酂城三中—德育活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三节三爱德育活动方案”。
酂城三中2009——2010年度德育活动方案
一、学校育人目标：
初中三年是学生身心初步发展的阶段，通过三年的教育和学习，使每一个同学得到最大程度的发展，引导学生初步树立正确的世界观、人生观、价值观，具备坚定的理想信念、良好的思想品质和高尚的道德情操，使之成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。
二、德育目标：
德育工作是学校工作的核心和灵魂，针对我校学生实际的认知特点，学校通过科学的系列德育活动，培养学生成为健康活泼青春阳光的中学生。
三、德育系列教育：
1、规则教育：
◆主要教育对象：
七年级
◆主要教育内容：
学习学校的各项规章制度、训练各种规范的行为。规范学生言行，培养学生积极向上的精神风貌（如值周制度、停车制度、早读制度、实验室制度……）
◆教育方式：
学校教务处、政教处要结合初一学生的实际情况，在每学期开始初，制定出具体的切实可行的教育计划，教育的形式尽可能多样化，可以采取知识测验、知识竞赛、主题班会、辩论赛、演讲赛等多种形式进行。
◆教育目的：
通过教育，培养规范学生的基本行为习惯
2、尊重教育：
◆主要教育对象：
八年级
◆主要教育内容：
尊重每一项值得尊重的事物：主要应该强调的是尊重周围劳动者的劳动成果、尊重父母老师和社会上所有的劳动者、尊重大自然中的每一个美好的事物、尊重自己和同学
◆教育方式：
同初一年级的规则教育一样，在学期初制订计划，采取多种教育方式，但要注意教育的实效性，不断开展和探索更加合理的教育途径和方法。由于八年级学生年龄特点和认知特点与七年级有所不同，故在开展活动的时候，可以与研究性学习有效地结合起来，活动中理性的成分可以更加浓厚一些
◆教育目的：
通过教育，培养有爱心，有一定的人化素养的学生
3、诚信教育：
◆主要教育对象：
九年级
◆主要教育内容：
学习中的诚信、生活中的诚信、社会中的诚信教育
◆教育方式：
通过调查、演讲、实践等方式，触摸体验诚信的意义，为走向更高一级学校奠定较为扎实的人格基础
◆教育目的：
通过教育，培养有责任感的学生
四、德育活动的主要载体
除了平时常规的德育活动外，（如开学典礼、每周晨会、课堂老师德育渗透、班主任组织的主题班队活动、黑板报等），全校意义上大型活动初步计划制订以下几种
每学年的第一学期：读书节、艺术节
每学年的第二学期：体育节、科技节
每一个大型活动的时间一般在两周左右，（读书节为一个月），每一个大型活动组织形式不一定很多，但一定要精，要注意德育教育的效果
五、德育教育的实施者
1、全员德育
学校要求：学校中的每一个教职员工都应该是德育工作者，都应该用自己的言行去感染和教育学生，对学校中出现的各种现象都应该进行管理和指导。职工重点应全心做好各项服务工作，用优良的服务去感染和带动良好校风的形成；教师除认真组织好教学、完成教学任
务外，在课堂上进行德育渗透和思想教育是十分必要的，在今后每次的评教活动中，与学生思想的沟通将作为教师考核中的一项重要的内容。
2、政教处主导
每次活动，政教处制定具体活动方案，检查落实情况，作出评价 附：学校德育主题月安排
二月份：良好行为养成教育月
三月份：学习雷锋精神月
四月份：民族文化宣传月
五月份：体育月
六月份：科技月
九月份：弘扬和培育民族精神教育月
十月份：艺术月
十一月份：读书月
十二月份：爱国主义教育月
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