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原创作文展示——朗诵比赛活动方案
龙都街道吕标初中
一、活动目的：提高同学们的阅读能力和艺术鉴赏水平、丰富同学们的课余文化生活、进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，促进同学们之间的友谊和交流，锻炼同学们的口才能力。
二、活动名称：原创作文展示——朗诵比赛
三、主办：语文教研组
四、活动开展：、时间：2014年3月12日 上午8:00—9:00、地点：演出厅、比赛要求：
①朗诵内容必须选自原创作文;朗诵时间3-5分钟为宜；
②可自带ppt或自己配乐或他人伴奏或伴舞。
4、参赛者要求：
①．参赛者必须服从主持人与评委的判定
②．参赛者必须遵守比赛规则
③．参赛者若对评委主持人不满时，不得当场顶撞，可在比赛结束后，向主办方提
出申请，请求解决.评分规则:
（1）基本分（10分）
①所选作品适合朗诵，形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出1分。
②参赛者衣着得体与朗诵内容相协调0.5分
③精神饱满姿态得体大方1分。
④参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映朗诵内容的内涵1.5分。⑤参赛者吐字清晰、声音洪亮，能正确把握朗诵内容节奏2分。
⑥参赛者能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣3分。
（2）提高分（1分）
①朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵0.５分 ②能够脱稿朗诵0.５分
6、注意事项:
①比赛打分满分为10分，评委打分以8.0分为基础分;
②评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。
③评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
④每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计。
⑤选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分得平均分;
⑥前一位选手的分数由主持人在下一位选手朗诵完毕之后宣布.7、评委名单
张艳秋、邴涛、王翠萍、金蓉
8、奖项设置:
一等奖 一名二等奖 两名三等奖 三名
五、活动结语：
美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受情感的美，感受普通话的美，感受诗歌的美,感受团结一心、和谐合作的美，通过大家的心情演绎，相信这次活动一定会取得圆满的成功。
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