀化地区麻阳县、湘西地区凤凰县
五、日程安排：
1、前期准备阶段：（6月15日—7月10日）
1）活动策划书的撰写。
2）调查问卷的设计与制作。
3）与当地政府部门、教育部门、统计部门联系相关事项。
4）与当地宣传部门或新闻媒体联系宣传、报导的相关事项。
2、活动进行阶段：（7月15日—7月20日）
1）到当地政府部门、教育部门了解相关信息，收集相关资料。具体内容包括：a.各级各类学校的数量及办学规模。包括小学、初中、高中及职业教育。b.各类学校所占比例，包括省重点，市重点，县重点，普通等。c.每年高考的录取率以及各类大学的录取情况。包括重点本科、一般本科、专科以及高职中职的录取情况。d.各阶段学生升学率及辍学率。e.各类学校的教师配备情况，包括教师各类职称的数据统计以及教师的收入状况。f.各学校的硬件设施配备情况，包括图书馆、体育馆、运动场等以及近三年政府对教育的财政支持状况。
2）走访部分学校，进行问卷调查，并邀请当地的新闻媒体对本次实践活动进行跟踪报道。
3、活动总结阶段：（7月25日—8月20日）
1）整理资料。
2）分析数据。
3）撰写调研报告。
4）经费结算。
4、后期宣传阶段：（9月6日—10月30日）
将社会实践成果包括所收集的文字、图片资料以及调研报告以各种方式公开宣传。
六、团队的组成：
指导老师：李建红
组长: 夏思思
小组成员：罗端端、卢勇、高大洋
具体分工：
1）组织工作负责人：夏思思
2）宣传工作负责人：卢勇
3）调研工作负责人：高大洋
4）后勤工作负责人：罗端端
经济贸易系学生党支部二O一一年六月十八日
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