小学课外文体活动工程实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学文体活动实施方案”。
定海区小学课外文体活动工程实施方案
一、指导思想
严格执行《定海区中小学生课外文体活动工程实施方案》，以全面推进素质教育为指导，以培养学生的创新精神和实践能力和自觉锻炼身体的习惯为重点，以引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的体育、艺术活动为工作目标，促进学生的全面发展和健康成长。通过课外文体活动工程建设，促进课外文体活动的制度化和规范化，努力构建健康和谐校园。
二、实施原则
1.教育性、科学性、趣味性相结合原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2.全面发展原则。课外文体活动要与日常教育教学有机结合，活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，形成在普及的基础上促提高的良性发展的局面。
3.坚持自主与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4.坚持校内外相结合原则。活动以校内教育为主阵地，并充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5.坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
三、实施范围
全校所有学生。
四、实施时间
2011年12月起施行。
五、实施目标与方法
1．学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程、提高课堂教学质量的同时，组织多层次、多样化、生动活泼的课外体育和艺术活动，提高学生参与活动的兴趣和增强课外文体活动的吸引力，满足全体学生个性发展和多样化活动的需求。
2．对照《定海区中小学生课外文体活动工程实施方案》精神，制定我校学生课外活动计划，明确目标、落实责任，确定能体现本校体育、艺术特色的项目1～3项，努力形成学校的品牌。每周教学日中除了当天无体育课的班级安排课外体育活动外，周一至周四各安排一个年级段学生参加学校组织的体艺2+1项目指导，做到时间、场地、内容、学生、指导教师五落实。
3．继续挖掘我校省体育、艺术特色学校创建经验和成果，建立各类体育、艺术社团和兴趣小组。广泛开展群众性的学生体育活动，实施配套的主题鲜明的各种系列活动。制定学校、班级的文体活动制度，坚持每年举办一次全校性体育运动会和一次科技艺术节。组织单项课外文体活动和竞赛，所设项目全校学生参与率不低于30%。全校学生《学生健康标准》测试合格率98%以上，良好率达80%以上，其中优秀率不低于30%。积极组织学生参加区教育局举办的每年一次的学生田径运动会和篮球、乒乓球、健美操、游泳等比赛。积极参加市、区中小学生科技艺术节活动，展示学生的特长。
4．要落实相应的体艺经费，大力改善体育、艺术活动的场地设施和设备。提高全体教师尤其是班主任和有关指导教师文体活动的组织和指导水平，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘校外师资力量，利用每天的课外活动时间，定期开展活动，推动我校课外文体活动形成规模、提高水平。
5．结合课外文体活动的开展，积极做好课题研究工作。注重校本教研工作，把学校的研究项目与本校活动开展结合起来，引导广大教师积极参与实验研究，不断推动活动的深入开展。
6．建立评比表彰制度。对于在组织学生文体活动中涌现出来的先进个人，先进集体，学校将予以表彰。
六、保障措施
1．加强领导，落实责任。切实加强中小学课外文体活动工程的领导和管理，学校成立由傅庆佐校长为组长，傅军、钟玲玲为副组长，朱瑛、翁波立、韩秀芬、柴波、唐静芬、朱宏雷、黄岳敏、郑怀德、戴中柱等教师为成员的定海区舟嵊小学课外文体活动工作领导小组，指导并开展实施全校课外文体活动工作。领导小组成员要明确分工，落实责任。
2．统一思想，提高认识。充分认识开展中小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，取得实效。
3．扩大宣传，营造氛围。学校将高度重视宣传工作，充分利用广播、电视、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一活动的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。
4、强化培训，全员参与。教师是搞好学校学生课外文体活动的关键，学校将逐步结合校本教研制度建设开展研究和培训，做到校本教研和校本培训相结合，理论学习和教学实践相结合，切实增强教师参与“体育、艺术2+1项目”的工作自觉性。
定海区舟嵊小学
20011年12月15日
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